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四、指导学生思考 数学学习是学习者在原有数学认知结构基础上，透过新旧知识之间的联系，构成新的数学认知结构的过程。由于这种工作最终务必由每个学习者相对独立地完成。因此，在教学过程中老师对学生要进行思法
2017-12-15
教然后而知困。 教师在教育教学过程中时常反思，会不断地发现困惑，激发教师终身学习。以下是本人在教育教学过程中的体会与反思。 长期以来，对教师教学的要求强调领会教学大纲、驾驭教材较多，因此教师钻研教
2017-12-15
到这种方法，正如他在反思中所说，是他对解过的P244第22题的反思在那里起了作用，正因当时作了深刻的反思，从而对做过的题目有深刻的映象，自然很容易想到这种方法，因此，同学们应向他学习，解题以后不好停止，必
2017-12-15
初中数学教学反思 最为一名数学教育工作者，在这一段阶段的数学教学中，我思考了很多，因此总结了关于初中数学教学反思，期望对于其他的教育同行有所帮忙! 对学生来说是培养潜质的一项有效的思维活动，从所教学生
2017-12-15
4、课堂提问由问答式教学向学生独立思考基础上的合作学习转变。 传统教学的整个教学过程，基本上是师问生答的问答式教学。教师问得浅显直露，无思维价值，探索的空间太小，学生不假思索地回答。师问生答，似乎是
2017-12-15
此刻的学生越来越懒了，越来越难教了 ，这是在办公室里与其他老师常谈论的话题，这也似乎成了许多老师的共识。本学期在课堂教学中，也常常会遇到这样一些问题：学生精神不集中、对一些难以明白的数学知识不愿多做
2017-12-15
笔者认为，在学完字母及若干基本词汇之后，要打破教材的编排顺序，系统讲授音标知识。可采用 分散归纳 的教法，及时利用字母以及必须量的词汇归纳出音标，教授读音规则，如：字母组合的发音、辅音连缀、多音节的划
2017-12-15
初一英语教学反思 从初三回到初一的教学，许多方面还没有及时转变，让初一的新生觉得难以适应初中的教学，给学生的学习带来了不必要的麻烦。回顾开学以来的教学，有以下心得： 一、面向全体学生，为学生全面发
2017-12-15
三、加强对学生学习策略的指导，让他们在学习和适用的过程中逐步学会如何学习。问题情境具有强烈的吸引力，能激发学生对学习的需要，引发学生的创造性思维。英语语言是一门不断发展的语言，现代科技的发展为它注入
2017-12-15
二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。 新型的师生关系是平等、友好、民主的，宽松和谐的学习环境对于学生的学习和发展至关重要，作为老师应努力使自我全身心融入于教材、融于课堂、融于良好师生关系的和
2017-12-15
我们要促进每个学生身心健康的发展，培养学生良好的品质的终身学习的潜力，进行建设性学习，注重科学探究的学习，关注体验性学习，提倡交流与合作、自主创新学习。 学生是学习的主体 ，这是教师普遍了解的一个教
2017-12-15
新课程改革是一次深刻的改革，强调课程要促进每个学生的身心健康发展。教学目标由原先注重知识的传授而强调让学生构成用心主动的学习态度，教学的重点由重传授向重发展，由重老师的 教 向重学生的 学 转变。学生学
2017-12-15
这学期来，我反思教学中存在的问题如下： 一、存在的主要问题： 1、初一学生基本上没有英语基础，应对新教材感到很不适应，难以进入学习主角，觉得学习任务重、负担重。这就是说初一年级教师应对的基本上是 零
2017-12-15
初一正是打基础的阶段，培养学生良好的听、说、读、写的潜力对以后初中英语学习很重要。因此，我觉得自我肩上的任务重大，教学上不敢有一丝的懈怠，认真学习，勤勤恳恳，兢兢业业，深入研究教法，虚心向前辈学习。
2017-12-15
