来源:网络 作者:匿名 2010-04-14 16:13:45
2008—2009学年度上学期期中检测
九年级语文试卷
一、积累与运用(13分)
在下面的田字格中端正地书写名句。(书写1分,1—6题每句1分,7题2分)
1.酒困路长惟欲睡, 。 (苏轼《浣溪沙》)
2. ,帘卷西风,人比黄花瘦。(李清照《醉花阴》)
3.白居易《观刈麦》中侧面揭露赋税严重的句子是:
, 。
4.秋风乍起,大雁南归,“塞下秋来风景异, ”表达了范仲淹深沉的思乡之情。
5.诗言志。苏轼《江城子》中的“ ,, ,
”抒发了为国杀敌的壮志。
6.在古代,但凡忠于国家的人,都是忠于君主的。因为在他们的心目中,君与国是一体的。因此,誓死为君主效力,赢得忠义的名声,已经成了古代臣民的人生信条,诗人们也不例外。辛弃疾曾在《破阵子 为陈同甫赋壮词以寄之》中表达自己为国效力的愿望:
, 。
7.“神舟七号”载人航天飞船成功发射,并顺利返回,国人振奋,民族沸腾。请根据所给上联,对出下联。
上联:忆 昨 日 奥 运 健 儿 赛 场 创 佳 绩
下联:
二、阅读(47分)
(一)文言文阅读(17分)
阅读下文,回答问题。
[甲]出师表
诸葛亮
先帝创业未半而中道崩殂,今天下三分,益州疲弊,此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内,忠志之士忘身于外者,盖追先帝之殊遇,欲报之于陛下也。诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。
宫中府中,俱为一体,陟罚臧否,不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏,以昭陛下平明之理,不宜偏私,使内外异法也。
侍中、侍郎郭攸之、费衤韦、、董允等,此皆良实,志虑忠纯,是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事,事无大小,悉以咨之,然后施行,必得裨补阙漏,有所广益。
将军向宠,性行淑均,晓畅军事,试用于昔日,先帝称之曰能,是以众议举宠为督。愚以为营中之事,悉以咨之,必能使行阵和睦,优劣得所。
亲贤臣,远小人,此先汉所以兴隆也;亲小人,远贤臣,此后汉所以倾颓也。先帝在时,每与臣论此事,未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军,此悉贞良死节之臣,愿陛下亲之信之,则汉室之隆,可计日而待也。
臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。
20081105
先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐付托不效,以伤先帝之明,故五月渡泸,深入不毛。今南方已定,甲兵已足,当奖帅三军,北定中原,庶竭驽钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、衤韦、、允等之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴复之言,则责攸之、衤韦、、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以谘诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏,臣不胜受恩感激。
今当远离,临表涕零,不知所言。
8.陆游称赞《前出师表》为“ , ?”(1分)
9.解释下列加点词语在文中的意思。(2分)
(1)此诚危急存亡之秋也 ( )(2)陟罚臧否( )
(3)是以先帝简拔以遗陛下( )(4)猥自枉屈( )
10.开篇分析不利的客观形势,起笔凝重,这样写的用意是什么?(2分)
11.文中最打动你的是怎样的一种情感?结合表文内容说一说这种情感是如何表达出来的。
(选取其中的一个方面来谈即可)(2分)
12.作者为蜀汉基业“鞠躬尽瘁,死而后已”,用毕生的心血履行着自己神圣的职责。在重视责任意识的今天,他的这种精神将会对你产生怎样的影响?请结合原文中你感受最深的一点谈谈。(3分)
13.《三国演义》中诸葛亮上知天文,下晓地理,是一位神奇的军师。在我国四大古典名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是 ,这部作品是 ,他和一帮好汉巧施妙计在黄泥冈上干的一件大事是
。(3分)
(乙)高祖①纳善若不及②
昔高祖纳善若不及,从谏若转圜③,听言不求其能,举功不考其素。陈平起于亡命而为谋主,韩信拔于行阵而建上将。故天下之士云合归汉,争进奇异,知④者竭其策,愚者尽其虑,勇士极其节,怯夫勉其死。合天下之知,并天下之威,是以举秦如鸿毛,取楚若拾遗,此高祖所以亡敌于天下也。 ——选自《汉书》
注释:①高祖:刘邦。②若不及:好像不够。③转圜:形容很顺利。
④知:通“智”。
14.解释下列加点词语在文中的意思。(1分)
(1)知者竭其策( ) (2)亡敌于天下也( )
15.高祖能够“亡敌于天下”的原因是什么?(用文中的语句回答)(1分)
16.你认为刘邦的哪些做法正是诸葛亮希望后主刘禅做到的?(2分)
(二)现代文阅读(30分)
阅读下文,回答问题。
竹是草最高的梦
她的丽质打娘胎里带来,肤色尤白,乡人俗称“晒白皮”,意谓不仅晒不黑,甚至越晒越白。毒辣的夏阳下,女伴们顶着湿毛巾,戴着草帽,还撑着一柄伞,仍免不了晒黑了胳膊与腿。她呢,若无其事地光腿在场地上翻稻谷,肌肤如银,熠熠生辉。撵鸡的邻家大婶伸颈瞅着,啧啧赞叹:像面捏的!
