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初三阶段的英语学习，同学们一方面仍在学习新的语言知识，另一方面也已进入了查漏补缺、归类总结的复习阶段。因此，同学们应学会做个有心人，把学校学习和自我学习，语法巩固和能力突破，学习新知识和复习旧知识有
2019-05-11
对于一个学生而言，中学阶段无疑是基础知识积累的黄金期，而初高中时期，初中侧重基础知识和基本技能的掌握和训练，高中阶段除了集中密集的各科知识量成几何倍数增长，更重要的是训练学生们的思维能力和学习习惯。
2019-05-11
A.熟记结构 被动语态的结构为 助动词be 及物动词的过去分词(p.p) 。被动语态的不同时态是通过be的时态变化来表示的，其人称和数方面应与主语保持一致。其具体变化为： 一般现在时：am/is/are p.p. 一般过去时：was/
2019-05-11
(湖南长沙28. 1)-It s very hot outside. --Why______you stay at home? A.not B.not to C.don t (2010 湖北省黄冈市，45，1)-How was your trip? --_______.I hope I can go there again. A.Just so-so B.Not very
2019-05-11
(湖北省宜昌市，40，1)---Does anyone know __________? ---I hear that he was born in Sweden. A. what he is B. when he was born C. where he comes from D. which country is he from (2010 江苏省连云港市，1
2019-05-11
一个句子如果加上宾语从句，句子显然变复杂了，也变的difficult了，其实，你大可不必发愁。只要掌握好宾语从句的用法，一切问题就迎刃而解了。 宾语从句由关系代词或关系副词引出。我们根据引导宾语从句的连词不同
2019-05-11
(福建省晋江市，42，1) --Tomorrow will be sunny. How about having a picnic in the park? --_________________ But I have to prepare for tomorrow s exam. A. I d love. B. I d love to. C. That s right. (20
2019-05-11
英语学习就是背背单词，做做语法题就行了，不用多花时间。 完形阅读不好，就是词汇问题吗?为什么词汇都认识，还是做不对? 写作能力提高不容易，有什么方法? 英语是分模块考察 中学的家长们和学生们都知道，中 考试
2019-05-11
(四川省卷，35，1)( )35. --- Could you tell me _________________? --- Of course, last night. A. when you reached Chengdu B. when did you reach Chengdu C. how you came to China D. how did you come to C
2019-05-11
通过对近些年英语作文出题的趋势来看， 对英语写作的考察更偏重于交际情景设置和不同体裁的要求，但是由于客观和种种主观原因，很多同学的作文容易走入种种误区，这些误区主要体现在以下方面： 一、构思、准备不充
2019-05-11
bring ? [误] Please bring this dictionary to Mr Brown.? [正] Please take this dictionary to Mr Brown.? [误] Next time, please take your little sister here.? [正] Next time, please bring your little s
2019-05-11
41.Bruce will have to go back to Beijing next week. Bruce will have to ______ ______ ______ next week. 42.Skating is quite different from skiing. There are ______ ______ ______ ______ between skating
2019-05-11
别看介词是一种虚词，它在句中的作用却非常重要。它用来表明名词与句中其他词的关系， 不能单独使用。常考点包括一些固定搭配和一些近义词。固定搭配如：on one s way home,help...with,send for,be interested in.
2019-05-11
提起时态，当然是指动词的时态啦。过去、现在和未来等不同时间段发生的事情要用不同的时态来表示。时态是动词的一种形式，表示动作或状态发生或存在的时间和方式。闭上眼睛想一想，初中我们学过的时态有几个? 初中
2019-05-11
在一天天的接近，现在大家肯定非常紧张。面对这一大堆问题，该如何充分利用这几天有限的时间来达到复习的最佳效果呢?不要着急，不要着急，稳下心来, Do it step by step,中考就会志在必得。 考前主要思路：目前 的
2019-05-11