八年级生物——细菌2_初二数学

八年级生物——细菌2

来源：本站原创作者：匿名 2009-08-26 16:05:23

内容导读：

细菌的发现

　　17世纪后叶，荷兰人列文·虎克自制了世界上第一台显微镜，并用它观察到了细胞和细菌的存在，他是世界上第一个看到细菌的人。

细菌的发生

　　列文·虎克发现了细菌，但当时人们却不知道细菌是从哪儿来得，都唯心的认为是自然发生的，究竟是怎么回事呢？

细菌的生活

　　细菌的生殖方式：分裂生殖或形成休眠体芽孢，通过芽孢萌发成新个体

计算：

　　假设你的手上此刻有100个细菌，细菌的繁殖速度按每30分钟繁殖一代计算，在没有洗手的情况下，4小时后你手上的细菌数目是多少？这对你搞好个人卫生有什么启示？

细菌的营养方式：

　　异养：自己不能制造有机物，靠获得现成的有机物来维持生活。

异养

　　腐生：

　　指以分解已死的或腐烂的动植物和其他有机物来维持正常生活的营养方式。

　　寄生：

　　指长期或暂时生活在其它生物的体内或体表，并从那里吸取营养物质来维持生活的营养方式。

讨论

　　1、细菌是自然发生的吗？是谁证明的，又是怎样证明的？

　　2、读了发现细菌和证明细菌不是自然产生的这两个故事，你对科学的发现何研究有什么新的认识？

　　3、与动植物细胞比较，细菌的结构有什么特点？

　　4、根据细菌的结构特点推测，你认为细菌的营养方式是怎样的？

　　5、为什么夏天比冬天鲜肉腐烂的速度快？细菌的生殖方式是什么？简单还是复杂？

八年级生物——细菌2