她从小心性便高,慧眼慧心,成绩好,她能感到心里藏着一对翅膀,她听到心底一个声音:总有一天,我会飞走的,我不会永远留在这里,这里的天空多狭隘、龌龊。粗俗的农家伯叔,肥胖黑脏的农家婶婆,皆令她有感官上的厌嫌。尤其要命的是,周围女伴,长舌,闹气,搞派别,耍小心眼儿,使小性子。她们妒忌她,总是恶意挑起一些小事故,找她碴儿,给她难堪,群体跟她过不去,琐琐碎碎、看不见摸不着的流言,嘁嘁喳喳的碎语,令她怅恨而无奈。
快长大,快离开这里!她一面催逼着自己用功,一面鄙夷着周遭的一切。她愤愤地向母亲抱怨,她以为自己不应生在这里,不应与这些无理想无追求、庸俗的人为伍。她掐算女伴的出路:小学或初中毕业,学两年裁缝或理发混混手,逃避农活,等到二八年纪,便由着媒婆将自己重彩礼典押给山外街道某殷实人家……
一群狗尾巴草。一群平淡无奇的喇叭花。她将自己严格地和伙伴们区别开。
渐渐地,她连爹娘也不耐烦起来。家里的灶台乌黑得令她难受。油罐上厚重的油渍令她一触便呕。爹不刷牙,老是拿毛巾在牙齿上擦。弟弟抠脚丫令她深恶痛绝。娘生气时的斥骂令她难堪。她一次次抗议,家人皆诧异:村里人家不都这样?她家算干净的了!
她也承认,娘算得一清爽人,将家拾掇得窗明几净。可是,她克服不了厌恶,视觉上的,听觉上的,心理上的。
家人对她很无奈,都叹气:你不该投胎在农村,你该投胎在城里。
而她听了更觉沮丧,这些,全是她的沉重,系着这些,她那对翅膀会一飞冲天吗?
