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初三学生已经开学两个月左右，学生开始面临 的压力，在所有学科中，很多学生最担心的就是数学成绩的提高，不少学生早早的开始了 的复习。但如何让中考数学复习能够有效果呢?复习可以通过掌握以下几个关键，来提升自
2019-04-26
第一梳理策略 总结梳理，提炼方法。 复习的最后阶段，对于知识点的总结梳理，应重视教材，立足基础，在准确理解基本概念，掌握公式、法则、定理的实质及其基本运用的基础上，弄清概念之间的联系与区别。对于题型的
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一、主体性原则 学生是教学活动中的主体对象，在复习教学中，应将学生摆在核心的地位，要充分调动学生的学习积极性和主动性，学生的主体地位应该贯穿于复习教学的始终。 二、方向性原则 要提高复习的质量，方向很重
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2019-04-26
初三的同学们，进入5月份，一轮复习已基本结束。大家都知道，一轮复习为全面复习阶段，该阶段主要是全面、系统地梳理基础知识，做到不留 死角 ，主要侧重于双基训练;目标是形成合理的知识结构，完成知识回顾和记忆
2019-04-26
涵盖了初中数学各种阶段的8个最有用的知识点，需要不断反复记忆和复习，才能牢牢记祝下面让我们看看这些需要牢记的知识点： 知识点1：一元二次方程的基本概念 1.一元二次方程3x2+5x-2=0的常数项是-2. 2.一元二次方
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1、仔细审题争取 一遍成 拿到试卷后，先要通览，摸透题情。一是看题量多少，有无印刷问题;二是对通篇试卷的难易做粗略的了解。审题要逐字逐句搞清题意，似曾相识的题目更要注意异同，从多层面挖掘隐含条件及条件间
2019-04-26
填空题虽然多是中低档题，但不少考生在答题时往往出现失误，这是要引起师生的足够重视的。 首先，应按题干的要求填空，如有时填空题对结论有一些附加条件，如用具体数字作答，精确到 等，有些考生对此不加注意，而
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考纲要求： 1.理解分式方程的概念，会解可化为一元一次(二次)方程的分式方程(方程中的分式不超过两个)，知道解分式方程的基本思想是把分式方程化为整式方程. 2.了解解分式方程产生增根的原因，会检验和对分式方程出
2019-04-26
一、选择题 1二次函数y=ax2+bx+c(a=?0)的大致图象如图，关于该二次函数，下列说法错误的是() A.函数有最小值B.对称轴是直线x= C.当x ，y随x的增大而减小D.当﹣10 考点：二次函数的性质. 分析：根据抛物线的开口方向
2019-04-26
一个大于1的整数，如果除了它本身和1以外不能被其它正整数所整除，那么这个数称为质数。一个大于1的数，如果除了它本身和1以外还能被其它正整数所整除，那么这个数知名人士为合数，1既不是质数又不是合数 表示物体
2019-04-26
初中数学的基础知识，主要是概念、法则、性质、公式、公理、定理以及由其内容所反映出来的数学思想和方法。在新课程标准总目标中特别提出学生要 获得适应未来社会生活和继续学习所必需的数学基本知识和技能以及基本
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数学是很多学生的弱项科目。也是 一定程度上可以一决高下的科目，所以如何学好数学是很多考生和家长共同关心的问题，距中考越来越近了，为了使 的学习和复习落到实处，新浪中考独家策划：如何学好数学，轻松备考，
2019-04-26
中学阶段学习内容多，课堂知识容量大，巩固的时间少。因此，要学好数学，必须养成良好的学习习惯，特别要注意认真记好、用好课堂笔记。 一、准备好笔记本 每人应准备一本专用数学课堂笔记本，没有笔记本，势必会产
2019-04-26
因为初中学习和小学学习知识层次、难度和学习方法的不同，在郑州小升初后进入初中的同学们，肯定会遇到很多问题。那么，初中数学学习必然会遇到哪些问题呢?面对这些问题，该如何解决呢? 第一，学习方法方面的问题。
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