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1、配方法 ●定义:通过把一个解析式利用恒等变形的方法,把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式解决数学问题的方法,叫配方法。 配方法用的最多的是配成完全平方式,它是数学中一种重要的恒等变形
2020-02-13
听得懂,不会做 上数学课都能听懂,老师讲题也能搞明白,可是碰到作业、考试的时候就突然不会做了。 很多同学,一旦脱离老师的 带领 ,就一点解题思路也没有,考试当然考不好。 这其实是由于同学没有 主动思考 的习
2020-02-13
一、三角形中常见辅助线的添加 1.与角平分线有关的 (1)可向两边作垂线 (2)可作平行线,构造等腰三角形 (3)在角的两边截取相等的线段,构造全等三角形 2.与线段长度相关的 (1)截长:证明某两条线段的和或差
2020-02-13
考点1: 相似三角形的概念、相似比的意义、画图形的放大和缩小 考核要求: (1)理解相似形的概念; (2)掌握相似图形的特点以及相似比的意义,能将已知图形按照要求放大和缩校 考点2: 平行线分线段成比例定理、三角
2020-02-13
函数公式 倒数关系: 商数关系: 平方关系: 诱导公式 公式1:设 为任意角,终边相同的角的同一三角函数的值相等: 公式2:设 为任意角,的三角函数值之间的关系: 公式3:任意角的三角函数值之间的关系
2020-02-13
一、矩形、菱形、正方形的性质 1.矩形的性质 ①具有平行四边形的一切性质; ②矩形的四个角都是直角; ③矩形的对角线相等; ④矩形是轴对称图形,它有两条对称轴; ⑤直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半。 2.菱
2020-02-13
初中数学学什么? 初一上册 有理数、整式的加减、一元一次方程、图形的初步认识。 (1)有理数:是初中数学的基础内容,中考试题中分值约为3-6分,多以选择题,填空题,计算题的形式出现,难易度属于简单。 考察内
2020-02-13
一、学习方法方面的问题 1.做几何题时候不会做辅助线 原因:对于几何模型认识不充分 解决方案:每一种基本的几何模型都有定义、性质和判定三方面,要将这三方面知识熟记于心。一般来说应用的过程是:判定是哪种模型
2020-02-13
1、特殊点的坐标特征 坐标平面点(x,y),横在前来纵在后; (+,+),(-,+),(-,-)和(+,-),四个象限分前后; x轴上y为0,x为0在y轴。 2、象限角的平分线 象限角的平分线, 坐标特征有特点, 一
2020-02-13
解数学题,除了掌握有关的数学知识之外,最好掌握一定的解题技巧甚至知道点解题思想。要知道高考试题的解答过程中蕴含着重要的数学思想方法,如果能有意识地在解题过程中加以运用,势必会取得很好的效用。 19种数学
2020-02-13
初一习题 若a3x+y=﹣24,ax=﹣2,则ay=_____. 初二习题 有一个等腰三角形,三边分别是3x﹣2,4x﹣3,6﹣2x,则等腰三角形的周长_____. 初三习题 早春二月的某一天,大连市南部地区的平均气温为﹣3℃,北部地区
2020-02-13
一、主动预习 预习的目的是主动获取新知识的过程,有助于调动学习积极主动性,新知识在未讲解之前,认真阅读教材,养成主动预习的习惯,是获得数学知识的重要手段。 因此,要注意培养自学能力,学会看书。如自学例
2020-02-13
二元一次方程组的求解,相信基本上每个同学都能解出来,只需要利用加减法或者代入法进行消元求解就可以了。但是估计很多学生会被其应用难祝不知道设哪个未知数,不知道对应的等量关系,完全列不出方程组,碰到这样
2020-02-11
纵观时下的中考数学考题,由原来的偏难怪逐渐开始趋向于基础知识的综合应用,包括最后一道大题,它也只是多个知识点的综合,最后可能是拔高,但是总归来讲是梯度增高。所以说,掌握好基础知识是决胜中考的关键, 保
2020-02-11
想要让数学取得好成绩,就要掌握正确的学习方法,学习方法就像是开启数学大门的一把钥匙,一旦找到,数学学习起来就会非常的轻松,下面朽给你总结的学习方法,你可以根据自己的情况试一试。 一、主动预习 预习的目
2020-02-11