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(一)准确把握对数学知识与技能的考查 从知识点上看，在命题方向上，没有太多的起伏;从内容上看，对这些知识点的考查并不放在对概念、性质的记忆上，而是对概念、性质的理解与运用上，通过现实生活来体验数学的妙
2019-08-31
(一)对于考生在平时复习中的建议： (1)对于平时做错的题目，应该引起重视，认真分析，通过分析了解自己还有哪些知识点不清楚或模糊，对症下药。并且对于做错的题目建议再做一遍，进一步巩固。一定要动手推演练习
2019-08-31
基础题要重理解 在数学考卷中， 容易题 占80%，因此在中考复习最后阶段，适当进行 容易题 的操练，对提高中考成绩是有益的。但绝不要陷入 多多益善，盲目傻练 的误区，而要精选一些针对自己薄弱环节的题目进行有
2019-08-31
一、联系实际生活应用问题 应用性问题对很多初中学生来说是一个数学学习难点。很多应用性问题背景设置的情境都是学生在生活中很少经历，造成学生对问题缺少最基本的感性认识，这样就会让学生在阅读和理解题干的时
2019-08-31
中考数学的第二轮复习是考生综合能力与应试技巧提高的阶段。在这一阶段，老师将以 数学思想方法 、解题策略和应试技巧为主线。老师的讲解，不再重视知识结构的先后次序。首先，着重提高考生采用 配方法、待定系数法
2019-08-31
重视构建知识网络 宏观把握数学框架 要学会构建知识网络，数学概念是构建知识网络的出发点，也是数学中考考查的重点。因此，我们要掌握好代数中的数、式、不等式、方程、函数、三角比、统计和几何中的平行线、三
2019-08-31
重视夯实数学双基 微观掌握知识技能 在复习过程中夯实数学基础，要注意知识的不断深化，注意知识之间的内在联系和关系，将新知识及时纳入已有知识体系，逐步形成和扩充知识结构系统，这样在解题时，就能由题目所
2019-08-31
重视强化题组训练――感悟数学思想方法 除了做基础训练题、平面几何每日一题外，还可以做一些综合题，并且养成解题后反思的习惯。反思自己的思维过程，反思知识点和解题技巧，反思多种解法的优劣，反思各种方法的
2019-08-31
重视建立 病例档案 做到万无一失准备 一本数学学习 病例卡 ，把平时犯的错误记下来，找出 病因 开出 处方 ，并且经常地拿出来看看、想想错在哪里，为什么会错，怎么改正，这样到中考时你的数学就没有什么 病例 了
2019-08-31
重视中考动向要求 勤练解题规范速度 要把握好目前的中考动向，特别是近年来上海的中考越来越注重解题过程的规范和解答过程的完整。在此特别指出的是，有很多学生认为只要解出题目的答案就万事大吉了，其实只要是
2019-08-31
重视掌握应试规律 提高考试成绩效率 有关专家曾对高考落榜生和高考佼佼者特别是一些地区的高考 状元 进行过研究和调查，结果发现，他们的最大区别不是智力，而是应试中的心理状态。也有人曾对影响考试成功的因素
2019-08-31
选择题 注意事项 注意选择题要看完所有选项，解完后不要立即检查。常见的方法有观察、计算、淘汰、图形、特殊值法。有些判断几个命题正确个数的题目，一定要慎重，你认为错误的最好能找出反例，要注意分类思想
2019-08-31
06 觉得晚上做数学题效率较高 ◆◆◆ 有很多人是夜猫子，喜欢熬夜，或者是晚上思维更敏捷更活跃，白天呢，夜猫子们精神状态就不佳，要么打瞌睡，要么思维凝滞。但是考试是在白天考的，所以最好把兴奋点调整到
2019-08-31
05 打草稿随心所欲 ◆◆◆ 根据墨菲定律： 有可能出错的事情，就会出错 。混乱的草稿很容易导致计算的错误，导致难以看出题目的思路，一但出现错误也不容易检查。 做试题时会经常发现，很多时候得出的答案
2019-08-31
04 只做题不思考 ◆◆◆ 思考对于数学的学习是最核心的，对做题更是如此。不坚持去思考、联想、类比、总结，那只相当于背书。 数学是考你对知识点的运用，能够理解这些知识点，然后解题，通过解题巩固所学
2019-08-31