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七、最后一课 1.给加点的字注音 哽咽（gěng）赚钱（zhu n）踱步（du ）祈祷（q dǎo）惩罚（ch ng） 诧异（ch ）宛转（wǎn）戒尺（ji ）郝叟（hǎosǒu）皱边（zh u）督学（dū） 懊悔（ o）要挟（xi ）惨白（cǎ
2017-11-13
六、黄河颂 1.给加点的字注音 烽火（fēng）气魄（p ）巅（diān）澎湃（p ngp i） 狂澜（l n）屏障（p ng）哺育（bǔ）九曲连坏（qū） 2.给形近字、多音字注音组词 （1）形近字： ①p 气魄槐hu i槐树②障zh ng屏
2017-11-13
五、伤仲永 1.给加点的字注音 隶（l ）邑人（y ）扳（pān)环谒（y ）泯然（mǐn)贤（xi n)耶（y ） 2.文学常识及中心归纳 （1）文学常识：王安石（1021 1086），北宋政治家、文学家。字介甫，晚号半山。抚州临川（
2017-11-13
四、诗两首 1.给加点的字注音 瞬息（sh n）幽寂（yōuj ）延绵（m ny n）荒草萋萋（qī） 镇静（zh n）忧郁（y ）涉足（sh ）伫立（zh ） 2.解释下列词语 ①瞬息:一眨眼一呼吸的时间②幽寂:幽静寂寞 ③延绵:延续不
2017-11-13
三、丑小鸭 1.给加点的字注音 讪笑（sh n）丑陋（l u）木屐（jī）冰雹（b o）沮丧（jǔ）吐绶鸡（sh u） 飕飕（sōu）啄食（zhu ）嫉妒（j d ）骇人听闻（h i）来势汹汹（xiōng） 2.给形近字注音组词 （1）形近字
2017-11-13
二、爸爸的花儿落了 1.给加点的字注音 衣襟（jīn）鸡毛掸子（dǎn）玉簪花（zān）骊歌(l )花圃（pǔ） 抽屉(t )雇车(g )咻咻(xiū)哭号(h o) 2.给形近字、多音字注音组词 ①夹：jiā（夹缝）ji （夹袄）②散：sǎ
2017-11-13
一、从百草园到三味书屋 1.给加点的字注音 菜畦（q ）桑葚（sh n）油蛉（l ng）蟋蟀（shu i）斑蝥（m o）缠络（ch nlu ） 臃肿（yōng）珊瑚（shānh ）攒成（cu n）收敛（liǎn）脑髓（suǐ）鉴赏（ji n） 觅食（m
2017-11-13
1. kinds of 各种各样的 2. either or 或者 或者 ，不是 就是 3. neither nor 既不 也不 5. take a seat 就坐 6. home cooking 家常做法 7. be famous for 因 而著名 8. on ones way to在 途中 9. be sick/ill i
2017-11-13
1．I think 意为 我认为 ，是对某人或某事的看法或态度的一种句型。其否定式常用I don t think ， 2．give sth. to sb./ give sb. sth. 意为 把 给 ，动词give之后可接双宾语，可用这两种句型；若指物的宾语是人称
2017-11-13
一、动词+介词 1．look at 看 ， look like 看上去像 ， look after 照料 2．listen to 听 3．welcome to 欢迎到 4．say hello to 向 问好 5．speak to 对 说话 二、动词+副词 1．put on 穿上 2．take off脱
2017-11-13
七年级道德与法治 部编版 教材第3课教案：《发现自己 》 第一单元 成长的节拍 第三课 发现自己 第2课时 做更好的自己 【学习目标】 情感、态度与价值观目标：培养乐观自信的态度，积极接纳与欣赏自己，完善自我，做
2017-09-05
课题：第二课 学习新天地 第一课时 学习伴成长 本课学习目标与要求： 知识目标：1.理解学习的含义，明白只要留心，生活中处处可学习； 2.理解终生学习的重要性，培养自己终生学习的能力； 3.学习对我们具有
2017-09-05
七年级道德与法治 部编版 教材第1课教案：《中学时代》
2017-09-05
第8课百家争鸣 教案 【教学目标】 1.知识目标:了解百家争鸣的时代背景、诸子百家的具体内容(代表人物、时期、主张)、百家争鸣的的影响与现实意义。 2.过程与方法:通过分组收集资料、角色扮演等学生活动,使学生学会
2017-09-05
