初中物理力学辅导

探究二力平衡的条件 1.实验步骤 (1)探究当物体处于静止时，两个力的关系;探究当物体处于匀速直线运动状态时，两个力的关系。 (2)作用在同一物体上的两个力，在大小相等、方向相反的情况下，它们还必须在同一直线，

2021-12-27

探究物质质量和体积的关系 1.实验步骤 (1)用天平测出不同铜块和铁块的质量，用量筒测出不同铜块和铁块的体积; (2)要记录的物理量有质量、体积; (3)设计表格 2.实验结论 (1)同种物质，质量与体积成正比; (2)同种物质

2021-12-27

力的定义 1.定义：力是物体对物体的作用。 2.说明：定义中的作用是推、拉、提、吊、压等具体动作的抽象概括。 3.力的概念的理解 (1) 发生力时,一定有两个(或两个以上)的物体存在,也就是说,没有物体就不会有力的作

2021-12-27

运动的快慢 1.比较物体运动快慢的方法：在相同时间内，物体经过的路程越长，它的速度就越快---观众方法物体经过相同的路程，所花的时间越短，它的速度越快---裁判方法 2.速度：路程与时间之比叫做速度，速度是表

2021-12-27

气压越高温度越高还是越低一般来说，不考虑动力等其他原因的话，温度越高，大气受热膨胀上升越快，气压越低，因此多数情况下，热的地区为低压，冷的为高压，比如赤道低压带和极地高压带。气压的大小与海拔高度、大

2021-12-27

钟摆的运动是平移还是旋转钟摆的运动不是平移也不是旋转，准确的说是转动。摆是一种实验仪器，可用来展现种种力学现象。最基本的摆由一条绳或竿，和一个锤组成。锤系在绳的下方，绳的另一端固定。当推动摆时，锤来

2021-12-27

摩擦力做功是相对位移还是对地位移相对位移。摩擦力是一个物体在另一个物体表面发生滑动时，接触面间产生阻碍它们相对运动的摩擦，只与两个物体的运动形式有关，故摩擦力做功只考虑相对位移。摩擦力两个相互接触

2021-12-27

重要知识点归纳：重力的三要素： 1、重力的大小：物体所受的重力跟它的质量成正比。公式：G=mg或g=G/m，其中g=9.8N/㎏，粗略计算可以取g=10N/kg。注意：利用公式G=mg进行计算时，质量m的单位必须是㎏，不能用g，

2021-12-27

7.2、弹力 (1)弹性：物体受力发生形变不受力自动恢复原来形状的特性; 塑性：物体受力发生形变不受力不能自动恢复原来形状的特性。 (2)弹力的定义：物体由于发生弹性形变而产生的力。(如压力，支持力，拉力) (3)产生

2021-12-27

知识点归纳： 7.1力 1、定义：力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。注意 (1)一个力的产生一定有施力物体和受力物体，且同时存在。 (2)单独一个物体不能产生力的作用。 (3)力的作用可发生在相互接触的物

2021-12-27

知识点总结一、力 1.定义：力是的作用，力不能脱离物体而存在。说明：力的作用是的，力总是成对出现。发生作用的两个物体，一个是施力物体，另一个是受力物体。 2.单位：在物理学中，力用符号表示，单位是，简称

2021-12-27

2021-11-14

2021-11-14

2021-11-14

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