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初中生物学习方法:能量的释放和利用

初中生物学习方法:能量的释放和利用 1.能量的释放与呼吸密切相关吗? 2.分析 验证呼吸过程中气体的变化 的两组实验,尝试推测实验结果。 (注意:认真分析实验) 3. 尝试归纳呼吸作用的概念。 细胞利用

2018-01-20   

初中生物学习方法:植物的光合作用

初中生物学习方法:植物的光合作用 1.海尔蒙特的实验,你得出了什么结论? 2. 探究阳光与有机物关系 的实验步骤可分为几步?每步可简单的概括为哪几个字? 3. 在这几步操作中,如有你不太理解的做法,做上记号

2018-01-20   

初中生物学习方法:显微镜的使用

初中生物学习方法:显微镜的使用 一,取镜 二、对光 通过目镜,可以看到白亮的视野。 三、观察 1.把所要观察的玻片标本放在载物台上,用压片夹压住,标 本要正对通光孔的中心。 2.先转动粗准焦螺旋,

2018-01-20   

初中生物学习方法:细胞的分裂和分化

初中生物学习方法:细胞的分裂和分化 生物体的长大是细胞数目增多 、体积增大的结果,数目增加是细胞分裂的结果 植物细胞的分化: 保护组织(如表皮)基本组织 (如叶肉,果肉)输导组织(如导管、筛管)分生

2018-01-20   

初中生物学习方法:有机物从哪里来

初中生物学习方法:有机物从哪里来 1、恩吉尔曼的实验证实了什么? 2、尝试 探究植物进行光合作用的场所 的实验设计(问题、假设、方案) 3、叶片的结构包括哪几部分? 4、说出光合作用在自然界的意义(三个

2018-01-20   

初中学习方法:生物的多样性及其保护

初中学习方法:生物的多样性及其保护 55、植物的主要类群:藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、裸子植物、被子植物。 动物的主要类群:原生动物、腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、棘皮动物、节

2018-01-20   

初中学习方法:健康的生活

初中学习方法:健康的生活 71、传染病流行的三个基本环节 传染病流行必须同时具备以下三个环节: (1)传染源 指能够散播病原体的人或动物; (2)传播途径 如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等; (3

2018-01-20   

初中学习方法:植物的无性生殖和有性生殖

初中学习方法:植物的无性生殖和有性生殖 ⑴有性生殖:有两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式。 ⑵无性生殖:不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式。 ⑶ 无性生殖

2018-01-20   

初中学习方法:昆虫的生殖和发育

初中学习方法:昆虫的生殖和发育 ⑴变态发育:在受精卵发育成新个体的过程中,昆虫的幼体和成体的形态结构和生活习性具有一定的差异。 ⑵完全变态:家蚕、蜜蜂、菜粉蝶、蝇、蚊等昆虫的发育经过卵、幼虫、蛹、

2018-01-20   

初中学习方法:两栖动物的生殖和发育过程

初中学习方法:两栖动物的生殖和发育过程 ⑴青蛙发育过程:雄蛙鸣叫 雌雄蛙抱对 蛙的卵块(体外受精) 蝌蚪 青蛙 ⑵青蛙发育的四个时期:受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙。 ⑶青蛙的幼体生活在水中,用腮呼吸,成体

2018-01-20   

初中学习方法:鸟类的生殖和发育过程

初中学习方法:鸟类的生殖和发育过程 ⑴卵壳:保护作用、和外界进行气体交换 卵壳膜:保护作用 卵白:保护作用,提供营养 卵黄:提供主要的营养物质 胚盘:最终发育成雏鸡 ⑵鸟类的生殖和发育过程:求

2018-01-20   

初中学习方法:基因控制生物的性状

初中学习方法:基因控制生物的性状 ⑴遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代间的差异。生物的遗传和变异是通过生殖和发育而实现的; ⑵ 遗传学中把生物所表现的形态结构、生理特征(人的ABO血型)和行

