×
您现在的位置：中考 > 中考备考 > 中考复习 > 中考生物
观察人血的永久涂片 目的要求： 认识红细胞和白细胞 材料用具：显微镜，人血的永久涂片 方法步骤： 1、用显微镜观察人血的永久涂片 2、对照图，辨认红细胞，白细胞，比较他们的形态特点和数量 讨论： 1、你是怎样区
2025-01-18
人体呼吸产生二氧化碳 目的要求： 验证人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳 材料用具：锥形瓶，玻璃管，橡皮管，澄清的石灰水 方法步骤： 1、向甲乙两个锥形瓶内注入等量的澄清石灰水， 2、缓慢吸气和呼气，吸气时
2025-01-18
观察酵母菌和霉菌 目的要求： 1、认识酵母菌的形态、结构特点 2、认识霉菌的形态 材料用具：酵母菌培养液，长霉的橘子皮或馒头片，培养皿 ，盖玻片、载玻片、镊子，滴管，吸水纸，碘液，解剖针，放大镜，显微镜等
2025-01-18
观察细菌的形态 目的要求： 1、初步学会使用高倍显微镜 2、通过观察细菌的永久装片，知道细菌的形态特点 材料用具：显微镜，细菌的永久装片 方法步骤： 1、将细菌的永久装片安装在显微镜上，用低倍镜观察， 2、移动
2025-01-18
观察动物的绕道取食行为 目的要求： 观察动物的绕道取食行为，知道动物学习行为的形成过程 材料用具：饥饿的小动物，小木桩，细绳和食物 方法步骤： 1、用细绳的一端拴一只饥饿的小动物的适当部位 2、在教室外找一
2025-01-18
观察家鸽 目的要求： 了解家鸽与飞行生活适应的形态、结构特点 材料用具：家鸽、家鸽的骨骼标本等 方法步骤： 1、观察并描述家鸽与飞行生活相适应的体形、翼和羽毛的特点 2、摸摸家鸽的胸部肌肉，感受其特点 3、了
2025-01-18
观察鲫鱼的形态结构 目的要求： 了解鱼类适应水中生活的形态、结构特点 材料用具：活鲫鱼、鱼的骨骼标本，清水、玻璃缸等 方法步骤： 1、观察鲫鱼的体色，体型、鳞片。认识各种鱼鳍 2、观察各种鳍如何配合鱼的运动
2025-01-18
观察蝗虫 目的要求： 了解蝗虫的形态特点 材料用具：蝗虫，放大镜，镊子，解剖盘等 方法步骤： 1、将蝗虫放到解剖盘中 2、轻轻的捏一下蝗虫的身体，体会一下手的感觉 3、数一数蝗虫的身体的胸、腹各有多少体节。（
2025-01-18
绿叶在光下制造淀粉 目的要求： 1、验证绿叶在光下制造淀粉 2、验证光是绿叶进行光合作用的必要条件 材料用具：盆栽天竺葵、黑纸片、曲别针、酒精、碘液、小烧杯、大烧杯、培养皿、酒精灯、三脚架、石棉网、镊子、
2025-01-18
观察叶片的结构 目的要求： 1、练习制作徒手切片 2、认识叶片各部分的结构特点 材料用具：新鲜的植物叶片，清水、双面刀片，镊子，毛笔，培养皿，滴管，纱布、载玻片、盖玻片、显微镜等 方法步骤： 1、用镊子取一片
2025-01-18
观察植物的蒸腾现象 目的要求： 1、观察植物的蒸腾现象 2、了解植物散失水分的主要部位 材料用具：有分枝的植物，透明塑料袋，细线等 方法步骤： 1、取一株生长健壮的绿色植物，选出三个枝叶相似的枝条，分别做以下
2025-01-18
观察水绵 目的要求： 通过显微镜观察水绵的结构 材料用具：显微镜、载玻片、盖玻片、镊子、标本瓶、滴管、水绵等 方法步骤： 1、在载玻片的中央滴一滴清水，用镊子夹住少量的水绵放在水中，盖上盖玻片，制成临时装
2025-01-18
观察草履虫的生命活动 目的要求： 通过观察草履虫对刺激的反应，认识单细胞生物的生命活动 材料用具：草履虫培养液，牛肉汁、食盐、载玻片、吸管、放大镜等 方法步骤： 1、在洁净的载玻片左侧A处滴一滴草履虫培养液
2025-01-18
观察动植物细胞的结构 目的要求： 1、学会制作临时装片，认识细胞的结构 2、初步学会画细胞的结构 材料用具：显微镜、稀碘液、生理盐水、清水、消毒牙签，镊子、滴管、纱布、吸水纸、载玻片、盖玻片、洋葱 方法步骤
2025-01-18
显微镜的使用 目的要求： 1、识别显微镜各部分名称和作用 2、初步学会规范操作显微镜 3、使用显微镜观察生物玻片标本 材料用具：显微镜、擦镜纸、纱布、载玻片、盖玻片 方法步骤： 1、取镜 2、放镜 3、安装目镜与物
2025-01-18
3.解释人的性别决定 (1)人类的性别，一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y染色体，一对性染色体为XX时为女性，一对性染色体为XY时为男性。 (2)母亲排出一个只含X染色体的卵细胞。父亲精子的性染色体有两种
2025-01-10
2.描述染色体、DNA和基因的关系 细胞核 染色体 DNA 基因(控制性状的最小单位) 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重要节
2025-01-10
(四)生物的遗传和变异 遗传是指亲子间的相似性，变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的； 1.说明DNA是主要的遗传物质 细胞核中的遗传信息的载体 DNA，(DNA的结构像一个螺旋形的
2025-01-10
