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《四大名著》是中、 常考的内容,也是教育部门要求阅读的书籍,所以对《四大名著》一定要有一定的重视,但是因为原著太多,看起来可能会吃力。责任心爆棚的朽为大家整理了《四大名著》之《三国演义》常考知识点,只
2019-05-06
之记忆顺口溜: 之字可代人事物,定名之间可译 的 ;用作动词 去、往、到 ,用作助词可不译。 1、用作代词: 可以代人、代物、代事。代人多是第三人称。译为 他 (他们)、 它 (它们)。 例:策之不以其道,食之不能尽
2019-05-06
《四大名著》是中、 常考的内容,也是教育部门要求阅读的书籍,所以对《四大名著》一定要有一定的重视,但是因为原著太多,看起来可能会吃力。责任心爆棚的朽为大家整理了《四大名著》中红楼梦部分常考知识点,只要
2019-05-06
【过故人庄】(孟浩然 唐)故人具鸡黍,邀我至田家。绿树村边合,青山郭外斜。开轩面场圃,把酒话桑麻。待到重阳日,还来就菊花。 【题破山寺后禅院】(常建 唐)清晨入古寺,初日照高林。 曲径通幽处,禅房花木深。山
2019-05-06
一、联奏记忆法 这是按所要记忆内容的内在联系和某些特点进行分类和联结记忆的一种方法。用 联奏记忆法 来记忆作家作品方面的文学史知识,往往可以收到很好的效果。我们看这样的 串台词 :有一天,莫泊桑拾到一串《
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2019广州 作文写作有哪些注意的?作文写好在中考中作用很大,直接影响到分数的多少,有哪些技巧和注意的?中考作文一样通常以记叙文为主,其所占比例较大!而记叙文的血肉就是细节描写,因为只血肉丰满了,才会有足够
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2019中考语文复习阅读记叙文方法 1、要清楚每段文字的侧重点。是侧重记人,还是侧重叙事;是写景状物,还是较多的环境描写,对这些基本内容有正确的判断。 2、要清楚地知道记叙的要素,在头脑中形成一幅清晰的内容梗
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初三语文三轮复习方法 1、良好的记忆、扎实的基础 生字、解词、背诵、常识性知识是学习语文的基矗 扎实的基础依靠良好的记忆,清晰、一丝不乱,在理解的基础上记忆。 2、课外名着阅读,语文学习的 内功 你是否阅读
2019-05-06
六、缩 就是凝缩,文言文中的有些句子,为了增强气势,故意实用繁笔,在翻译时应将其意思凝缩。 例: 有席卷天下,包举宇内,囊括四海之意,并吞八荒之心。 译句: (秦)有吞并天下,统一四海的雄心。 七、直 即直
2019-05-06
阻遏e? 锐不可当da?ng 寒噤ji?n 转弯抹mo?角 张皇hua?ng失措cuo? 赃za?ng物 制裁ca?i 肃穆mu? 荒谬miu? 霹雳 pi? li? 奔丧sa?ng 狼藉ji? 颓tui?唐 琐屑suo? xie? 蹒跚 pa?n sha?n 尴尬ga?n ga? 烦躁za?o 大庭ti?ng
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把握考试方向,科学有序训练 语文复习策略 学生语文能力的形成立足于长期的积累和实践,但中考前夕的科学指导对考生答题的积极意义也是不容忽视的。如何在复习过程中加强实效性,关键在于教师能否运筹帷幄,删繁
2019-05-06
语文试卷可以把它分为八块,基础知识题、科技文阅读、文言文选择题、文言文翻译诗歌鉴赏题、现代文阅读、语言表达题和作文,每一块知识点,都有一定的做题方法和做题思路。 一:基础知识题 信语感,多比较 这一块包
2019-05-06
很多学生认为,做语文题纯粹是 跟着感觉走,紧抓住梦的手 ,做时凭直觉,做完凭运气, 文无定法 ,语文学习也无定法。其实,每一门功课都有它自身的规律,有它自身的特点,语文当然也不例外,如果同学们在平日的学
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十、素材积累 引导和促使孩子通过观察、调查、访谈、上网、阅读、思考等多种途径,运用各种方法搜集生活中的材料。生活是写作的源泉,要让孩子多体验生活。写作成功秘诀在于写熟悉的事,写具体的事,写感动自己的事
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者 1、结构助词 ①译作 的人/事物/情况/原因 ,可指人、物、事、时、地等。根据语境,灵活调整翻译即可。 例:若有作奸犯科及为忠善者,宜付有司论其刑赏。(《出师表》) 翻译过来是:如果有做奸邪事情,犯科条法令
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