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1七年级新生如何学习地理： 学会使用课本 教科书既是掌握知识、技能的工具，又是培养自学能力的依据。目录提示着全书的要领和前后的联系，要经常翻阅，以便对全书内容心中有数。精读课文、常看深思，抓住要点，记下
2022-05-11
1怎样提高初中地理成绩：把基础打牢 不要以为自己已经全部会了，无论是谁都不可能把所有知识点都吃的很透彻，所以对于会考准考生们一定要把基础打牢，掌握了更多的基础知识，无论题型再怎么变换，我们都可以从根本
2022-05-11
初中地理学习方法：学习需要激发 需要是个体的和社会的客观需求在人脑中的反映，需要同人的活动联系着，是人的活动的基本动力，是个性积极性的源，它促使人朝着一定的方向追求一定的对象，以行动求得自身的满足，需
2022-02-18
初中地理学习方法：对比记忆法 对比法是一种很活跃的思维方式，它能够由一个知识点联想到其他的几个相对立或相似的知识点上，记忆起来，费时少，收益大，能够达到触类旁通，举一反三，温故而知新的效果。例如，讲西
2022-02-18
初中地理学习方法：列表记忆 是把内容易混的地理知识通过列表进行对比，加深记忆。如在学习世界的自然 第一节时，对各自然带的名称、范围，气候特征、动物、植物可列一张表格进行上下，左右对比，使几个自然带的知
2022-02-18
初中地理学习方法：字头记忆 是在记忆一组知识时，把字头排成一段文字，从而记住此内容.如我国55个少数民族，很难记，如果这样按字头排成 蒙回藏，维苗壮，布依朝鲜满侗瑶，白土哈哈傣黎美??。 再如东南亚的国家名
2022-02-18
初中地理学习方法：趣味记忆法 爱因斯坦说过： 兴趣是最好的老师。 这就要求教师要转变传统的填鸭式、满堂灌的教学及机械式记忆模式，不断探索创新，为学生驾起兴趣这一记忆桥梁，集中学生学习的注意力，使学生能在
2022-02-18
初中地理学习方法：谜语记忆 是通过猜谜语来帮助记忆，可激发学生的学习兴趣，发展学生的思维和想象力。 如：风平浪静 宁波。 船出长江口 上海。 海中绿洲 青岛。 星洲、星岛 狮子城。 除以上几种方法之外，还有很
2022-02-18
初二地理学习方法：学习需要激发 需要是个体的和社会的客观需求在人脑中的反映，需要同人的活动联系着，是人的活动的基本动力，是个性积极性的源，它促使人朝着一定的方向追求一定的对象，以行动求得自身的满足，需
2022-02-18
一、运用左右手，熟记气旋、反气旋及大洋环流 北半球气旋、反气旋用右手表示：大拇指向上，表示气旋中心气流上升，四指弯曲方向表示气流在水平方向上呈逆时针方向流动;气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。大拇指向下
2022-02-18
初二地理学习方法：把握着力点 关注教材中的导入框，特别需要理解其中的重要词语和观点。如人类早期文明、文明的矛盾与碰撞等;关注教材中的小字部分，特别要关注文中观点引发的认识和思考。如亚非地区大河流域产生
2022-02-18
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文
2022-02-18
初二地理学习方法：把握地理规律 到了高年级，自然地理的一些知识就会变得抽象起来。很多人地理学不走，就是这一关过不去。习惯了低年级背地名的学习方法之后，到了学习地理规律的时候会非常不适应。这个层次，强调
2022-02-18
初中地理学习方法：如何读好地理教材 为什么我们要学习地理?怎样学好地理?这是我们全体学生在初中学习阶段必须认真思考的。 同学们知道，我们生活在地球上，地球是人类的家园。学好地理可以使我们知道整个地球的面
2022-02-18
初中地理学习方法：注意看地图的 形状特征 如湖南、江西二省的形状像一对兄妹，越南的形状像一根扁担挑两筐等。考试中，看图填空部分有些学生竟看不出地图画的是哪个国家，哪些省份，以致于失分，原因就是平时不注
2022-02-18
初中地理学习方法：课堂情景的体验式学习方法 初中地理教学中，创设课堂教学情境是最为常用的体验式学习方法。学生作为地理课堂教学的中心，要积极此参与到情境当中，体验地理内容并参与其中。 1.引导学生快速地进
2022-02-18
地理学习离不开地图，必须重视地图，识图、用图也是地理学科最重要的基本技能。高中地理教材中有着丰富多彩的各种类型的插图，与文字配合，使教材内容的呈现更加直观、形象、生动。学习时，不论是自然地理还是人文
2022-02-18
初中地理学习方法：学会概括 有的章节内容繁多，但重点内容少，学习时，只要抓住重点，便可起到事半功倍的作用。如南亚地型复杂，可用八个字概括，即山河相间、纵列分布。东北三省的气候可用四个字概括，即长冬短夏
