中考历史专题复习_历史复习资料_历史复习计划_历史总复习

一、指导思想以校教学计划为指导，落实推进课程改革，形成先进的课程结构和综合的教学理念，提高语言能力、教学能力；在历史与其他学科之间建立对话的能力，努力提升教学的境界；实施综合性学习，提高学生的综合分

2020-03-11

第1课： P6课后活动： 1.中国人民政治协商会议为中华人民共和国成立做了哪些准备？制定了起临时宪法作用的《中国人民政治协商会议共同纲领》；选举产生中央人民政府委员会；确定了代国歌、国旗、首都、纪年方法；

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1、战国时期的社会变革商鞅变法你学习了商鞅变法后，有何感想？ ①要顺应时代潮流，适时改革。 ②改革，能发展社会经济，增强国家的实力，提升国家的地位。 ③改革是动力，发展是硬道理。商鞅变法失败还是成功？

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重要制度（一）世袭制夏禹建立夏，禹的儿子启继承了他的位置，从此，世袭制代替了禅让制，公天下变成了家天下。（二）分封制西周（1）目的：为巩固统治（2）内容： ①根据血缘关系和功劳大小，天子把土

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一、四大发明 1．造纸术：西汉时期出现用麻做的最早的纸；东汉蔡伦改进了造纸术，称为蔡侯纸。 2．印刷术：隋唐雕版印刷术：《金刚经》；北宋活字印刷术：毕升发明泥活字。 3．火药：唐中期有配方记载，唐末开始

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一、选择题 1．《申报》报道民国时期一场婚礼：梳一东洋头，披件西式衣宣读婚约，互换戒指，才一鞠躬，即携手而归，无傧相催请跪拜起立之烦。这一现象出现的原因是 A．大众传媒的普及 B．男女实现了平等 C．西方

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第25课经济和社会生活的变化一、民族资本主义的发展近代民族工业落后的直接原因：三座大山的压迫；根本原因：中国半殖民地半封建社会的性质决定的。二、社会生活的变化 1、近代交通事业的发展： 19世纪70年代以

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第18课从九一八事变到西安事变一.九一八事变 1.爆发：1931年9月18日，日军制造柳条湖事件，炮轰沈阳城。 2.日本发动九一八事变的原因： ①日本侵略中国蓄谋已久 ②日本将中国东北视为生命线 ③日本为摆脱经济危

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复习提纲第23课内战爆发一、重庆谈判 1、背景：1945年8月，蒋介石三次电邀毛泽东到重庆面商国家大计。国内：抗战胜利后全国人民渴望和平民主，国民党阴谋发动内战。国际：美国积极扶蒋反共。 2、目的：蒋介石

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【主题阶段特征】中国：以孙中山为代表的资产阶级革命派发动辛亥革命，结束了在中国延续两千多年的君主专制制度，建立了资产阶级民主共和国。（20世纪初～20世纪20年代）（1）政治上：民主共和在曲折中前进，辛亥

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【名词解释】 1. 近代化：也叫现代化，以经济工业化、政治民主化和思想上的先进化为主要标志。在中国，近代化也就是工业化和与工业化相伴随着的政治、文化等方面的变化，近代化的过程就是传统社会向现代社会的变迁

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第1课隋朝的统一与灭亡隋唐时期的历史特点:繁荣与开放一、隋朝的建立和统一 1、建立：581年，杨坚（隋文帝）夺缺周政权，长安。统一：589年，隋文帝灭陈。 2、隋朝统一的历史意义：隋的统一，结束了长期分裂的

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初中历史新课程标准（2019年修订）解读注：红色字体为课标重点增加的新内容；蓝色字体为课标局部修改的新内容。第一部分前言当今世界正在发生广泛而深刻的变化，当代中国正在发生广泛而深刻的变革。全面建设

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1.材料选择题材料型选择题也叫情景性选择题，它是历史材料题的扩展和延伸。此类题型的结构特点是在选择题的题干上引入一些文字材料，根据材料创设新情境，设置备选项。解题方法首先通过阅读材料提取有关课本的词

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第一类标志类 1.（1840 1842）_____标志着中国近代史的开始。 2.鸦片战争标志着中国开始沦为_____。 3.标志中国殖民化程度大大加深的条约是：_____。 4.标志着北洋舰队全军覆没的战役是：_____。 5.标志清政府完

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