来源:网络 作者:匿名 2009-12-11 11:39:11
"子何恃而往?"曰:"吾一瓶一钵足矣。"
21. 这段文字给我们什么启示?
(三)阅读下面短文,回答问题。
但愿有个梦
⑴ 在我一生中,大概那一年是最值得怀念的了。
⑵ 当院子里的柳树刚刚吐出春芽的时候,那间不大的屋子里便传出了快乐的笑声。
⑶ "姥姥,等我长大了,好高好高,就到村旁的山上,捉一朵白云,给您当衣裳!"于是,欢乐的笑容,同时呈现在一老一少的脸上。春天,我最爱云,它像姥姥的银白头发的风中飘动;又像一团团棉花,要是拿来铺在姥姥的床上,一定特别舒服……
⑷ 春天,是白云的季节。或许,因为姥姥;我才对白云有那样的感情;而因为白云,我对村头的小山、溪流有那样深的印象。
⑸ 当炎热伴着烦人的蝉鸣声降临世间的时候,在葡萄架下和姥姥一起编席子的我,却比任何时候都更感到世间的美好。姥姥灵巧的手指,把一缕缕稻草捆在席中,似乎也把我对她、她对我的爱一丝丝地卷了进去。于是,这草席也就变得非同寻常了。
⑹ 夏夜,枕着木凳 睡着草席 望着月亮 听姥姥唱起那古老的歌谣。我闭上眼,似乎觉得月亮 星星 小草 树木都和我一起睡着了。
⑺ 我最盼望的季节--秋天,终于来了。桑葚儿还青着的时候,我就站在高高的桑树下,舔着嘴唇发愣了。这时,面对这高高大大的树木,我忽然感到自己的渺小。等到桑葚儿像一串串红宝石一样挂满全树的时候,瘦小的姥姥便拿着长长的竹竿到我身旁,用枯干的手举着竹竿在树上打呀打,桑葚儿就一个个跳下来,被我捡进绿色的小碗。
⑻ 当许多邻居的小孩子馋得流口水的时候,姥姥便把他们叫来,挑最大最饱满的给他们吃。以后,我吃东西的时候,总记得给别人分一份。
⑼ 可谁能料到,这美好的秋天后面还有一个格外寒冷的冬天……
⑽ 那是一个大雪纷飞的日子,姥姥穿一身黑衣服,躺在一个黑色的棺材里。我总觉得她那身黑衣服,应该絮上我捉的白云……
⑾ 天是白的,地是白的,树是白的,房子也是白的,天地之间,似乎只有我面前这一片黑色。那黑色,一直铺到我心里去……
⑿ 我愣愣地,不说话,也没有眼泪,只是机械地蹲下来,握紧姥姥的手。那双灵巧、编过草席和打过桑葚儿的枯干的手,这时凉凉的,没有一丝血色。我把它放在我的心上,希望那一双手重新温暖起来。
⒀ 我被人拉开了。这时,两行热泪,划过我的脸,落在雪地上,砸出两个浅浅的小坑。我只看见,一团黑色,从我眼前缓缓地降下去……
⒁ 一眨眼,两年过去了。再去姥姥家,小山变成了平地,桑树也连根拔掉了。秋天,我仍爱靠在土墙边,望着蓝蓝的天,舔着嘴唇,像幼时那样等待着,等待着那个瘦小的身影,从那扇小门中走出来……
⒂ 那段美好的时光,现在只能称做"回忆"了。我仍然期待着有一天,我能在梦中和姥姥一起重新享受过去的欢乐……
22. 第(6)段中六个方框应填的标点是( )
A. 、、,,,, B. 、、,、、,
C. ,,,、、、 D. 、、、、、、
23. 对第(8)段中"我吃东西的时候,总记得给别人分一份"理解正确的一项是( )
A. 表现了"我"具有事事关心别人的好品质。
B. 表现了"我"不自私自利,事事为他人着想。
C. 表现了姥姥很会教育小孩儿,是姥姥教育的结果。
D. 这是姥姥潜移默化教育的结果,表面写"我",其实是赞扬姥姥
24. 第(11)段运用的最主要的修辞方法是( )
A. 拟人 B. 比喻 C. 排比 D. 对偶
25. 对第(12)段中"我愣愣地,不说话,也没有流泪,只是机械地蹲下来,握紧姥姥的手"一句理解正确的是( )
A. 说也没用,哭也没用,只好无言对待。
B. 十分怀念,不忍姥姥就这样离去。
C. "我"很坚强,不能在众人面前落泪。
D. 极为悲伤,哭不出,说不出,表现"我"对姥姥难分难舍的深情。
26. 本文的中心意思是( )
A. 回忆姥姥一生的经历,赞美姥姥勤劳、朴素、大方的品质。
B. 回忆"我"小时候和姥姥在一起的几件事,表达了"我"希望再回到童年的真实想法。
C. 回忆"我"的童年时光,表现"我"的天真以及"我"和姥姥之间的深厚感情。
D. 回忆"我"和姥姥生活在一起的日子,表达了"我"对姥姥深切的怀念之情。
【试题答案】
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