(三)植物的生殖和发育 1.植物的无性生殖 无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体的生殖方式。(优点：保持母体的优良特性，繁殖速度快)。无性生殖常见的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养。 编辑
2025-01-10
(二)动物的生殖和发育 1.昆虫的生殖和发育过程 (1)昆虫的生殖特点: 有性生殖，体内受精，卵生。 (2)昆虫的发育特点：变态发育。 变态发育：是指由受精卵发育成新个体的过程中，幼虫与成体的形态结构和生活习性差异
2025-01-10
(一)人的生殖和发育 1.女性生殖系统的结构和功能 女性生殖系统主要结构：卵巢(产生卵细胞，分泌雌性激素)，输卵管(输送卵细胞，受精的场所)，子宫(胚胎、胎儿发育的场所), 胎儿通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和
2025-01-10
1.区别动物的先天性行为和学习行为 (1)先天性行为：是动物生来就具有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。(是动物先天具有的本能，相当于非条件反射。)实例：蜘蛛结网、蜜蜂采蜜、蚂蚁做巢、鸟类迁徙,小鸟在池边
2025-01-10
9.人体神经调节的基本方式 神经调节的基本方式是反射，反射的结构基础是反射唬 (1)反射：指人体通过神经系统，对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 (2)反射弧的结构是：感受器 传入神经 神经中枢 传出神
2025-01-10
8.人体肺部和组织细胞处的气体交换过程 二氧化碳 (1)肺泡内的气体交换：血液 肺泡 氧气 毛细血管中的血液与肺泡中的交换：肺泡中的氧气透过肺泡壁和毛细血管壁进入血液，血液中的二氧化碳透过肺泡壁和毛细血管
2025-01-10
7.人体呼吸系统的组成 呼吸系统是由呼吸道和肺组成的。 呼吸系统中的鼻、咽、喉、气管、支气管，是气体进出肺的通道，叫做呼吸道。是气体进出的通道，使进入肺的气体变得温暖、湿润、清洁。 鼻是呼吸道的起始位置，
2025-01-10
6.血液循环 概念：血液在心脏和全部血管所组成的管道中进行的循环流动。分为体循环和肺循环。 体循环：左心室 主动脉 各级动脉 身体各处的毛细血管 各级静脉 上、下腔静脉 右心房 (血液由动脉血转变成静脉血) 肺循
2025-01-10
(4)心脏四腔：两心房，两心室 。 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重要节点 尽在 中考网 微信公众号
2025-01-10
(2)血型和输血：将血型分为O、A、B、AB血型；输血以输同型血为原则。若血型不合，则红细胞会凝聚成团，堵塞血管 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取
2025-01-10
5.人体血液循环系统的组成 血液循环系统：由血液、血管和心脏组成。 (1)血液的组成：血浆和血细胞 血浆的作用：运载血细胞，运输维持人体生命活动所需要的物质和废物等。 血细胞包括红细胞、白细胞和血绣。结构和功
2025-01-10
4.关注食品安全 食品安全：防止食品污染；预防食物中毒。 防止食品在生产过程中被农药等污染，蔬菜瓜果必须清洗干净； 不吃有毒的食物(发芽的马铃薯、毒蘑菇) 防止食品被细菌等污染，食用前要加热煮熟 保持厨房和餐
2025-01-10
小肠的特点： ①小肠长； ②内表面有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，大大增加了内表面积； ③消化液种类多(有肠液、胰液和胆汁)； ④绒毛壁薄，只一层上皮细胞构成。绒毛内含有丰富的毛细血管和毛细淋巴管。 编辑推
2025-01-10
3.食物的消化和营养物质的吸收过程 (1)食物的消化：在消化道内将食物分解成为可以吸收的成分的过程。 ①淀粉的消化(口腔、小肠)：淀粉 唾液淀粉酶 麦芽糖 酶(肠液、胰液) 葡萄糖(在口腔中开始) ②蛋白质的
2025-01-10
2.人体消化系统的组成 消化系统是由消化道和消化腺组成的。 (1)消化道：口腔 咽 食道 胃 小肠(十二指肠) 大肠 肛门 (2)消化腺：唾液腺、胃腺、肝脏、胰腺、肠腺。 唾液腺(分泌唾液，唾液淀粉酶消化淀粉成麦芽糖)；
2025-01-10
1.人体需要的主要营养物质 (1)六类营养物质：糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐和维生素。 (2)人体缺乏无机盐、维生素引起的主要病症及食物来源 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政
2025-01-10
4.绿色植物为所有生物提供食物和能量 绿色植物有助于维持生物圈中的碳氧平衡。 编辑推荐： 2025年中考各科目重点知识汇总 中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等 中考时间线的全部重
2025-01-10
(3)呼吸作用原理在生产中的应用 植物的呼吸作用要分解有机物。保存蔬菜水果：适当低温、充入氮气或二氧化碳；保存种子时要晒干、低温；松土、排涝可促进根系呼吸；适当加大昼夜温差，降低呼吸作用，可提高作物产量
2025-01-10