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中考地理复习归纳：中国的矿产资源 我国矿产资源的特点：(1)矿产资源总量大，种类多;(2)分布广泛，相对集中。例如：煤、铁、石油产区以北方居多;有色金属矿则南方居多。相对集中有利于大规模开发，形成重要矿产地，
2019-05-15
1、七大洲分界线(注意南美洲、北美洲、拉丁美洲的范围)南极洲是跨经度最大、地势最高的洲。 2、四大洋的位置(被哪些大洲包围);及大洋中著名的岛屿。北冰洋是跨经度最大的大洋。 3、世界主要的交通要道及其地位(包括
2019-05-15
在会考前的总复习中，我采取了如下策略： (1)在教学中除了运用一定的技巧扎实学生的基础知识，同时渗透 着先进的学习方法。让学生体验成功，培养自信。培养学生养成良好的学习习惯，强化学生的地理思维能力。 (2)在
2019-05-15
一、培养学生学习地理的兴趣 无论学习什么知识，兴趣是最重要的，它是学生探求知识，促进思维发展的巨大动力。爱因斯坦说： 兴趣是最好的老师 ，要让学生学好地理必须从培养兴趣开始。 巧引歌曲。在教学人教版八年
2019-05-15
地图 1、比例尺的表示方法：文字式、线段式、数字式 2、比例尺大小的比较：分母越大，比例尺越小;分母越小，比例尺越大。 3、比例尺越大，表示的范围越小，内容越详细;比例尺越小，表示的范围越大，内容越简单。 4
2019-05-15
从历年中考阅卷分析报告来看，地理答题失分原因不外乎以下六种：一是基础知识掌握不牢固，基本概念和原理混淆不清;二是地理事物的空间位置、结构与联系把握不准确;三是审题时不善于抓住 关键词语 ;四是不善于联想所
2019-05-15
1、中国疆域与人口 一、辽阔的疆域 1、从东西半球看我国位于东半球。从南北半球看我国位于北半球。从大洲大洋位置上看，中国位于亚洲东部，太平洋西岸。由五带划分看，我国大部分领土位于北温带，南部一小部分位于
2019-05-15
摘要：为大家分享初中地理复习指导，希望能帮助大家巩固复习学过的知识，在 中发挥最好的水平! 总结：初中地理复习指导就为大家分享到这里了，希望能帮助同学们巩固复习学过的知识，供大家参考! 三、众多的人口 1、
2019-05-15
①基本特点：a宜林地区广，森林树种丰富;b森林覆盖率低(13.9%)，林木蓄积量小;c森林资源地区分布不均;④森林资源破坏严重。 ②主要分布地区：a全国最大林区 东北林区：大、小兴安岭和长白山地，天然林为主;b第二大
2019-05-15
一、中考形势分析： 1、九年级地理复习，内容多，任务重，课时紧。考试范围包括初中三册地理课本中的大部分章节的内容，每周仅有的两节地理课要很好地完成中考复习任务，是有很大压力和困难的。今年新增西部开发新
2019-05-15
第一轮复习 课本知识复习(每课时复习两个单元，每周复习完成后进行一次测试。)以 课本为依托，以题型训练为切入点 。主要是按教材顺序归纳，对各章节的知识要点进行梳理，并通过配套的课堂练习培养学生运用地理知识
2019-05-15
2019 地理复习指导：回看地图 地图集地理知识、原理、规律以及考核形式于一身，掌握了图就把握了地理脉络。从心理学讲，图形又比文字好记，回头看看地图，把地理分布、地理规律都落实在地图上。可以说是地理学科最
2019-05-15
课题：1、亚洲及欧洲 2、非洲 3、美洲 毕业会考目标： 内 容 标 准 知识目标 技能目标 A B C D E 认识国家 结合地图叙述某一国家的地理位置、领土组成和首都。 根据地图和资料，叙述某一国家自然环境的基本特点
2019-05-15
第一轮复习课本知识复习(每课时复习两个单元，每周复习完成后进行一次测试。)以 课本为依托，以题型训练为切入点 。主要是按教材顺序归纳，对各章节的知识要点进行梳理，并通过配套的课堂练习培养学生运用地理知识
2019-05-15
第一轮复习课本知识复习(每课时复习两个单元，每周复习完成后进行一次测试。)以 课本为依托，以题型训练为切入点 。主要是按教材顺序归纳，对各章节的知识要点进行梳理，并通过配套的课堂练习培养学生运用地理知识
2019-05-15
摘要：期 试已经圆满结束，在期中考试后或多或少我们都会找到自己的复习不到位的地方，朽为大家分享 复习策略，希望能帮助大家复习知识! 总结:中考地理复习策略就为大家分享到这里了，希望能帮助大家巩固复习学过额
2019-05-15
在初中课程设置中，地理学科不占优势处于劣势地位。九年义务教育七年级、八年级开设初中地理，九年级出现断层。地理课程设置中断不具备连续性和可持续性，因此，这就是地理复习区别于历史的显著特点 我们要在这一段
2019-05-15
摘要： 需要扎扎实实的复习，把学过的知识点巩固复习一下，重点要加强复习，朽为同学们分享了 复习指导，供大家参考! 总结：中考地理复习指导就介绍到这里了，希望考生们能够复习到位，做到胸有成竹，自信的迎接中
2019-05-15
