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2011中考第二次质量检测正在进行，家长都在忐忑不安中，期待孩子能够考出理想的成绩。中考数学是历年 拉分 科目，很多学生与自己心仪的高中失之交臂，主要原因就是数学 失手 。那如何能够让平时的考试 失手 现象，
2017-12-15
知己知彼才能百战百胜！只有了解了阅卷老师的评卷标准，制定相应的答题技巧，就能轻松地取得高分！ 上周，一位资深教研顾问参加了西城区的教研大会，会上中考原命题人、区教研组组长向内部核心老师透露了今年的中
2017-12-15
数学试卷中不是会做的题目就一定能得到分，如何将 会做 转化为 得分 呢？ 要将你的解题策略转化为得分点，主要靠准确完整的数学语言表述，这一点往往被一些考生所忽视，因此卷面上大量出现 会而不对 对而不全 的
2017-12-15
三大方法让你茅塞顿开： 1、排除法。是根据题设和有关知识，排除明显不正确选项，那么剩下唯一的选项，自然就是正确的选项，如果不能立即得到正确的选项，至少可以缩小选择范围，提高解题的准确率。排除法是解选
2017-12-15
填空题与选择题同属客观性试题的填空题，具有客观性试题的所有特点，即题目短小精干，考查目标集中明确，答案唯一正确，答卷方式简便，评分客观公正等。但是它又有本身的特点，即没有备选答案可供选择，这就避免了
2017-12-15
关于压轴题 对中考数学卷，压轴题是考生最怕的，以为它一定很难，不敢碰它。其实，对历年中考的压轴题作一番分析，就会发现，其实也不是很难。这样，就能减轻做 压轴题 的心理压力，从中找到应对的办法 。 压轴
2017-12-15
学生害怕 压轴题 ，恐怕与 题海战术 有关。中考前，盲目地多做难题是有害的。从外省市中考卷或从前几年各区模拟考卷中选题时，特别要留意它是否超出今年中考的考查范围。有关部门已明确，拓展ii的教学内容不属于今
2017-12-15
解压轴题，要注意它的逻辑结构，搞清楚它的各个小题之间的关系是 平列 的，还是 递进 的，这一点非常重要。如去年第25题的(1)、(2)、(3)三个小题是平列关系，它们分别以大题的已知为条件进行解题，(1)的结论与(2)的
2017-12-15
由易到难。试题的难度一般按题目顺序逐渐递增，所以答题时要从头做起，不要因为后面大题目占的分数多，就先做后面的题目，这样往往容易把自己难祝遇到不会做的题，要敢于暂时 放弃 ，调整好心态，改做下面的题，切
2017-12-15
策略一：整理教材中的概念。仔细阅读《2008年初中毕业和升学考试说明》，归纳和梳理教材知识点，记清概念，基础夯实。千万不要忽视最基本的概念、公理、定理和公式的记忆，特别是选择题，要靠清晰的概念来明辨对错
2017-12-15
考生问：在考试时应当怎样答题? 答：很多考生在考试时，由于答题策略不对严重影响了发挥。考生在考试时应当先从最简单的考题开始答，最后答最难的题。答题时应先答最会做的考题，拿不准答案的考题放在后面。在
2017-12-15
配方法：所谓配方，就是把一个解析式利用恒等变形的方法，把其中的某些项配成一个或几个多项式正整数次幂的和形式。通过配方解决数学问题的方法叫配方法。其中，用的最多的是配成完全平方式。配方法是数学中一种重
2017-12-15
等(面或体)积法：平面(立体)几何中讲的面积(体积)公式以及由面积(体积)公式推出的与面积(体积)计算有关的性质定理，不仅可用于计算面积(体积)，而且用它来证明(计算)几何题有时会收到事半功倍的效果。运用面积(体积
2017-12-15
反证法：反证法是一种间接证法，它是先提出一个与命题的结论相反的假设，然后，从这个假设出发，经过正确的推理，导致矛盾，从而否定相反的假设，达到肯定原命题正确的一种方法。反证法可以分为归谬反证法(结论的反
2017-12-15
待定系数法：在解数学问题时，若先判断所求的结果具有某种确定的形式，其中含有某些待定的系数，而后根据题设条件列出关于待定系数的等式，最后解出这些待定系数的值或找到这些待定系数间的某种关系，从而解答数学
2017-12-15
客观性题的解题方法：选择题是给出条件和结论，要求根据一定的关系找出正确答案的一类题型。选择题的题型构思精巧，形式灵活，可以比较全面地考察学生的基础知识和基本技能，从而增大了试卷的容量和知识覆盖面。
2017-12-15
保持高度自信和旺盛斗志。 在保证充足休息的同时，重点背记认为可能会考的内容，也可以模拟中考考卷进行训练，以增强应考自信心。一定要回归考试说明，回归课本要求，回归近几年的中考试题。考试说明是命题专家编
2017-12-15
下面通过实例介绍常用方法。 (1)直接推演法：直接从命题给出的条件出发，运用概念、公式、定理等进行推理或运算，得出结论，选择正确答案，这就是传统的解题方法，这种解法叫直接推演法。 (2)验证法：由题设找