2022-02-18
初中地理学习方法：书图并重，狠抓 双基 各种地理事物和地理现象，都离不开空间地域分布，能不能掌握地理分布知识，是能不能学好地理的关键 所在。地理分布知识是通过各种各样的地图来反映的，地图和地理教科书一样
2022-02-18
初中地理学习方法：要明确学习的内容 (1)要明确学习的内容。是地形、气候等自然地理内容，还是人口、城市等人文地理内容?还是一个区域或是一个国家自然地理和人文地理的综合情况? 学会使用地图地图是地理信息的载体
2022-02-18
初中地理学习方法：提高阅读教材和分析问题的能力 阅读是 学习之母 智慧之源 ，阅读能力的培养是自主学习、自主发展能力的核心内容。从历史学科来看，应着重培养学生阅读历史教科书的能力。提高读史能力在指导学生
2022-02-18
初中地理学习方法：知识联系，融会贯通 高中地理是建立在初中区域地理基础之上的，初中地理中区域的位置、地形、气候、河流、资源等地理要素，往往是高中地理的基矗因此，具备必要的初中地理知识是学好高中地理的保
2022-02-18
初中地理学习方法：空间概念的培养 种类繁多、数量巨大的地图是地理课区别于其他学科课程的突出特点，于是有人说， 没有地图就没有地理学 。只要掌握了正确的读图方法，培养良好用图习惯，形成基本的地理技能，你就
2022-02-18
初中地理学习方法指导：加强对各类地图的应用 1、上课前一定要准备好地理课的基本工具，也是常用工具----------地图册。 2、一边听课一边把学习中出现的地理事物在地图上圈点下来。如：学到地中海沿岸是冬季多雨，
2022-02-18
一、中国省级行政区简称 1、京-北京、津-天津、沪-上海、渝-重庆、宁-宁夏回族自治区、陕-陕西(秦); 2、甘-甘肃(陇)、两湖-湖南(湘)、湖北(鄂)、两广-广东(粤)、广西壮族自治区(桂); 3、两河山-河南(豫)、河北(冀)
2021-12-30
一、学习流程 1、课前预习。每节课前对将要学习的内容要认真预习，由于地理不同于其它学科，很多知识都要落实到图上，所以在预习时，除了要了解文字内容外，还要看图，如果遇到问题，做个标记，课堂上针对问题认真
2021-12-30
一、形象记忆法 即把需要记忆的地理知识借助人们的形象思维，构成某种实物、数字、字母或几何图形，然后再进行记忆。这种方法可以把枯燥的地理知识形象化，具体化，极大地 提高了学生的学习兴趣，使其积极主动地投
2021-11-18
1.凸高为低，凸低为高。在等值线图上，等值线向高值凸出，则中间的数值和两边相比为低值;等值线向低值凸出，则中间的数值和两边相比为高值。这种方法对所有等值线都适用。 2.凹坡通视，凸坡不通视。在等高线地形图
2021-11-18
一、运用左右手，熟记气旋、反气旋及大洋环流 北半球气旋、反气旋用右手表示：大拇指向上，表示气旋中心气流上升，四指弯曲方向表示气流在水平方向上呈逆时针方向流动;气旋东部吹偏南风，西部吹偏北风。大拇指向下
2021-11-18
学习方法分享：学好初二地理的4个小技巧 学习地理，首先就要对所学的内容多动脑筋，想一想： 它是什么 、 在什么地方 、 为什么会这样 等等。然后，在学习地理的过程中，应当注意以下几点。 (1)要明确学习的内容。
2021-11-18
1.形象联想记忆法 是把所需要记忆的材料同某种具体的事物、数字、字母、汉字或几何图形等联系起来，借助形象思维加以记忆。形象联想既有利于激发兴趣、调动学习的积极性，又有利于加深记忆。如新疆的地形特征可与新
2021-11-18
要使中考复习取得良好的效果，教师必须针对学生实际，有的放矢地组织复习。从这两年考试卷看：学生在地理知识的掌握方面，主要存在不牢、不活、不准、不全等问题。不牢是记不住地理概念;不活是不会灵活运用知识;不
2021-11-18
第一，要学会阅读地理教科书。它包括了解地理教科书的一般表述层次，会区分教材的重点和非重点，会运用课本插图、练习题和地图册去理解教材。 第二，会独立地运用地图这个基本的学习工具。它包括会在地图上查找地理
2021-11-18
一、抓 概念 重 消化 在学习地理时，要重视概念的学习，要对所有的地理概念一一消化、理解、吸收，不留夹生饭。只有概念清楚了，判断、推理问题才能正确无误。要把那些特别容易混淆的概念罗列出来，一一对比其差异
2021-11-18
(一) 在地图上旅行 强调地理学科 图 的鲜明特点和重要意义，逐步培养学生 以文释图 ， 以图释文 和 以图释图 的基本能力和方法。 以文释图 ，即指将图像及图表中内容用文字表述出来，这就是我们通常所说的读图分析
2021-11-18
要让学生熟悉常见的地理试题不同的解题方法，如图示法、排除法、推理法、讨论法、极端假设法等，解决如下几个问题：如何准确、全面、快捷审透试题?如何挖掘题意，抓准立意与情境设问之间的内在联系?如何使答题规范
2021-11-18