2010年中考语文现代文阅读冲刺(8)

　　2010年中考语文阅读冲刺加油站8(精选巧练、百试无难)

　　考点加油

　　1、关于人物：

　　(1)明确小说主人公：最能表现主题的人物。

　　(2)刻画人物的方法：动作、语言、神态、心理、外貌描写;

　　(3)人物刻画方法的作用：通过( )描写，揭示( )生活状况，生动传神的表现了谁的什么特点(性格)，抒发……情感。

　　描写的角度——正面描写、侧面描写

　　从感觉方面，描写可分为视觉、触觉、嗅觉、味觉、听觉。

　　2、环境描写的作用：

　　①自然环境：A、渲染------气氛，

　　B、烘托了-----心情(心理、性格)

　　C、推动情节发展。

　　②社会环境：交代了当时-------的社会背景。

　　3、划分情节的结构：开端、发展、高潮、结局。

　　4、概括类题：

　　①概括故事情节：(谁+做了什么+结果)

　　②概括主题思想：①通过----事件，赞扬(批判)了------，抒发了……情感。

　　5、记叙的顺序及线索：

　　①顺序：顺叙、倒叙、插叙、补叙

　　②线索：(A)以时间推移为线索

　　(B)以空间转移为线索

　　(C)人线、事(发展)线、物线、感情(变化)线

　　③如何寻找线索：(A)看题目 (B)反复出现的人或物

　　6、写作手法：欲扬先抑、托物言志、借景抒情、以小见大、悬念、衬托、对比、铺垫、照应、象征。

　　(1)对比(反衬)：通过……和……对比，突出人物的…………性格(品质);

　　(2)欲扬先抑使文章一波三折、跌宕起伏;

　　(3)设置悬念使文章引人入胜;

　　(4)铺垫照应使文章结构浑然一体、水到渠成;

　　(5)象征使文章立意高远，含蓄深刻;

　　(6)以小见大小处着眼反映深刻主题。

　　7、 关键语句的含义：扣住中心，结合上下文。

　　8、语言赏析：要把握语言赏析的切入点。

　　抓关键词。特别是动词、形容词，生动传神的突出人物的………特点或事物的………特征,抒发……情感。

　　抓主旨句。点明 中心，或表达 感悟。耐人寻味、内涵丰富。

　　抓修辞句：一定要写出运用修辞的作用。

　　抓感情或哲理深刻的句子。揭示………的情感或表达………的深层含义。耐人寻味、内涵丰富。

　　9、联系生活，谈感受类开放性试题。

　　围绕文中反映的主题去谈。语言流畅，文笔优美。联系实际)。

　　10、一句(段)话在开头、中间、末尾的作用分析。

　　注意两个角度：内容上、结构上.

　　(1)开头

　　内容上:①开篇点题:②抒发……情感

　　结构上:①引出下文②统领下文③设悬念,引人入胜(4)为后文情节发展作铺垫。

　　(2)在结尾(也是议论、抒情句的作用)

　　内容上：(A)点明………中心 ， 深化中心。

　　(B)突出人物……思想品质(或情感)。

　　结构上：首尾呼应，总结全文。

　　(3)在中间：

　　结构上：①承上启下(过渡)作用。②为后文的故事情节埋下伏笔(或做铺垫)

　　内容上：概括本段内容。

　　11、修辞及作用：

　　比喻：生动、形象的写出了………

　　拟人：生动形象的描写………，把事物写活了。

　　排比：加强语言气势和感情表达。

　　反问：增强语气，加深感情。

　　设问：提醒注意，引导思考，使文势有变化、起波澜。

　　夸张：引起读者丰富的想象和联想。

　　对偶：句式整齐，匀律和谐。

　　反复：强调了………。

　　12、表达方式：

　　记叙、描写、说明、议论、抒情。

　　13、人称的作用：

　　第一人称：真实、亲切，便于抒发情感。

　　第二人称：直抒胸臆，使人亲切。

　　第三人称：行文自由灵活，不受时空限制。

　　14、合理想象人物的表现类题。

　　1、 用第一人称。

　　2、 想象要合理：

　　①符合上下文故事情节 ②符合人物思想行为及其必然发展。

　　15、记叙的要素：包括时间、地点、人物、事件的起因、经过和结果。

　　16、记叙文的详略及作用。

　　情节、场面详写的作用：能突出表现文章主旨。

　　17、记叙文中的抒情有两种：一种是作者直接抒发自己对事物的思想感情，叫直接抒情;一种是寓情于事或托物抒情，叫间接抒情。

　　现代文阅读训练

　　(一)一英尺母爱 王悦(编译)