初中英语教学反思一文是从事多年初中英语教学工作的英语教师，结合日常教学工作中的点点滴滴，总结的几点教学反思。 学会英语，不但多了一对耳朵，一双眼睛，和一条舌头，甚至是多了一个头脑!因为语言是人类思维
2017-12-15
在初中阶段的英语教学中，初二年级的分化现象往往十分突出，直接影响着学生在整个中学阶段的英语成绩，同时也阻碍了初中英语教学质量的提高。因此，如何防止分化，大面积提高教学质量，使学生在初中阶段获得较好的
2017-12-15
三、激发动机，诱发兴趣 毛泽东曾在《矛盾论》里这样说： 唯物辩证法认为外因是变化的条件，内因是变化的根据，外因透过内因起作用。 因此怎样激发学生的学习内在动力，使学生用心主动地学习，也是防止分化的一个
2017-12-15
二、 差生转化工作 差生转化工作也是英语教学的一个重要环节。如果老师只注重好生的教学，那么我敢断定他的教学是失败的。好的教师应是透过抓两头、促中间的方法到达班级语言水平的平衡、和谐发展。认识到这一点
2017-12-15
2。 词汇教学。实践证明，传统教学中靠讲解和机械操练掌握词汇的方法是不行的。 尤其在当前中、小学英语脱节，词汇量大，教学任务重的形势下，我们更应注重培养学生的自学潜力。我认为，我们应做好下列几点。
2017-12-15
初一英语课堂教学反思 科学、有效地反思能够帮忙我们减少缺憾，不断提高我们的教学质量。当我们用批判、审视的眼光看待自我的思想、观念和行为，并做出理性的决定和选取时，我们就是在反思，变革。本学期是本人实
2017-12-15
初一是整个初中阶段的重要一年，也是最关键的一年，为使学生在英语这门学科上取得更大的进步，为以后的学习打下良好的基础，我在教学中尝试了一些教学方法，效果不错，作以下教学反思。 一、培养学生良好的英语学
2017-12-15
书本之外的素质要求 除了对书本知识的准备和复习外，还应注意以下事项：第一是心理素质的锻炼，适度的紧张感对于考试是最有利的，掉以轻心或者紧张过度都会影响发挥;第二是课外阅读，难度适当，不要太难，培养语感
2017-11-29
初中英语分数高自然要求高 首先，在单词上。初一上学期的单词相对来说还没有很多，那么这些词会怎么考呢？有三种题型是专门考察单词的： 1.首字母填空。这种题对单词的要求是知道词义，词性，以及拼写。 2.选词填空
2017-11-29
在考试之前为自己制定一个合理的复习计划，复习起来才会方便省事，接下来精品学习网为大家做出了期中考试复习计划，希望对大家有用。 数学，多做题，别怕，也别偷懒，重点是你常错的题目多做几遍。物理和政治，要多
2017-11-14
[全等形] 能够完全重合的两个图形叫做全等形. [全等三角形] 能够完全重合的两个三角形叫做全等三角形.重合的顶点叫做对应顶点，重合的边叫做对应边，重合的角叫做对应角. [全等三角形的性质] 全等三角形的对应边相
2017-11-14
初一必背古诗文 [观沧海]（曹操东汉）东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。 [次北固山下]（王湾唐）
2017-11-13
1、你做好心理准备了吗？ 你做好初中一下子科目那么多，学习强度那么大的准备。如果面对高强度心理准备得不好，那就有了第一类差异。 2、你的语文能力怎么样？ 如果你多年来没有重视语文学习，那就有了第二类差异；
2016-12-01
备战期中考语文:散文阅读答题公式
2016-11-09
备战期中考语文:小说阅读答题公式
2016-11-09
初一上期中考点练习题:有理数篇答案
2016-11-04
初一上期中考点练习题:有理数篇
2016-11-04
初一上期中考点练习题:整数篇答案
2016-11-04
初一上期中考点练习题:整数篇
2016-11-04
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2016-11-02
初一期中语文考点复习:小说阅读
2016-11-02
初一期中语文考点复习:文言文阅读
2016-11-02