烦恼像蛇纠缠在心底。郁闷是只小兽,不甘心关在心笼里,左冲右突,撕噬着她幼小的心。她动辄发无名火,生气,和家人闹别扭。
一日,她为一鸡毛蒜皮的事又和弟弟大动干戈。她操起一竿长竹,向弟弟扫过去。弟弟的腿立即红肿青紫。她吓坏了,她怎么了?她心里藏着什么样的恶魔,竟使她向亲爱的弟弟下毒手?她受着良心的磨难。
她一个人躲在竹林里哭,心疼弟弟,更痛恨自己。娘寻了来,拉住她的手。娘想转移她的注意力,娘说:都说你聪明,考你一个问题,竹子是不是草?竹子怎么会是草?她不屑地摇头。娘拍手:果然难倒了吧。告诉你,竹子是草。
她不信,去查科普小册。竹子果然是草。是最高的草。
她痴坐在竹林里,读竹。竹子从来不曾抱怨自己是草,它也从不迁怒于周围的草,它聪明地将自己一径拔高,草们的飞短流长便奈何不了它。它憋着一股子心劲儿,直往云霄上蹿,当它和蓝天白云青山小鸟近距离对话时,周围的草,谁也不能对它侧目,撇嘴,冷眼,讥嘲。它融于草,而高于草。竹是最睿智的草。竹是草的最高理想。
从此,她变了一个人。她好脾气地对待家人,有礼貌地招呼左邻右合,变法子和伙伴们打成一片,她发现,她们的面目不再可憎,她们亦有可爱的地方,她们勤劳、务实、热心,就像山里的扒根草一样,是山区不可多得的风景。花草树木飞鸟鱼虫皆那么灵动可爱,她的每一天都那么丰盈愉悦。
那一年,她成为全县的高考状元,成了这所山村中学有史以来唯一的大学生。省市各家媒体都赶来采访,那篇报道的题目便是:《竹是草的最高理想》。题记摘自她的日记:不要怕埋没于周围的荒草中,只要心怀竹的美丽梦想。
大学毕业前夕她便考研,继而出国。如今,山里的娘常守在电视前,只为看某位国家领导和外国总统会晤的画面,因为,她常常端坐在这位国家领导身后,边记边翻译。村里有一所名日“草之梦”的希望小学,校园里种植着一大丛葱翠浓郁的竹子。连娘也不知道,这所小学是她匿名捐建的。她希望在每个山娃子心里都移植着一个关于竹的绮丽的梦——她真正挺拔成一株竹,怀着草的柔情。
17.给下列词语中加点的字注音(2分)
狭隘( ) 睿智( ) 匿名( ) 绮丽( )
18.结合语境理解下列句中加点词语的含义。(4分)
(1)她一面催逼着自己用功,一面鄙夷着周遭的一切。
(2)她希望在每个山娃子心里都移植着一个关于竹的绮丽的梦……
19.请从语言表达的角度对文中“郁闷是只小兽,不甘心关在心笼里,左冲又突,撕噬着她幼小的心。”这句话进行评析。(4分)
20.一样是生长在乡下,而小主人公却是那样的与众不同,请说说她心性如此高的资本是什么?(3分)
21.“她能感到心里藏着一对翅膀”“她那对翅膀会一飞冲天吗?”这两句话中的“翅膀”指什么?“翅膀一飞冲天”怎样理解?(4分)
22.妈妈的话让“她”平和了心境,改变了接人待物的方式,在“她”的眼中,周围的人和物也都美丽起来,从这件事上,你可以得到哪些启示?(4分)
23.结合文章内容对“她”作个简单的评价。(4分)
24.文中画线的语句让你有怎样的感悟?请结合你的生活体验谈一谈。(5分)
三、写作(60分)
25.以下文题任选其一。
作文(1)题目:温暖的时刻
作文(2)阅读下面材料,选择感悟最深的一点,自拟题目,写一篇文章。
一个中国留学生在日本打工,利用课余时间为餐馆洗盘子以赚取学费。日本的餐饮业有一个行规,即盘子必须用水洗上七遍。由于工作是按件计酬的,这位留学生为了多赚工钱,于是他计上心头,以后洗盘子时便少洗一两遍。果然,劳动效率大大提高,他因此受到老板的器重,工钱自然也迅速增加。一起洗盘子赚学费的日本学生便向他请教技巧。他毫不避讳,说:“少洗两次嘛。”日本学生诺诺连声,却与他渐渐疏远了。
一次抽查中,老板用专用的试纸测出盘子清洁程度不够,责问这位留学生时,他振振有词:“洗五遍和洗七遍不是一样保持了盘子的清洁吗?”老板只是淡淡地说:“你是一个不诚实的人,请你离开。”
为了生计,他又到该社区另一家餐馆应聘洗盘子。这位老板打量了他半天,才说;“你就是那位只洗五遍盘子的中国留学生吧。对不起,我们不需要!”第二家,第三家……他屡屡碰壁。不仅如此,房东也要求他退房,原因是他的“名声”对其他留学生产生了不良影响。他就读的学校也希望他能转出学校去,因为他影响了学校的生源……
万般无奈,他只好收拾行李搬到了另一座城市,一切重新开始。他痛心疾首地告诫准备到日本留学的中国学生:“在日本洗盘子,一定要洗七遍呀!”
作文要求:①要自由、有创意地表达出真情实感。
②文体不限。
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