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认真抓好 听、思、问、练、记 的学习五个环节，力求达到懂、会、透，提高课堂学习效率。 听 是关键，课堂上能不能高度集中注意力，聚精会神听讲、自主练习，排除一切干扰和杂念去专心听讲和练习是决定学习效率高低
2015-05-12
在实际考试过程当中究竟该如何分配时间呢?答题的顺序究竟该怎样安排呢?倘若遇到不会的题目究竟是该尽力攻克还是跳过去先做其他题目呢?这就牵扯到了答题的原则问题，以下为大家整理了四个原则，希望对同学们的考试有
2015-05-12
(一)固体的颜色 红色固体：铜，氧化铁 绿色固体：碱式碳酸铜 蓝色固体：氢氧化铜，硫酸铜晶体 紫黑色固体：高锰酸钾 淡黄色固体：硫磺 无色固体：冰，干冰，金刚石 银白色固体：银，铁，镁，铝，汞等金属 黑色固体
2015-05-12
1、注重双基知识，突出重点。以课本为主线，认真吃透课本，全面掌握基础知识，这是学好化学的根本。 在强调 双基 的同时突出重点，其中化学用语是学好化学的基础，所以我们在学习时，一定要花力气通过记忆、强化训
2015-05-12
1、可以通过 特征 去联想 这里说的 特征 意义很广，如：实验装置特征、实验现象特征、离子反应特征、元素的价态特征等等。例如，由启普发生器制取氢气，可以联想起二氧化碳和硫化氢的制取也可以用启普发生器，继而
2015-05-12
一、平均值法(常与极值法混用) 例1、有一种不纯的K2CO3固体，可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的一种或两种。取该样品13.8g加入50g稀盐酸，恰好完全反应，得到无色溶液，同时产生气体4.4g。下列判断正确的是 A。样品
2015-05-12
例1：我国第一部《室内空气质量标准》于2003年3月1日起实施，其中规定室内空气中甲醛(HCHO)含量不得超过0.1 mg/m3。甲醛的含量可根据下列反应测定;4 KMnO4+5 HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O 现取某装修后的
2015-05-12
基本概念： 1、化学变化：生成了其它物质的变化 2、物理变化：没有生成其它物质的变化 3、物理性质：不需要发生化学变化就表现出来的性质 (如：颜色、状态、密度、气味、熔点、沸点、硬度、水溶性等) 4、化学性质：
2015-05-12
(1)解题思路： 审题分析--找关系--列比例--解出未知--写出答案 在第一遍审题时，找出题中涉及的化学方程式。 第二遍审题时，找出题中所提供的数据与化学方程式中各物质的直接或间接关系。 第三遍审题时，确定数据带
2015-05-12
化学学科是研究物质组成的本质和物质之间变化反应的规律的，对于化学的学习将使你茅塞顿开。以前一些难于解释的自然现象和规律将会被你逐渐揭开，你会感到自己的科学素养大幅度提高，你的化学成绩和对于化学的兴趣
2015-05-12
一、勤于预习，善于听课做笔记 课前一定要预习，预习时，除了要把新课内容仔细读一遍外，还应在不懂处作上记号，并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点，听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多，知
2015-05-12
2015年的中考紧张复习中，不知道同学们复习的如何了?是不是都在紧张进行中呢?考试吧为大家整理一些相关学习资料，帮助大家提高学习质量，希望2015年中考化学学习：燃料和能量知识点能帮助大家! 1、三大化石燃料：煤
2015-05-12
1、基本反应类型： 化合反应：多变一 分解反应：一变多 置换反应：一单换一单 复分解反应：互换离子 2、常见元素的化合价(正价)： 一价钾钠氢与银，二价钙镁钡与锌，三价金属元素铝; 一五七变价氯，二四五氮，硫四
2015-05-12
中考化学扎实掌握基础知识是做所有题目的砝码。熟练掌握一些做题技巧可以帮助大大提高做题速度。 1.溶解度一定要带上单位 g 。相对原子(分子)质量一定不能带上单位。 2.在金属与盐溶液发生反应时，盐须可溶，且钾钙
2015-05-12
一、重视探究题知识点 ①常见气体的探究。 ②常见物质的探究。实际上是下列常见离子的探究：CO3-、SO4-、Cl-、NH4+、Cu2+、Fe3+、Mg2+、Ag+、Ba+、Ca2+等。需要熟记探究这些离子所需的试剂及看到的现象。 ③黑色粉
2015-05-12