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上乘下加 是计算两个电阻并联后的总电阻阻值的一句口诀。其中的 上乘 指的是位于分数线上的两个电阻的阻值相乘， 下加 指的是位于分数线下的两个电阻的阻值相加。用分子上电阻相乘的结果除以分母下电阻相加的结果
2021-11-14
五步曲 即使用五个步骤， 电表 指的是初中物理实验中使用的电流表和电压表。 初中物理中判断电流表和电压表示数的五个步骤是： 1.判断电路元件连接情况 判断电路中各元件的连接情况是判断电路中电流表和电压表示数
2021-11-14
家庭电路是最常见、最基本的实用电路。它由进户线、电能表、总开关、保险装置、导线、用电器、插座(两孔插座和三孔插座或多孔插座)等组成。典型的保险装置是熔丝(俗称 保险丝 ，人们常叫 保险 。此处的 保险 指的就
2021-11-14
横平竖直，黄金分割。 拐角无元件，一点也不少。 上述两条 胡言乱语 是结合历届学生在画电路图时出现的情况总结出来的，也是对刚刚开始学电学的九年级学生画电路图提出的要求。 横平竖直 指的是，在要求学生画电路
2021-11-14
这里的 主 指的是 主电路 。 主电路 是我是用的一个词，它指的是在一个电路中，含有电路元件(含仪表)最多的那条电流流经。其中的 支 ，指的是同一个电路中的支路。 九年级学生在学习电学知识时，首先遇到的就是连
2021-11-14
大小 对 上下 说的是，电流表(或电压表)的三个接线柱与表盘上的两排示数的关系。 大小 指的是电流表(或电压表)的大量程和小量程， 上下 指的是电流表(或电压表)表盘上的上下两排示数。 对于学生实验中常用的电流表
2021-11-14
首首相连，尾尾相接 是在指导学生判断基本电路连接方式是总结出来的，它告诉了学生判断电路元件为并联的一种方法 电路中的电路元件(不只是用电器)，在电路中的连接情况是 首 与 首 连在一块， 尾 与 尾 接在一起，
2021-11-14
电源外部，电流从 正 到 负 这句话说的是，当电路接通时，在电源的外部，电流的方向是从电源的正极经过用电器等到电源的负极。由此可以看出，我们现在使用的九年级物理教科书(沪科版)(2013年6月第1版)P64的叙述 根
2021-11-14
自抱自弃 是我用来说明判断 短路 的方法，这种灵感(如果还算灵感的话)确实来自于成语 自暴自弃 ，但我绝对不像有的广告、有的低俗的场所，恶意用同音字替换，当然也没有亵渎 自暴自弃 的意思。 短路 是基本电路的
2021-11-14
两要 两不 两确认 是我在进行 使用电流表 内容的教学时，引导同学们总结出的使用电流表的口诀。 两要 指的是电流表要和被测的用电器串联，要让电流从电流表的 + 接线柱流入，从 接线柱流出。 如果误将电流表和被
2021-11-14
一上一下 是我引导学生 探究滑动变阻器的连接方法 时总结出的一句口诀。它说的是把滑动变阻器接入电路中，能起到改变连入电路电阻的作用的使用方法是，只能把金属杆上与滑片连通的一个接线柱 上 和电阻丝两端的一
2021-11-14
灯丝是导体，切勿要忘记。 ，在很多人看来就是一句大白话,没有什么值得大惊小怪的。不!不是大家想的那么简单，确实值得大惊小怪。因为学生在判断和分析有关含有电压表和电流表的电路故障问题时，总是忘记了小灯泡
2021-11-14
肩并肩 ，测电压; 手拉手 ，测电流。 这句话，告诉了同学们判断电压表测量哪一部分电路两端的电压和电流表测量哪一部分电路中电流的方法。 判断电压表测量哪一部分电路两端的电压和电流表测量哪一部分电路中电流的
2021-11-14
学生最开始对物理世界的奇妙充满了憧憬，但是慢慢的却由于学习方法的不当和成绩的打击对物理失去了兴趣，尤其是力学的复杂，导致学生学习积极性降低，对物理失去兴趣和信心。那么，初三的电学学习中，什么样的学习
2021-11-14
夏天在家里打开空调时，发现室内的灯光变暗.关于这个现象，下列说法中不正确的是(不考虑温度对电阻的影响)() A.进户线中的电流变大了B.线路中的热损耗变大了 C.线路中的电阻变大了D.灯两端的电压变小了 考点：欧姆
2021-11-14