2018-01-20   

初中学习方法:生殖过程中染色体的变化

初中学习方法:生殖过程中染色体的变化 体细胞中染色体是成对存在,在形成精子和卵细胞的细胞分裂过程中,染色体都要减少一半。而且不是任意的一半,是每对染色体中各有一条进入精子和卵细胞。 65、基因在亲子

2018-01-20   

初中学习方法:人的性别遗传

初中学习方法:人的性别遗传 ⑴人类的性别,一般是由性染色体决定的。性染色体有X染色体和Y分配色体,一对性染色体为XX时为女性,一对性染色体为XY时为男性。 ⑵女性排出一个含X染色体的卵细胞。精子的性染色体

2018-01-20   

初中学习方法:了解生物进化的主要历程和总趋势

初中学习方法:了解生物进化的主要历程和总趋势 ⑴植物进化的历程 原始藻类? 原始藓类 原始蕨类 原始种子植物(先裸子植物后被子植物) ⑵动物进化的历程 原始单细胞动物 原始无脊椎动物(腔肠、扁形、线形

2018-01-20   

初中学习方法:生物进化的原因

初中学习方法:生物进化的原因 ⑴关于生物进化的原因,人们进行长期的探索,提出了各种解释,其中被人们普遍接受的是达尔文的自然选择学说。 ⑵达尔文认为,在自然界中,生物个体都有遗传和变异的特性,只有那

2018-01-20   

初中学习方法:陆地动物适应陆地环境的形态结构特征

初中学习方法:陆地动物适应陆地环境的形态结构特征 (1)陆地气候相对干燥;与此相适应,陆地生活的动物一般具有防止水分散失的结构。比如爬行动物具有角质的鳞或甲,昆虫具有外骨骼。 (2)陆地动物不受水的

2018-01-20   

初中学习方法:动物在自然界中的作用

初中学习方法:动物在自然界中的作用 (1)在生态平衡中心重要作用 (2)促进生态系统物质循环 (3)帮助植物传粉,传播种子

2018-01-20   

初中学习方法:青春期的身体变化

初中学习方法:青春期的身体变化 (1)身高突增,神经系统以及心脏和肺等器官功能也明显增强。 (2)性器官迅速发育:男孩出现遗精,女孩会来月经。 39、人体需要的主要营养物质 六类营养物质:糖类、脂肪

2018-01-20   

初中学习方法:人体缺乏维生素引起的主要病症

初中学习方法:人体缺乏维生素引起的主要病症 缺乏维生素A:皮肤干燥、夜盲症(夜晚看不清东西)、干眼症等。 缺乏维生素B1:神经炎、脚气病(维生素B1缺乏症)、消化不良、食欲不振等。 缺乏维生素C:坏血并

2018-01-20   

初中学习方法:人体消化系统的组成

初中学习方法:人体消化系统的组成 消化系统是由消化道和消化腺组成的。 消化道是一条长长的管道。消化腺可分为两类: 有的是位于消化道外的大消化腺,如肝脏,有的是分布在消化道壁内的小腺体,如肠腺。

2018-01-20   

初中学习方法:食物的消化和营养物质的吸收过程

初中学习方法:食物的消化和营养物质的吸收过程 食物中的淀粉、脂肪和蛋白质都是分子大、结构复杂的有机物,进入消化系统后,逐步分解成简单的物质才能被人体吸收,这个过程叫做消化。消化主要是通过多种消化酶的

2018-01-20   

初中学习方法:人体内物质的运输

初中学习方法:人体内物质的运输 血液的组成和功能:由血浆血细胞。血细胞由红细胞、白细胞和血绣组成。 血浆的主要功能是运载血细胞,运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等。 红细胞的功能是运

2018-01-20   

初中学习方法:人体泌尿系统的组成

初中学习方法:人体泌尿系统的组成 泌尿系统由肾脏、输尿管、膀胱和尿道组成。肾脏是形成尿液的器官。 输尿管、膀胱和尿道是排尿的通道,而膀胱还有暂时贮存尿液的作用。

2018-01-20   

初中学习方法:尿液的形成和排出过程

初中学习方法:尿液的形成和排出过程 尿液的形成:肾是形成尿液的器官。尿液的形成主要经过滤过和重吸收两个连续过程。尿液的形成主要与肾单位有关系。肾单位中的肾小球和紧贴着它的肾小囊壁起滤过作用。 当血液

