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中考失误的原因或教训是： 1.学习态度 我认为自己的学习态度不够好、不够端正，需要纠正。在学习上，我普遍地会对感兴趣的科目做出端正良好的态度。如，在语文科目上，我极力要求自己不仅要做好老师提出的要求，我
2017-09-25
家有考生的家长们每天都跟着孩子一起学习，心理紧张的程度也不比孩子差到哪里，但是要注意在监督和指导方面一定要有正确的方法，不要对孩子有过高的期望或制造紧张的气氛等不好的习惯，要多与孩子进行沟通，正确的
2017-09-25
误区一：总把关心放嘴边 家长们总是想让孩子无时无刻都感受到自己的关心，而这种关心除了生活上的照顾外，就是经常挂在嘴边的询问、叮嘱。家长们总想知道孩子在学校一天过得好不好、吃得好不好、成绩怎么样 殊不知
2017-09-25
也许是一些青春的话题羞于启齿，也许是对家长的管教和唠叨感到厌烦，也许是不满于家长的行为方式，总之，到了青春期，很多孩子都有种和父母无法沟通、互不理解的感觉。原本总是贴在爸爸妈妈身边说这说那的你，现在
2017-09-25
每一个学生都是可教的，有潜力的！若一个孩子有上进的心，愿意改变，几个月成绩就会有很大的长进！但是，完全不想改变，没有好的学习习惯，做再多也是徒劳。中高考改革之后，这9类学生，如果再不改正过来，就只有垫
2017-09-25
人生就是需要我们在岁月河流不断奔跑，遇到各种拐弯处需要放慢脚步、慢慢过，初三就是学生需要经历的一个拐弯处，面对这一次可能会阻碍自己人生方向的升学压力，每个孩子都希望父母在自己最需要的时候给予一定的鼓
2017-09-18
1、 不是我不想学，而是我看不到希望 根源：不了解自身潜能优势。 这类初中生看不到自己有多大希望，表面在学，心中却在放弃的边缘。根源于对自己能力的评价往往不客观，仅仅因为一两次的失败就全盘否定自己的能力
2017-09-18
读者：孩子不爱写作业怎么办?总是先玩，玩累了才写，有时候写着写着就趴在桌子上睡着了，要么第二天我们得一大早催他写，要么得在去学校的路上坐车里赶。批评和骂都没用，怎么办? 周美言：从天性上来说，在写作业和
2017-09-18
苦学无效型 孩子一直努力学习但效果就是不明显，无效是学习中的一个 老大难 问题。很多学生把大量时间花在学习上，但学习效果却不佳，似乎学习的努力程度与学习效果并不成正比。 原因分析： 无计划，学习盲目、漫无
2017-09-18
处于青春发育期的初一、初二学生，由于身心的急聚发展变化，带来了种种发展的可能性，因此，既是发展的危险期，同时也不可避免的成为教育的关键期。抓住初一、初二学生的特点，以关注学生的心理发展为中心，形成家
2017-09-18
一年之计在于春。每年春季，对中、高考生来说是复习、备考的重要时期。这一时期，面对人生关键考试的孩子往往会体验到不同心态及心态变化。父母也如此，把备考和考试看成头等大事，在家情不自禁地从早到晚惦记、关
2017-09-18
中考刚结束，成绩还没有公布。即使孩子没考好，父母也要多理解莫责怪。 小君是我们班一名女生。她很聪明，也很努力，踏实听话，是老师公认的好学生。但人总会失手。有一次数学考试，她考得一塌糊涂，哭得非常伤心。
2017-09-18
初二的学习是处于和初三的衔接阶段，是整个初中学的 分水岭 !是顺利实现两个转变的关键阶段! 这一阶段你对知识的掌握程度，直接影响着你的中考成绩，对搞好整个初中的学习，顺利的升入理想的高中是极为重要的。 中
2017-09-18
第一类：学习成绩较差，其他素质尚可，而且也比较勤奋，这类孩子主要是学习方法上有问题，没有把自身的潜能发挥出来。 第二类：学习成绩不稳定，学习目的性不明确，学习劲头不足，这类学生主要是没有培养从小立志，
2017-09-18
随着孩子进入初三，家长们难免对孩子的学习情况更加关心。作为家长，关心孩子的学习无可厚非，但是必须要掌握科学合理的方法。 五忌 1、忌期望过高 不少家长对孩子抱有不切实际的期望，喜欢把 至少要考550分 、 一
2017-09-18
和谐的家庭关系，是孩子搞好中考总复习的保证 还有三个月中考即将开始，全体初三学生正全力以赴地投入紧张的总复习。我在与考生的交流中，有50%以上的学生反映：心里憋闷，十分不爽。究其原因是：家长絮絮叨叨，学
2017-09-11
习惯是经过反复练习而形成的较为稳定的行为特征，好的习惯可以带来好的结果，而坏的习惯只能带来不好的结果，在许多时候，孩子的学习成绩不理想，就是由于有一些坏的习惯在作怪。 一.学习无计划 学习上不明白自己要
2017-09-11
有关机构做过一项调查，结果显示，孩子学习中面临的真正压力，恰恰来自于关爱自己、呵护自己的父母。许多时候，父母在孩子备考的过程中扮演的不是一个减压者的角色，而是一个压力的施加者，在这种情况下，父母自觉
