- 全国站
烧瓶 有圆底烧瓶，平底烧瓶 用途： ① 常用做较大量的液体间的反应 ② 也可用做装置气体发生器 (1)圆底烧瓶 圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
2022-11-02
烧瓶 有圆底烧瓶，平底烧瓶 用途： ① 常用做较大量的液体间的反应 ② 也可用做装置气体发生器 (1)圆底烧瓶 圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
2022-11-02
烧瓶 有圆底烧瓶，平底烧瓶 用途： ① 常用做较大量的液体间的反应 ② 也可用做装置气体发生器 (1)圆底烧瓶 圆底烧瓶一般用作加热条件下的反应容器。而平底烧瓶用于不加热条件下的气体发生器，也常用来装配洗瓶等。
2022-11-02
1、试管 (1)用途： ① 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 ② 溶解少量固体。 ③ 收集少量气体的容器 ④ 用于装置成小型气体的发生器。 (2)注意事项： ① 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受
2022-11-02
1、试管 (1)用途： ① 在常温或加热时，用作少量试剂的反应容器。 ② 溶解少量固体。 ③ 收集少量气体的容器 ④ 用于装置成小型气体的发生器。 (2)注意事项： ① 加热时外壁必须干燥，不能骤热骤冷，一般要先均匀受
2022-11-02
六、二氧化碳的制取 1.实验步骤： 连：按要求把装置连接好。 检：检查装置的气密性。 装：把大理石或石灰石的小块装入广口瓶; 注：向广口瓶内注入稀盐酸; 集：收集二氧化碳。 2.注意： A.用块状大理石或石灰石跟稀
2022-11-02
三、电解水实验 1.操作步骤： 在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。 切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火
2022-11-02
三、电解水实验 1.操作步骤： 在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。 切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火
2022-11-02
三、电解水实验 1.操作步骤： 在一个盛有水的水槽中倒立两支盛满水的试管，接通直流电源，观察电极上和试管内有什么现象发生。 切断装置的电源，在水下用拇指堵住试管口，把试管取出，直立后松开拇指，立即把带有火
2022-11-02
一、空气中氧气含量的测定 1.操作步骤： 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。 待红磷熄灭并冷却后，打
2022-11-02
一、空气中氧气含量的测定 1.操作步骤： 在集气瓶内加入少量水，并将水面上方空间分为5等份。用止水夹加紧胶皮管。 点燃燃烧匙内的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧，观察红磷燃烧的现象。 待红磷熄灭并冷却后，打
2022-11-02
1.镁条在空气中燃烧：发出耀眼强光，放出大量的热，生成白烟同时生成一种白色物质。 2.木炭在氧气中燃烧：发出白光，放出热量。 3.硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放出热量，生成一种有刺激性气味的气体。
2022-11-02
2022-11-02
初中化学第一实验 制取氧气中的深层问题 制取氧气，是著名的初中化学 第一实验 ，从上世纪70 80年代开始直到今天，各版本的初中化学教材，该实验是一个重要的教师课堂演示实验，同时又几乎都将此实验作为一个次序非
2022-09-21
2022-09-21