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初中五大学科

2023年初中化学A类实验操作练习题(5)

5.探究酸、碱的某些化学性质 实验用品: 氧化铜(广口瓶)、稀硫酸(1:4,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%,滴瓶)、紫色石蕊溶液(滴瓶)、试管(3支)、试管架、酒精灯、试管夹、药匙、纸槽、纸

2023-03-31

2023年初中化学A类实验操作练习题(4)

4.粗盐中难溶性杂质的去除 实验用品: 粗盐(广口瓶)、水(细口瓶)、铁架台(带铁圈,安装调试好高度)、漏斗、胶头滴管(放在有水的烧杯中)、滤纸、玻璃棒、烧杯(50mL、带刻度,2个)、蒸发皿、坩埚钳、石棉网、酒精灯、

2023-03-31

2023年初中化学A类实验操作练习题(3)

3.配制50g溶质质量分数为2%的氯化钠溶液 实验用品: 蒸馏水(细口瓶)、氯化钠(广口瓶)、托盘天平(已调平)、镊子、烧杯(100mL,2个,分别用于溶解和回收氯化钠)、量筒(50mL)、药匙、玻璃棒、胶头滴管(放在无水的烧杯

2023-03-31

2023年初中化学A类实验操作练习题(1)

1.化学变化的现象 实验用品: 大理石(或石灰石,广口瓶)、稀盐酸(1:3,细口瓶)、氢氧化钠溶液(1%,细口瓶,橡胶塞)、硫酸铜溶液(5%,滴瓶)、试管(2支)、试管架、试管夹、酒精灯、药匙、镊子、吸水纸、纸片、火柴、试管

2023-03-31

2023年初中化学A类实验操作练习题(2)

2.探究二氧化碳的制娶收集和检验 实验用品: 石灰石(或大理石,广口瓶)、稀盐酸(1:3,细口瓶)、烧杯(盛水)、饱和石灰水(细口瓶,橡胶塞)、集气瓶(125mL、配毛玻璃片)、试管(20mm 200mm)、试管架、带导管的单孔橡皮

2023-03-31

2023年初中化学实验题推断题解法技巧

物质的推断是根据给出的实验步骤和现象,运用物质的特性,经过分析、推理作出正确的判断,以确定所给的未知物是什么物质,不可能是什么物质;确定混合物里或溶液里肯定有什么物质,肯定不含有什么物质,可能含有什么

2023-03-31

2023年初中化学实验题物质的鉴定解法技巧

鉴定是根据待检物质的特性,通过不同的实验将物质的各组分逐一检验出来,从而确定某物质。 鉴定与 用实验方法确定或证明 等用语意义相同。如:用化学方法证明某白色固体是硫酸铵。 在鉴定时不但要用化学实验检验白

2023-03-31

2023年初中化学实验题物质的鉴别解法技巧

鉴别是通过化学实验将几种不同特性的物质区别开来。如鉴别两瓶无色溶液哪瓶是NaCl或KNO3。 我们只要把NaCl溶液中的Cl-检验出来,即可认定NaCl溶液,另一瓶则是KNO3溶液。 (1)常见离子鉴别的特效试剂 H+和OH-:紫色

2023-03-31

2023年初中化学实验题除杂题解法技巧

除杂题 解答除杂质一类的题目时,要注意三原则;三要领;五种常用的方法。 三原则: ①不引入新杂质; ②不减少被提纯物质的质量; ③杂质便于分离。 三要领: ①根据物理性质或化学性质的差异; ②确定除杂质方法; ③选

2023-03-31

2023年初中化学实验题混合物的分离解法技巧

(1)可溶性与难溶性物质的混合物 常用溶解、过滤、蒸发三步操作加以分离,分别得到纯净物。如:粗盐的提纯;BaSO4和Na2SO4的混合物。 (2)两种物质均溶于水,但两种物质的溶解度一种随温度变化大,另一种变化不大时,

2023-03-31

2023年中考化学实验题解题技巧方法总结

解实验题 看清题目要求是什么,要做的是什么,这样做的目的是什么。 1.实验用到的气体要求是比较纯净,除去常见杂质具体方法: ① 除水蒸气可用:浓流酸、CaCl2固体、碱石灰、无水CuSO4(并且可以检验杂质中有无水蒸

2023-02-27

2023年中考化学评价实验题解题技巧

关于评价实验,就是说给你一个实验方案,你觉得它对还是不对,好或者是不好,如果进行改进这一块儿,对于这块儿来讲,所以说也是我们应该说应该重点发展的方向。 如此之外的话就是关于这个图表,就是说给你一个图,

2023-02-27

2023年中考化学知识点总结:电解水实验

1、电解水实验:电解水是在直流电的作用下,发生了化学反应。水分子分解成氢原子和氧原子,这两种原子分别两两构成成氢分子、氧分子,很多氢分子,氧分子聚集成氢气、氧气。 2、一正氧、二负氢实验 现象 表达式电解

2023-02-27

2023年初三化学实验常用知识点总结

1、基本反应类型: 化合反应:多变一 分解反应:一变多 置换反应:一单换一单 复分解反应:互换离子 2、常见元素的化合价(正价): 一价钾钠氢与银,二价钙镁钡与锌,三价金属元素铝; 一五七变价氯,二四五氮,硫四

2023-02-27

2023年初中化学实验:实验结果的分析

八、实验结果的分析 实验是手段,要达到目的还需对实验现象、实验数据进行科学的分析、处理,去伪存真,由表及里,剥去假像方能识得庐山真面目。实验是培养学生科学品质与各种能力的有效手段和途径。一般从以下四方

2023-02-27

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