2018-01-20   

初中学习方法:神经调节的基本方式和反射弧的结构

初中学习方法:神经调节的基本方式和反射弧的结构 神经调节的基本方式是反射。反射的结构基础是反射唬反射:人体通过神经系统,对外界或内部的各种刺激所发生的有规律的反应。 如:膝跳反射、缩手反射等简单反

2018-01-20   

初中学习方法:人体内几种激素的作用

初中学习方法:人体内几种激素的作用 (1)生长激素的作用: 侏儒症患者幼年时期生长激素分泌不足所引起的身材矮校 巨人症患者幼年时期生长激素分泌过多所引起的身材过高。 (2)甲状腺激素: 缺碘会引起

2018-01-20   

初中学习方法:常见的藻类、苔藓和蕨类植物

初中学习方法:常见的藻类、苔藓和蕨类植物 藻类植物:大都生活在水中,能进行光合作用,无根、茎、叶的分化。 常见的藻类植物:水绵、衣藻、海带、紫菜。 苔藓植物:大都生活在潮湿的陆地环境中,一般具茎、

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初中学习方法:观察种子的结构

初中学习方法:观察种子的结构 (1)观察菜豆种子的结构: ①取一粒浸软的菜豆种子,观察它的外形。②剥去种子最外面的一层种皮,分开合拢着的两片子叶。③用放大镜仔细观察子叶、胚根、胚芽、胚轴,看看它们各

2018-01-20   

初中学习方法:常见的裸子植物和被子植物

初中学习方法:常见的裸子植物和被子植物 裸子植物:种子是裸露的,外面没有果皮包被。 常见的裸子植物:松、杉、柏、银杏、苏铁等等。 被子植物:种子外面有果皮包被。 常见的被子植物:桃、大豆、水稻、

2018-01-20   

初中学习方法:种子萌发的条件

初中学习方法:种子萌发的条件 自身条件:种子必须是完整的,而且胚必须是活的,并且度过休眠期。 外界条件:适宜的水分、充足的空气和适宜的温度。

2018-01-20   

初中学习方法:生物和细胞

初中学习方法:生物和细胞 光学显微镜各个部件的名称和作用 镜座 稳定镜身。镜柱 支持镜柱以上的部件。镜臂 握镜的部位。载物台 放置玻片标本的地方。中央有通光孔,两旁各有一个压片夹。 镜筒 上端安装目镜,下

2018-01-20   

初中学习方法:细胞的基本结构和功能

初中学习方法:细胞的基本结构和功能 ①细胞膜 具有保护细胞内部的作用,还能控制细胞内外物质的进出。 ②细胞质 细胞质内含有许多与各种生命活动有关的微细结构。活细胞的细胞质具有流动性,有利于细胞与外界

2018-01-20   

初中学习方法:洋葱表皮细胞装片的制作和观察

初中学习方法:洋葱表皮细胞装片的制作和观察 制作步骤: (1)先在洁净的载玻片中央滴一滴清水。 (2)把洋葱鳞片叶向外折断,用镊子从鳞片叶的内面撕下一小块透明的薄膜。 (3)把撕下的薄膜放在载玻片中

2018-01-20   

初中学习方法:口腔上皮细胞装片的制作和观察

初中学习方法:口腔上皮细胞装片的制作和观察 (1)用滴管在洁净的载玻片中央滴一滴生理盐水。 (2)用凉开水把口漱净,用牙签从口腔腮壁处轻轻刮几下, (3)把牙签上附着的一些碎屑放在载玻片的生理盐水滴

2018-01-20   

初中学习方法:线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用

初中学习方法:线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用 (1)线粒体和叶绿体是细胞里的能量转换器 (2)叶绿体:叶绿体将光能转变成化学能,储存在它所制造的有机物中。 (3)线粒体:将有机物中的化学能释放出

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