　　就在我11岁生日前不久，医生在妈妈身上发现了癌细胞。我知道癌症是一种很严重的病，外祖母就是得癌症去世的。但妈妈说她只需要去医院住一段时间，虽然身体会比较虚弱，会掉很多头发，但她会慢慢好起来的，让我们不用担心。

　　一天下午，妈妈把我和7岁的妹妹茉莉叫进卧室，“请你们为妈妈做一件事，好不好?”“是帮您准备去医院用的东西吗?”我知道她明天就要开始化疗了。但妈妈摇摇头，她抱住我和妹妹，在每人的额头上亲了一下，然后站起身端详着镜子里的自己。虽然穿着运动裤和宽大的T恤衫，妈妈仍然是个美女，尤其是那一头栗色的长发，柔软光滑，足有一英尺长，让我和妹妹羡慕不已。

　　“我想请你们为我理发。”妈妈把梳妆台上的剪刀递给我。“什么?给您理发?”我大吃一惊。虽然只有11岁，但我也知道没人会让小孩子为自己理发。尤其是妈妈，她对头发非常爱惜，平时都去城里最高级的发廊打理头发。我拿起一绺妈妈的头发，放在剪刀中间，“您确定吗?”

　　“确定，请动手吧。”妈妈调皮地一笑，“我需要理发。”虽然我平时最喜欢摆弄芭比娃娃的头发，但剪真人的头发，这可是头一回。我有点儿兴奋，也有点儿紧张，慢慢地合上剪刀把，银色的刀片“咔嚓”一声合拢，一绺头发悄无声息地落在地上。不一会儿，茉莉也加入发型师的队伍。咔嚓，“哎呀，太短了!”“没关系，很好看，哈哈。”咔嚓，“糟糕，又剪短了，嘻嘻……”卧室里充满了我们的欢声笑语，地上的头发也越来越多。等我们完工的时候，妈妈的头发只剩下两三英寸，她像是刚跟割草机打了一场败仗。但妈妈对着镜子哈哈大笑，搂着我们说：“谢谢，宝贝们，我太爱这个发型了，看起来就像摇滚明星蒂娜•特纳。”我们三个人抱在一起笑个不停。自从妈妈病了以后，家里已经很久没有这样响亮的笑声了。

　　晚上爸爸看到妈妈的样子吓了一跳，“亲爱的，你的头发怎么了?”妈妈若无其事地说：“哦，我让杰西和茉莉剪的。反正化疗以后头发也会掉光，不如先让孩子们开心一下。”我当时还太小，对这段对话并没有在意。

　　现在，我也是一个母亲了。回想起那个冬季的下午，我终于明白妈妈是个多么了不起的女性。面对病痛和死亡，她首先想到的是让女儿们开心。为了逗我们一笑，她毫不犹豫地献出了最后一件可以奉献的东西。

　　(选自《青年博览》)

　　1.用自己的话概括这个故事的主要内容。

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　　2.给妈妈理发时，“我有点儿兴奋，也有点儿紧张”，你怎样理解“我”的“兴奋”?

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　　3.文中划波浪线的句子说明什么?

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　　4.仿照例句，从文中任选一句并针对句中的某个词语作批注。

　　例句：但妈妈对着镜子哈哈大笑，搂着我们说：“谢谢，宝贝们，我太爱这个发型了，看起来就像摇滚明星蒂娜•特纳。”

　　批注：“哈哈大笑”一词，是一位母亲对孩子失败的理发的安慰，她希望通过这种方式，在自己生命的最后时光里，给孩子们带来一点快乐。

　　选句：___________________________________

　　批注：___________________________________

　　5.题目“一英尺母爱”有什么含义?谈谈你从这篇文章中得到的感想或收获。

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　　(二)飘舞的碎布 宁瓦

　　他是一名货运司机，年前的一个月，准备跑完这最后一趟就回家过年。6岁的儿子闹着要和他一起去南方，他答应了。

　　他开了三天两夜的车，终于到了南方的城市。带着儿子买了一身衣服和一些年货，然后驱车往家走。新闻广播不停地说，南方的很多城市遭遇了罕见的暴雪。他的心担忧起来。

　　他的车刚入安徽，就被从高速公路上赶了下来。安徽下起暴雪，暴雪和冻雨封住了高速路。他连忙拐进国道，但国道也被积雪封住了。他在国道上堵了一夜后，清晨的积雪更多了。他开始后悔带儿子出来，儿子也哭闹起来：“爸爸，我要回家!这里太冷了!”儿子的脸被冻得有些发白，车上空调早就坏了。他用大棉袄裹住儿子，心想必须离开这里，不能把儿子冻坏。他问了好多路上的司机，终于打听到附近的深山有一条老山路，可以走出这个冰天雪地的地方。