2017-12-15
1、审题和解题的关系：克服对审题重视不够，匆匆一看急于下笔的不严谨做法，要吃透题目的条件与要求，更要挖掘题目中隐含条件，达到启发解题思路。只有耐心仔细地审题，准确地把握题目中的关键词才能从中获取尽可能
2017-12-15
慎做容易题，保证全部对；稳做中档题，一分不浪费；巧做较难题，力争得满分。也就是把该拿下的分数全部拿下来。 因此，建议在做选择题时要用直接法、间接法、形数结合、特殊值排除或者验证等各种方法并用。 对
2017-12-15
充分利用平时坚持使用的 病例卡 。 相当一部分学生存在会做的题做错的现象，特别是基础题。究其原因，有属于知识方面的，也有属于方法方面的。因此，要加强对以往错题的研究，找错误的原因，对易错的知识点进行列
2017-12-15
总的时间分配因人而异，比如选择和填空题，对于中档水平以下的同学可以适当多用一点儿时间，在这个地方尽可能的拿分。 对于水平比较高的同学，选择和填空题不能费时太多，不然解答大题就会感到时间紧张。但总的原
2017-12-15
对应 的思想由来已久，比如我们将一支铅笔、一本书、一栋房子对应一个抽象的数 1 ，将两只眼睛、一对耳环、双胞胎对应一个抽象的数 2 ； 随着学习的深入，我们还将 对应 扩展到对应一种形式，对应一种关系，等等
2017-12-15
大千世界， 数 与 形 无处不在。任何事物，剥去它的质的方面，只剩下形状和大小这两个属性，就交给数学去研究了。 初中数学的两个分支枣-代数和几何，代数是研究 数 的，几何是研究 形 的。但是，研究代数要借助
2017-12-15
数学是研究事物的空间形式和数量关系的，初中最重要的数量关系是等量关系，其次是不等量关系。最常见的等量关系就是 方程 。比如等速运动中，路程、速度和时间三者之间就有一种等量关系，可以建立一个相关等式：速
2017-12-15
该记的记，该背的背，不要以为理解了就行 有的同学认为，数学不像英语、史地，要背单词、背年代、背地名，数学靠的是智慧、技巧和推理。我说你只讲对了一半。数学同样也离不开记忆。试想一下，小学的加、减、
2017-12-15
具体解题时，一定要认真审题，紧紧抓住题目的所有条件不放，不要忽略了任何一个条件。一道题和一类题之间有一定的共性，可以想想这一类题的一般思路和一般解法，但更重要的是抓住这一道题的特殊性，抓住这一道题与
2017-12-15
在考试中，总是看见有些同学的试卷出现许多空白，即有好几题根本没有动手去做。当然，俗话说，艺高胆大，艺不高就胆不大。但是，做不出是一回事，没有去做则是另一回事。稍为难一点的数学题都不是一眼就能看出它的
2017-12-15
在老师讲新课前，能不能运用自己所学过的已掌握的旧知识去预习新课，结合新课中的新规定去分析、理解新的学习内容。 由于数学知识的无矛盾性，你所学过的数学知识永远都是有用的，都是正确的，数学的进一步学习只
2017-12-15
在学习新概念、新运算时，老师们总是通过已有知识自然而然过渡到新知识，水到渠成，亦即所谓 温故而知新 。 因此说，数学是一门能自学的学科，自学成才最典型的例子就是数学家华罗庚。 我们在课堂上听老师讲解
2017-12-15
总结多年的经验，在考场上遇到阅读理解类的考试题，一般按以下程序进行较为快捷有效，当然这个程序不光指记叙文阅读，对其他文体的阅读也适用。具体过程是：阅读理解题目 阅读文章 看清文章后面的试题 按试题要求回
2017-12-15
描写方法及其作用 （五种表达方式：记叙、 描写、 说明、 抒情、 议论。） A、人物描写及其作用 类型：语言、动作、神态、心理、外貌描写，人物描写方法作用：描写＋对象＋特征（性格） B、景物描写在记叙文
2017-12-15
词语的调换 某句话中某个词换成另一个行吗？为什么？/一句话中某两三个词的顺序能否调换？为什么？ 动词：不行。因为该词准确生动具体地写出了 形容词：不行。因为该词生动形象地描写了 副词（如都，大都，
2017-12-15
如何赏析诗文中所喜欢的句子： 1、从修辞手法上分析；（修辞的作用） 2、从该句在文中的作用；（点明中心、深化主题、前后照应、画龙点睛) 3 从语言风格上（豪放、婉约??） 4、从用语、遣词准确传神巧
2017-12-15
记叙文重点语句和关键词语的分析和体会 关键句子主要包括五个方面： ①点明题旨的句子； ②描写、议论、抒情的句子； ③总结全文的句子； ④引用的句子； ⑤起承转合的句子。 理解关键句子主要是指能
2017-12-15
常见的叙述顺序 1.叙述类型： 顺叙：按事情的发生、发展和结局的顺序写。如：《一面》，文章按时间顺序记叙了作者和鲁迅的见面经过，表现了鲁迅关 心劳动人民、关心进步青年的思想，并突出了 一面 给我的鼓舞。
2017-12-15