地理总复习时间相当紧,只有12周左右,而复习的内容广泛而复杂,涉及了中国地理和世界地理,空间跨度大,.知识要点多.因此,合理安排复习时间,科学设计复习计划,精心选择复习试题,努力提高复习效率就非.常关键了.加之本次
2019-05-15
严格来讲，只要平时上课认真，加上复习巩固，通过考试并不难。但有些学生由于态度原因，比较轻视，造成准备不足。正确的态度是思想重视、态度端正，即使平时基础较差，只要在复习阶段能把握重点，查漏补缺，取得合
2019-05-15
摘要：学习有很多方法，不过怎么在即将到来的2019年 中取得好成绩呢?下面给同学们整理了 复习策略，供大家参考! 总结：中考地理复习策略就介绍到这里了，希望考生们能够复习到位，做到胸有成竹，自信的迎接中考的到
2019-05-15
一、 依据地理课程标准，关注地理考试说明 《地理课程标准》和《考试说明》是中考命题的主要依据。要认真研究分析把握《地理课程标准》，明确相应的知识点，明确考查的基本内容，即 注重检测地理课程标准中要求的各
2019-05-15
1.兴趣记忆法 兴趣是学习的动力。有了兴趣注意力必然集中，记得快，记得牢。因此一定要把 死 地名变成 活 地名，学得生动活泼，记忆地名轻松而有兴趣。例如美国的圣弗兰西斯科可以这样讲： (1)首先在地图上指出该城
2019-05-15
摘要：初中是同学们学习中的重要部分，也是大家必修掌握的部分，小学频道为大家整理了 地理考试大纲，帮助同学们完善学习初中知识，让我们一起复习，一起进步吧! 一、命题依据 教育部制订的《全日制义务教育地理课
2019-05-15
摘要：初中是同学们学习中的重要部分，也是大家必修掌握的部分，小学频道为大家整理了 地理复习备考策略，帮助同学们完善学习初中知识，让我们一起复习，一起进步吧! 总结： 复习备考策略就为大家分享到这里了，希
2019-05-15
地理解题方法复习指导 要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法，如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等，解决如下几个问题：如何准确、全面、快捷审透试题?如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内
2019-05-15
复习指导：地理知识记忆口诀 1.七大洲名称及按面积排序： 亚非北南美，南极欧大洋。 2.世界主要矿产资源： 世界重要三矿产，煤铁石油是重点。俄巴中澳印加美，七国铁矿储量大。 亚欧大陆和北美，煤矿分布也不差。石
2019-05-15
地理知识口诀复习指导 我国省级行政区记忆口诀 京津沪渝直辖市，蒙宁新藏桂自治。 一国两制台港澳，东北三省黑吉辽。 冀晋鲁归华北，苏浙皖赣在华东。 湘鄂豫归华中，华南还有粤闽琼。 川滇黔归西南，西北还有陕甘
2019-05-15
一、 依据地理课程标准，关注地理考试说明 《地理课程标准》和《考试说明》是中考命题的主要依据。要认真研究分析把握《地理课程标准》，明确相应的知识点，明确考查的基本内容，即 注重检测地理课程标准中要求的各
2019-05-15
2019年 地理考试:世界地理的大纲 （一）海洋和陆地 1.海陆分布 ?运用地图和数据，说出地球表面海、陆所占比例，描述海陆分布特点。 ?运用世界地图说出七大洲、四大洋的分布。 2.海陆变迁 ?举例说明地球表面海洋和陆
2019-05-15
摘要： 需要扎扎实实的复习，把学过的知识点巩固复习一下，重点要加强复习，朽为同学们分享了 复习指导，供大家参考! 从最近几年地理中考评卷的信息反馈来看，学生普遍存在错别字较多、基础知识掌握不牢固、成绩不
2019-05-15
摘要：也许同学们正迷茫于怎样复习，为大家带来 地理总复习资料，希望大家认真阅读，巩固复习学过的知识! 总结： 总复习资料就为同学们分享到这里了，希望同学们扎扎实实复习，在中考中发挥超常的水平，更多学习内
2019-05-15
地理复习方法指导：培养兴趣 兴趣是最好的老师 ，没有兴趣，学习就会从 享受 变作 忍受 ，成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。学习地理，首先就是要培养对地理的兴趣，喜欢地理。
2019-05-15
浅谈2019地理 复习策略 前几年，为了保证地理、生物学科的教学质量，我们徐州地区地理、生物课程列入九年级中考科目，而这两门课程在八年级就已学完，到九年级学校还必须安排一定的课时时间用来复习，大大加重了学
2019-05-15
地理天气与气候复习指导 61、一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低;同纬度地带，夏季陆地气温高，海洋气温低，冬季相反;在山地，气温随着海拔升高而降低。 62、大致海拔每升高100米，气温约下降0.6℃。 63、从大气
2019-05-15
人教版必修1教材中的地理实验安排较少，依据教材设计地理实验活动，让学生体验知识的形成过程，有利于转变教学方式和学习方式。列举如下。 实验一：演示太阳日与恒星日的区别 目的：通过学生参与实验，培养观察能力
2019-05-15