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珍惜套题,查漏补缺,珍视错题,考后满分 在5月下旬至6月中旬的时间内,考生还要进行历年各地中考试题的模拟训练,主要目的是提高应用和应试能力。关于模拟试题的使用,有以下几点建议: 第一,限时训练,提高效率
2015-03-26
降低重心,回归课本,落实规范,关注细节 教材是命题的出发点和归宿,考题中通常有相当一部分内容是依据课本编制的。那么,考前需要复习课本中哪些内容呢?可以对课本上出现的知识做一个梳理,包括:基本概念和原理
2015-03-26
化学是初三新增一门新科目,而且在中考中占据一定主导地位,短短一年时间内要学完两本书的内容,如何才能在如此段时间内容掌握好化学,在中考中取胜?这就要对化学要有大概了解,需要提前做好规划,避免 混到 低分层
2015-03-26
中考备考需要有充足的准备,下面对化学学科如何进行复习做全面介绍。 首先,基础知识和基本技能依然是复习重点,复习时要 面面俱到 ,不要有侥幸心理。 科学科的知识点很多很琐碎,所以要从大到小,先构建宏观的知
2015-03-26
做题顺序 一般来说,物理、化学题目的排列顺序都是先易后难,因为出题老师也希望通过这样一种循序渐进的方式使大家尽快进入到答题状态中。既然这样,那我们在做题的时候也就应该尽可能地依据题目安排的顺序一一解答
2015-03-26
化学反应现象是化学反应本质的外在表现,初中生不但要做好化学实验,而且还应该能用客观、准确的语言把实验现象描述出来。笔者结合教学实践,概括和梳理出中学生在描述实验现象时应该注意四个问题。 一、忌以偏概全
2015-03-26
(一)固体的颜色 红色固体:铜,氧化铁 绿色固体:碱式碳酸铜 蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 紫黑色固体:高锰酸钾 淡黄色固体:硫磺 无色固体:冰,干冰,金刚石 银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属 黑色固体
2015-03-26
一、勤于预习,善于听课做笔记 课前一定要预习,预习时,除了要把新课内容仔细读一遍外,还应在不懂处作上记号,并试着做一做课本上的练习。这样带着疑问、难点,听课的效率就会大大地提高。初中化学内容比较多,知
2015-03-26
在实际考试过程当中究竟该如何分配时间呢?答题的顺序究竟该怎样安排呢?倘若遇到不会的题目究竟是该尽力攻克还是跳过去先做其他题目呢?这就牵扯到了答题的原则问题,以下为大家整理了四个原则,希望对同学们的考试有
2015-03-25
化学是从初三开始学的,对于刚接触化学的初三生来说,化学是一门陌生的课程,如何学好化学也就成了他们的首要任务。辅导专家认为学好化学要从以下入手,只有把握好下面的步骤,才能够学好化学。 认真抓好 听、思、
2015-03-25
1、注重双基知识,突出重点。以课本为主线,认真吃透课本,全面掌握基础知识,这是学好化学的根本。 在强调 双基 的同时突出重点,其中化学用语是学好化学的基础,所以我们在学习时,一定要花力气通过记忆、强化训
2015-03-25
(一)固体的颜色 红色固体:铜,氧化铁 绿色固体:碱式碳酸铜 蓝色固体:氢氧化铜,硫酸铜晶体 紫黑色固体:高锰酸钾 淡黄色固体:硫磺 无色固体:冰,干冰,金刚石 银白色固体:银,铁,镁,铝,汞等金属 黑色固体
2015-03-25
一、平均值法(常与极值法混用) 例1、有一种不纯的K2CO3固体,可能含有Na2CO3、MgCO3、NaCl中的一种或两种。取该样品13.8g加入50g稀盐酸,恰好完全反应,得到无色溶液,同时产生气体4.4g。下列判断正确的是 A。样品
2015-03-25
1、可以通过 特征 去联想 这里说的 特征 意义很广,如:实验装置特征、实验现象特征、离子反应特征、元素的价态特征等等。例如,由启普发生器制取氢气,可以联想起二氧化碳和硫化氢的制取也可以用启普发生器,继而
2015-03-25
例1:我国第一部《室内空气质量标准》于2003年3月1日起实施,其中规定室内空气中甲醛(HCHO)含量不得超过0.1 mg/m3。甲醛的含量可根据下列反应测定;4 KMnO4+5 HCHO+6H2SO4=2K2SO4+4MnSO4+5CO2+11H2O 现取某装修后的
2015-03-25