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声音与温度之间的关系：声速会随温度的升高而增大，0℃时，声音在空气中的传播速度为331.45M/S。温度每升高1℃，声音在空气中的传播速度增加0.61M/S。即C=(331.45+0.61T/℃)M/S。 为什么会这样呢?首先容易想到的原
2022-11-24
刚刚开始学习八年级物理的初二学生，目前也已经大约学了两章内容了，很多学生会误以为物理好简单，甚至到现在为止，也就只学了一个公式而已，完全不像九年级学生说的那样难啊，更不像高中生说的物理是最难学科。 的
2022-11-24
第一章：声现象 物理学家进行科学探究的方法是灵活多样的，但一般包含以下要素：提出问题，猜想与假设，设计实验与制定计划，进行实验与收集证据，分析与论证，评估，交流与合作. 声音的产生 1、声音是由物体振动产
2022-11-24
初二物理声音的产生与传播条件基础练习 1、 人感知声音的基本过程是这样的：外界传来的声音引起_________振动，这种振动通过_____________________，然后传给大脑，这样人就听到了声音。 2、 钓鱼时，河岸上的脚步
2022-11-24
易错清单 1. 产生声音和听到声音 (1)振动发声；(2)有介质传播声音；(3)声波能够引起人耳鼓膜振动。 物体振动可以产生声音，但由于受人的听觉、声音的响度等因素影响，有些物体振动发出的声音人们听不到;人听到声音
2022-11-24
影响声速的因素有哪些? 回答：1、介质的种类：一般情况下，声音在液体中的传播速度大于空气中的传播速度，小于固体中的传播速度。2、介质的温度：一般声速随介质温度的升高而增大。但不是所有固体传声都比液体和气
2022-11-24
乐音通常是指那些悦耳动听的声音，是声源有规律振动产生的。乐音的三个要素：响度、音调、音色。 1、响度 把人耳感觉到的声音的强弱称为响度。响度与振幅、传播距离和声音的分散程度有关。物理学中，把振动的幅度叫
2022-11-23
【声音的产生知识点】 1、声音是由物体的振动产生的;(人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声，风声是空气振动发声，管制乐器靠里面的空气柱振动发声); 2、振动停止，发声停止;但声音并没立即消失(因为原
2022-11-23
易错知识点： 1.单位换算：这一点是从初中一直到中考甚至到高考都有不少中学生容易犯错的问题。只要是涉及到计算的题，都一定留心这个问题，换算时千万别出错。 2.平均速度：求平均速度千万别忘记整个过程中停留不
2022-11-01
易错知识点： 1.单位换算：这一点是从初中一直到中考甚至到高考都有不少中学生容易犯错的问题。只要是涉及到计算的题，都一定留心这个问题，换算时千万别出错。 2.平均速度：求平均速度千万别忘记整个过程中停留不
2022-11-01
一、必考知识点： 1.运动学章节中的 参照物、刻度尺读数、估读、秒表读数、单位换算、速度公式应用、平均速度公式、速度时间图像、路程时间图像 。 2.声学章节中的 声音的产生条件、声速、声音的三要素及其决定因素
2022-11-01
模块的分析 1、声学 包含2个知识点 声学部分的知识点在《考试说明》中的考试目标都是了解，并且声学在进入高中以后也不会继续研究，所以在这部分不要浪费精力只要掌握基本的概念就行了，即使出题也是考查对基本概念
2022-11-01
乐音通常是指那些悦耳动听的声音，是声源有规律振动产生的。乐音的三个要素：响度、音调、音色。 1、响度 把人耳感觉到的声音的强弱称为响度。响度与振幅、传播距离和声音的分散程度有关。物理学中，把振动的幅度叫
2022-11-01
【超声波概念】 超声波是一种频率高于20000赫兹的声波 【超声波特点】 由于它的频率高，因此具有以下特点: (a)方向性好，几乎沿直线传播; (b)穿透能力强; (c)在媒质中传播时能产生巨大的能量，很强的 破碎 能力 【
2022-11-01
1. 声音的三要素 (1)音调：声音额度高低 音调的决定因素：a.频率：物体在每秒内振动的次数; b.物体振动振动越快，频率越高，振动越慢，频率越低。 c.音调与频率的关系:频率越高，音调越高;频率越低，音调越低。 (2)
2022-11-01
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