　　于是，他出发了，开车沿着一条颠簸的小路往深山走。那是一个漆黑的夜，雪越来越大，他完全是凭着多年的驾驶经验往前开，开得极慢极慢……

　　“砰……”车猛地一震，陷入了一个塌方的深坑里。他下意识地掏出手机看，天啊，居然没有信号!他想，这里的电网一定也断了。天下着鹅毛大雪，他却像热锅上的蚂蚁。整整一夜，他在车前的道路上徘徊着。

　　天亮后，他到周围去探路，希望能看到一个村庄或者一户人家。可是，四周全是白茫茫的山，他踩着厚厚的雪，精神恍惚，不留神摔了一跤，把脚扭伤了。他回到车里，忍着疼安慰恐慌的儿子，然后默默地祈祷。整整一天，都没有一辆车从这里经过。

　　又是一个无眠夜，他决定走出去，找到人来救自己和儿子。干粮被儿子吃得只剩一点点，而他，已经一天多没有吃东西了。

　　早上，他决定独自上路，他要儿子待在车里，乖乖地等他回来。他沿着一条岔路一瘸一拐地往外走，才走了两步，便回头去看，儿子正趴在车窗前张望。他扭头继续前行，再也没有回头，他怕自己涌出的眼泪被儿子看见。

　　他走过一个弯道，开始脱下自己的外套，拿出刀子，将一只袖子割下，撕成几条碎布，然后抽出一条挂在路旁大树的枝头。

　　他深深地明白，自己不知道走到哪里才能找得到人，而那时，自己是否还有力气回去救儿子就说不定了。他必须留下标记，哪怕自己倒下了，或许还能给别人指明一条寻找儿子的路。每走过一段路，他便将一条碎布挂在枝头做标记。身上的衣服一件一件被他脱下，然后一刀一刀划开，一条一条被撕下来。先是外套的另一只袖子，之后从夹层剖开，一条条撕下来。再后来，就是羊毛衫。

　　他拖着受伤的脚，不知道走了多远，越往前走越绝望，绝望到连眼泪都没有了。

　　他穿着最后一件贴身的内衣，冻得浑身发麻;他饥肠辘辘，头昏眼花，脑子里一片空白。但是，当他再走了一段路之后，却坚定地脱下内衣，将袖子撕开。

　　他感觉几乎没有力气了，但是却告诉自己不能倒下。当他又一次攀上一个山头时，猛然听到那熟悉的汽车喇叭声。他不顾一切地向山下走去，不断地用干涸的喉咙喊叫，那钻心的脚痛也感觉不到了……

　　当正在疏通公路的武警战士发现一个浑身只穿着一条短裤的男人出现在面前时，他们都惊呆了。还没来得及扶住这个男人，他就倒下了。

　　战士们用军袄裹住他，然后把他放上担架抬着往回走，沿着路上的标记，每看到一条飘舞的碎布，年轻的战士眼中就有泪光在闪动。当他们顺利地找到他泪水涟涟的儿子时，他猛地从担架上跳了下来，紧紧地抱住儿子。儿子不哭了，摇着他的肩膀问他：“爸爸，你的衣服怎么不见了?”他笑着回答说：“撕掉了，过年了，爸爸也想穿新衣服了!”他的话音刚落，山野里回荡起一阵笑声，只是所有人的眼中都盈满了泪花。

　　(选自《青年文摘》)

　　1.试用简要的语言概括这个故事。

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　　2.“天下着鹅毛大雪，他却像热锅上的蚂蚁。”这句话矛盾吗?谈谈你的理解。

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　　3.天气那么寒冷，他为什么要撕碎自己的衣服?找出原文中的话回答并谈谈你的感受。

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　　4.文章最后一段，大家都在笑，又为什么“眼中都盈满了泪花”?

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　　5.文章是从哪些方面刻画这位父亲的形象的?举例说明。

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　　6.请仿照下列句子写一段连贯的话。

　　如果说母爱是一缕阳光，让你在寒冷的冬天也能感到温暖如春;那么父爱就是______，__________。

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