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轴对称图形 定义: 如果一个图形沿一条直线折叠,直线两侧的图形能够互相重合,这个图形就叫做轴对称图形（symmetric figure）。 对称轴:折痕所在的这条直线叫做对称轴(axis of symmetry)。这时，我们也说这个图形关
2011-09-19
点击下载全等证明题练习（word版）
2011-09-16
点击下载全等三角形提高练习（word版）
2011-09-16
全等三角形的性质与判定 定义 能够完全重合（大小，形状都相等的三角形）的两个三角形称为全等三角形。 当两个三角形完全重合时，互相重合的顶点叫做对应顶点，互相重合的边叫做对应边，互相重合的角叫做对应角。
2011-09-15
【平行、相交】 相交直线: (1)定义：如果直线与直线只有一个公共点，则称直线a与直线b相交，O为交点，其中一条是另一条的相交线． (2)相交线的性质：两直线相交只有一个交点 (3)对顶角：一个角的两边分别是另一个角
2011-09-15
乘法公式的应用 【1、平方差】 平方差公式：(a＋b)(a－b) ＝a2－b2 平方差公式的特征： ①左边是两个二项式相乘，并且这两个二项式中有一项完全相同，另一项互为相反数； ②右边是乘式中两项的平方差(相同项的平方
2011-09-14
整式运算幂运算 【整式学习的要点】： 整式是代数式中最基本的式子,引进整式是实际的需要,也是学习后续内容(例如分式、一元二次方程等)的需要.整式是在以前学习了有理数运算、列简单的代数式、一元一次方程及不等
2011-09-14
可能性 定义： 是指事物发生的概率，是包含在事物之中并预示着事物发展趋势的量化指标。 可能性大小的表示：生活中有些事件的发生是确定的。一般用 一定发生 或 不可能发生来描述。 可能性大小的应用： 判断游戏规
2011-09-13
【性质:】 等式的性质一:等式两边同时加一个数或减去同一个数或同一个整式，等式仍然成立。 等式的性质二:等式两边同时乘一个数或除以同一个不为0的数，等式仍然成立。 等式的性质三:等式两边同时乘方（或开方），
2011-09-08
平面图形及其位置关系 【1、本章的知识点概述】： 1．基本概念 (1)线段、射线、直线的表示方法 ①一条线段可用表示两个-端点的大写字母来表示，如线段AB或BA． ②一条射线可用端点和射钱上的另一点表示，规定
2011-09-08
【列代数式】 列代数式实质上是把 文字语言 翻译成 符号语言 .列代数式的关键是正确地分析数量关系，要掌握和、差、积、商、幂、倍、分、大、孝多、少、增加、增加到等数学概念和有关知识. 用字母可以简单的表示
2011-09-08
有理数的概念一直都不是很好区分，有按定义区分，也的有按符号区分。 点击下载有理数的基本概念（word版）
2011-09-07
初一数学我们会接触到很多图形，比如：常见的各种几何体，将这些图形旋转又会得到新的图形，多面体、截面体，几何图形的展开图等等，这些图形有没有什么分类呢？请看本讲：图形的基本认识
2011-09-07
一提到"数学"，就注定有一些孩子欢呼雀跃，但更多的孩子是眉头紧锁、情绪紧张。其实，学好数学甚至玩转数学并非一件难事。既然谈到玩转初一数学，就让我们先来看看它究竟是怎样的庐山真面貌。首先，它在中考中占有42分的比重，大约三分之一，而且几乎全部都是大家能够得分的所谓简单题。第二，它包含着有理数、代数式、方程、全等三角形等多方面的概念和技巧。第三，它是后续学习分式、函数等重难点的基础。第四，初中数学和小学数学的显著区别基本上都在初一这一年得到了体现。
2011-09-02
初一知识的重要性除了体 现在会在中考中直接考查外，更体现在它是之后初二、初三知识学习的入门基础。俗话说“好的开始是成功的一半”，学习新知识最忌“夹生”，最忌不扎实。开始 就没学好，在经过更高阶的知识学习后，碰到不熟悉的知识点再回头单纯把涉及的那一点知识进行复习，就会很困难，知识难成体系，直接导致“初二两级分化、初 三天上地下”的后果。
2011-08-29