- 全国站
因酵母属于简单的单细胞真核生物，易于培养，且生长迅速，被广泛用于现代生物学研究中。 酸度 酵母菌能在pH值为3.0-7.5 的范围内生长，最适pH 值为pH4.5-5.0。 水分 像细菌一样，酵母菌必须有水才能存活，但酵母需
2022-12-23
2022-12-23
1、植物的无性生殖和有性生殖 (1)有性生殖：有两性生殖细胞结合成受精卵，由受精卵发育成新个体 (2)无性生殖：不经过两性生殖细胞结合，由母体直接产生新个体 (3)无性生殖常见的方式有扦插和嫁接： 甘薯、葡萄、菊
2022-12-23
(一) 生物的多样性 1.尝试根据一定的特征对生物进行分类 (1)分类依据主要是生物的结构特征和生理特征 ①植物分类比较形态结构，被子植物中，花、果实、种子是重要依据。 ②动物分类比较形态结构、生理功能。 (2)分
2022-12-23
1、生物圈(定义)：地球上所有的生物与其环境的总和。 生活环境：生物的生存空间和它周围的各种影响因素。 2、生态因素：环境中影响生物的生活和分布的因素。 分类：①非生物因素 阳光、空气、温度、水、土壤性质等
2022-12-23
【复习目标】 1、例举人类常见的传染病;举例说出传染病的病因、传播途径和预防措施。 2、描述人体的免疫功能及人体的三道防线;区分非特异性免疫和特异性免疫。 3、了解计划免疫，认识计划免疫在生活应用中的
2022-12-23
一、苔藓植物 1、常见种类：葫芦藓、地钱、泥炭藓、黑藓 2、主要特征：大都生活在潮湿的陆地环境中。一般具有茎和叶，但茎中没有导管，叶中没有叶脉。没有真正的根，只有假根(假根不能吸收水分和无机盐，只起固定作
2022-12-23
1. 水生动物适应水中生活的特点： 鱼所以能够在水中生活，有两个特点至关重要：一是靠鳍游泳获取食物和防御敌害，二是用鳃在水中呼吸。 2. 哺乳动物的主要特征： 体表被毛;牙齿有门齿、犬齿、臼齿的分化;体腔那有膈
2022-12-23
鸟类、哺乳类的心脏 上为心房下为（心）室 （心）房连静脉（心）室连动（脉） 左室主动（脉）右室肺（动脉） 交错循环要记牢。 血液成分变化歌 血液成分变化歌 （流过）心脏动、静脉不变， 各器官处要交换， 流过
2022-12-23
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成
2022-12-23
初中生物总复习资料超全 1. 生物的主要特征： 生物的生活需要营养、生物能进行呼吸、生物能排除身体内产生的废物、生物能对外界刺激做出反应、生物能生长繁殖、生物都由细胞构成(除病毒之外) 。 2. 生物圈包括 大气
2022-11-28
1.地球上最大的生态系统是(生物圈)。 2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是(小肠)。 3.人的呼吸系统中进行气体交换的器官是(肺)。 4.受精作用的场所是(输卵管)，胚胎发育的场所是(子宫)。 5.生物分类单位中，由大
2022-11-28
1、细胞的作用 拿两只大土豆，把其中一只放在水里煮几分钟。然后把两只土豆的顶部 和底部都削去一片，在顶部中间各挖一个洞，在每个洞里放进一些白糖，然后把它们直立在有水的盘子里。经过几个小时以后，生土豆的洞
2022-11-28
专题一 生物和生物圈 1、生物具有的共同特征： ①生物的生活需要营养。 ②生物能进行呼吸。 ③生物能排出身体内的废物。 ④生物能对外界刺激做出反应。例：含羞草对刺激的反应。 ⑤生物能生长和繁殖。 ⑥生物都有遗
2022-11-28
第1单元探索生命的奥秘 第1章周围的生物世界一、我们周围的生物 ⒈有生命的物体叫做生物。 ⒉除病毒外，生物都是由细胞构成的。 二、生物与环境的关系 第2章探索生命一、探索生命的器具 ⒈放大倍数越大，物象体积越
2022-11-28
1.地球上最大的生态系统是(生物圈)。 2.消化食物和吸收营养物质的主要场所是(小肠)。 3.人的呼吸系统中进行气体交换的器官是(肺)。 4.受精作用的场所是(输卵管)，胚胎发育的场所是(子宫)。 5.生物分类单位中，由大
2022-11-28
科科学探究 1.科学探究是人们获取科学知识、认识世界的重要途径; 2.提出问题是科学探究的前提，解决科学问题常常需要作出假设; 3.科学探究需要通过观察和实验等多种途径来获得事实和证据。设置对照实验，控制单一变
2022-11-28
1.人猿同祖 森林古猿 2.男性和女性生殖系统的结构和功能 睾丸是男性产生精子和分泌雄性激素的生殖器官。 卵巢是女性产生卵细胞和分泌雌性激素的生殖器官。 子宫 胚胎发育的场所，胎儿与母体物质交换的场所是胎盘。