第7课战国时期的社会变化教案 【教学目标】 1.知识与能力 了解战国七雄争霸史实；理解商鞅变法的原因、内容及意义。 2.过程与方法 利用视频、图片、文字资料等各种历史资料培养学生的历史想象能力和分析能力。 3.情
2017-09-05
七年级历史 部编版 教材第6课教案：《动荡的春秋时期》
2017-09-05
第5课青铜器与甲骨文教案 【教学目标】 1.识记夏、商、西周时期我国以青铜文明为代表的经济发展的基本史实及甲骨文发现的意义。2.通过学习和思考归纳青铜器高超工艺的主要情况及特点；甲骨文的特点及意义培养归纳、
2017-09-05
第4课早期国家的产生和发展教案 【教学目标】 1、使学生较为系统地了解夏、商、西周更替的基本史实和西周统治者为巩固统治实行的分封制的简况； 2、培养学生用历史唯物主义观点观察历史进程、分析历史事件的能力和
2017-09-05
七年级历史 部编版 教材第3课教案：《远古的传说》
2017-09-05
第2课原始农耕生活教案 【教学目标】 1．掌握半坡居民和河姆渡居民的生产和生活情况。 2．了解原始农业的产生过程及意义。 3．知道考古发现是了解史前社会历史的重要依据。 4．比较半坡居民和河姆渡居民的生产、生
2017-09-05
第1课中国早期人类的代表 北京人教案 【教学目标】 1．通过阅读 中国境内主要古人类遗址分布图 ，初步掌握识别历史地图的基本技能。 2．识记我国主要的远古居民元谋人、北京人生产生活情况、距今年代以及北京人的特
2017-09-05
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.3.5科学计数法》
2017-09-05
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.3.5有理数的乘方》
2017-09-05
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.3.2有理数的除法》
2017-09-05
1.4.1.2有理数的乘法 教学目标： 1.能确定多个因数相乘时，积的符号，并能用法则进行多个因数的乘积运算。 2.经历探索几个不为0的数相乘，积的符号问题的过程，发展观察、归纳验证等能力。 3.培养学生主动探索，
2017-09-05
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.3.2有理数的减法》
2017-09-04
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.3.1有理数的加法》
2017-09-04
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.2.5有理数的大腥较》
2017-09-04
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.2.4绝对值》
2017-09-04
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.2.3有理数》
2017-09-04
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.2.2数轴》
2017-09-04
七年级数学 部编版 教材第一章教案：《1.2.1有理数》
2017-09-04
1.1正数和负数 教学目标： 1. 能判断一个数是正数还是负数，能用正数或负数表示生活中具有相反意义的量. 2. 借助生活中的实例理解有理数的意义，体会负数引入的必要性和有理 数应用的广泛性. 3.培养学生主动探索，
2017-09-04
《秋天的怀念》教案 一、教学目标 1、通过对细节描写的分析体会母亲执着而伟大的母爱及作者对母亲的情感。 2、通过背景资料的补充了解母爱对于作者生命的巨大影响。 3、通过联系生活感受自己生活中所得到的平凡而伟
2017-09-04
《古代诗歌四首》教案 《观沧海》 教学目标 １、积累诗词中的字词，特别是现在很少出现的文言词。如 澹澹 ， 竦峙 ， 星汉 ，能背诵默写这首诗。 ２、能用自己的语言说出诗歌的意思，能理解诗歌的思想感情。 ３、学
2017-09-04
《雨的四季》教案 教学目标 1、了解作者，积累丰富的词语和生动的句子，有感情并准确的朗读课文。 2、体味作者笔下四季雨的不同特点，体会作者所抒发的思想感情。 3、把握文章 总 分 总 的结构，学习比喻、拟人、排
2017-09-04