2017-09-11
聪明家长巧避陪考 五大误区 孩子的成绩总是在班里倒数几名，这样下去中考是不是没希望了？ 我很关心孩子的生活，可他却总嫌我唠叨，嫌我烦，现在都不理我了。 近一段时间，本市很多学校的心理辅导教师都接到了类
2017-09-11
如何创造良好的环境，让孩子在温馨、宽松的氛围中发挥出最佳水平呢？以下几点值得家长们注意： 首先，切忌打击孩子自信心。自信心能让考生把现有水平发挥到最佳程度，在考前阶段，家长对孩子要鼓励、肯定，不要动辄
2017-09-11
首先，家长要用积极的心态面对孩子的中考 想要让孩子充满阳光，家长首先要充满阳光;想要让孩子充满灿烂，家长首先要充满灿烂，可以说积极的心态是保证孩子考好的重要保证。 拿破仑 希尔曾讲过这样一个故事，对我们
2017-09-11
高考与中考，对于应届学生来说，其重要意义不言而喻。为了让孩子能够实现理想，考入自己理想中的学校，在最后两三个月的备考期间，家长可谓尽心尽力。然而，由于部分家长对孩子升学的过分看重，常常是将焦虑的情绪
2017-09-11
初中阶段是孩子成长的关键时期。思维在这个阶段成长，性格在这个阶段初步确立。很多同学，都是在初中时代就确立自己的优势，打下很好的数理基础，养成良好的学习习惯，到了高中就会越来越突出，直至考入北大、清华
2017-09-11
中考、高考过去有段时间了，这段时间里，中考的孩子们的家长相互谈着自己的孩子考了多少分，准备上哪所高中，高考的孩子们的家长相互谈着自己的孩子考了多少分，准备上哪所大学，这中间有个很相雷同似的巧合：无论
2017-09-11
当孩子背上书包走向学校，你考虑过在孩子人生之初最重要的学习阶段如何做一个合格的家长了吗？在事实上，我们许多家长都是在盲目的状态下担起了家长之职。家长是孩子的第一任老师，家庭是孩子的第一所学校。我在多
2017-09-11
一.抓住课堂学习 课堂绝对是同学们学习的最主要阵地，也是效率最高、收获最直接的阵地！如何抓好英语课堂主要有两个诀窍！ 1、勤做笔记 英语课上，一定要认真听老师讲课！关键是，听课同时，一定记好重点内容，以便
2017-09-04
当孩子们考试结束后，把书本、复习资料抛向空中，甚至厌恶的踢进垃圾桶时，看到孩子们发出了久违的开朗的笑声，家长们也露出了久违的轻松的面容。 中考结束后，是否真的万事大吉了？从心理老师的角度来看，未必。 1
2017-09-04
中考是初中阶段的终点，但终点同时意味着新起点。进入这个暑假，其实已经等于迈进了高中大门。与初中相比，高中阶段学生所学知识的深度和广度发生变化，初中的知识相对浅显，重视知识的结果。今天朽就和大家谈谈初
2017-09-04
1、通览全卷，迅速摸透 题情 刚拿到试卷，一般心情比较紧张，建议拿到卷子以后看一下，看看考卷一共几页，有多少道题，了解试卷结构，通览全卷是克服 前面难题做不出，后面易题没时间做 的有效措施，也从根本上防止
2017-09-04
重视每节复习课：尤其是例题和笔记 1、把复习课当 新课 。 这么做，是促使你在上复习课的时候也能够像上新课一样积极思考，并且大胆地把想法和思路说出来。尤其是针对自己薄弱的学科，更应如此。说错了不要紧，如果
2017-09-04
这十大误区勾勒出初中生家庭教育 两轻两重 的特点 重子女教育投资，轻家庭文化建设；重子女学业监督，轻子女心理支持。 中国教育科学研究院对北京、黑龙江、广东和山东等六省一市的2万名家长和2万名初中生进行的大
2017-08-30
说到了 逻辑 这个词语，那就非常有意思了。有的人逻辑链长，有的人逻辑链短。这就好比下象棋。诶，别人走了一步，围观的就嚷嚷他输了，还有一拨人就纳了闷：咋就输了呢? 但其实象棋的这个例子跟咱们今天要说的这个
2017-08-30
1、不能处处以自我为中心 在生活上以自我为中心，对于集体生活没有充分的思想准备，沿袭着在家中当 小皇帝 、 小公主 的习惯，觉得周围的人让着自己是应该的；在学习上以自我为中心，因为自己是班上的尖子，就觉得
2017-08-30
复习语文总有一种无从入手的感觉。应该怎样有效地进行初三语文总复习呢? 知己知彼心中有数从初一到初三，学过的课文有百十来篇，但概括起来，不外乎分四大部分：基础知识，现代文阅读分析，文言文阅读分析以及写作
2017-08-30
提高听课效率是最重要的学习方法 在我们的学习过程中，除了读书，还有一件大家几乎每天都要做，花的时间一样、内容也都一样的事情，那就是听课。它看起来十分平常，但当我们中的很多人花费时间和精力去探求各种 学
2017-08-30
标签效应 当一个人被一种词语名称贴上标签时，他就会作出自我印象管理，使自己的行为与所贴的标签内容相一致。这种现象被称为 标签效应 。美国心理学家贝科尔认为： 人们一旦被贴上某种标签，就会成为标签所标定的
2017-08-28