2022-11-28
一、探究光对鼠妇影响的实验 材料用具:10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥土、透明的玻璃、不透明的硬纸版(可以补充所需的材料和用具)实验方法和步骤：1.先在长方形铁盒中放入潮湿的吸水纸或泥土。2.将鼠妇放
2022-11-28
（2019 年长沙市初中会考 （生物）模拟试题） 实验题分值在24 - 28分之间，占整张试卷的1/4。考查形式以选择题和解答题为主，选择题中包含对实验基础知识的考查，解答题则从实验的原理、操作步骤、设置对比组、分析
2022-11-28
要点1生物中常考的 过程 1.科学探究的基本过程:提出问题 作出假设 制定计划 实施计划 得出结论 表达交流 2.显微镜的操作步骤:取拿与安放 对光 安放装片 观察 整理和存放 3临时装片的制作步骤: (1)植物细胞:擦 滴
2022-11-28
2022-11-28
生物是理科中最需要记忆的一门学科，它既需要理科的思维，也需要文科的记忆，而不求甚解的死记硬背，常常使记忆内容相互混淆，无法实现长久记忆，因此在学习的过程中，我们必须掌握一些记忆窍门，来提高学习效率。
2022-11-28
12. 动物细胞分化的结果是形成（ ） A.细胞 B.组织 C.器官 D.系统 13. 打开居民户口簿,你会发现上面有乡镇(或街道).县区.省市等社会组织名称,这些逐级放大的社会组织构成了我们的国家,同样,一个多细胞生物体也具
2022-11-28
2022-11-28
2022-11-28
1、除病毒外，生物都是由细胞构成的。 2、细胞是生物结构和功能的基本单位。 3、生物圈为生物的生存提供的基本条件有：营养物质、阳光、空气和水、适宜的温度和一定的生存空间等。 4、影响生物生活的环境因素可分成
2022-11-28
一、填空： 1. 人体是一个统一的整体，是由于神经系统和体液的调节作用;特别是神经系统的调节作用。人的新陈代谢就是在神经系统和激素调节下进行的。其中神经的调节起到了主导的作用。 2. 细胞 组织(4种) 器官 系
2022-11-28
生物的结构层次 一、练习使用显微镜 显微镜的使用方法，几点重要的结论: (1)显微镜的放大倍数等于目镜和物镜的放大倍数的乘积 (2)显微镜物象和实物是上下左右都相反(从目镜内看到的物象是倒像) (3)要将视野中的某个
2022-11-28
生态系统 1.生态系统的概念:在- -定的地域内，生物与环境所形成的统一 的整体，叫做生 态系统。. 2.生态系统的组成: 3.食物链与食物网. 食物链:生产者和消费者之间由于吃与被吃而形成的关系。 例如:草 兔子 狼 (1)
2022-11-28
环境对生物的影响 1、非生物因素对生物的影响:光、温度、水分、空气等等。 2、生物因素对生物的影响:自然界中的每--种生物都受到其他生物的影响。 3、生物之间的关系:捕食关系、竞争关系、合作关系 4、生物对环境的
2022-11-28
了解生物圈 1、生物圈是最大的生态系统 2、生物圈的范围:大气圈的底部、水圈的大部、岩石圈的表面。 3、生物圈中的生物:岩石圈是一切陆生生物的 立足点 4.生物圈为生物生存提供基本的条件:营养物质、水、空气、阳
2022-11-28
认识生物 1、生物的特征: 生物的生活需要营养;生物能进行呼吸;生物能排出身体内产生的废物;生物能对 外界的刺激做出反应;生物能生长和繁殖;除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2、生物的分类 按形态分植物，动物，
2022-11-28
生物的多样性 38.☆地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类。 39.为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种
2022-11-05
生物的多样性 38.☆地球上生活着各种各样的生物，可以根据特征将生物进行分类。 39.为了科学地将生物进行分类，弄清生物之间的亲缘关系，生物学家根据生物之间的相似程度，把它们划分为界、门、纲、目、科、属、种
2022-11-05
动物的运动和行为 30.动物因逃避敌害、争取食物和栖息地、完成繁殖所进行的运动，是在神经系统和内分泌系统的调节下，由骼和肌肉共同完成的。 31.动物的行为使其能适应环境的变化，提高其存活和繁殖的机会。 32.动
2022-11-05