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声音的传播 1.声传播是通过介质来传播的。 2.回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。 3.声音在耳朵里的传播途径:外界传来的声音引起鼓膜振动，这种振动经听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神
2022-05-06
噪声的危害与控制 1.噪声： 从物理学角度来看，噪声是发声体做无规则振动产生的; 从环境保护角度看，凡是妨碍人们正常的工作、学习、休息,以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声。 2.分贝： 人们以分贝来表示
2022-05-05
声音的产生需要的条件是振动。声音作为波的一种，频率和振幅就成了描述波的重要属性，频率的大小与我们通常所说的音高对应，而振幅影响声音的大校一般的声音总是包含一定的频率范围。人耳可以听到的声音的频率范围
2022-05-05
声音的三个特性是：音调、响度、音色。(音调与物体的振动频率有关;响度与物体的振幅有关;音色与发声体的材料和结构有关。) 控制噪声的途径：防止噪声的产生、阻断噪声的传播、防止噪声进入人耳。 为了保证休息和睡
2022-05-05
声现象知识归纳 1.声音的发生：由物体的振动而产生。振动停止，发声也停止。 2.声音的传播：声音靠介质传播。真空不能传声。通常我们听到的声音是靠空气传来的。 3.声速：在空气中传播速度是：340米/秒。声音在固体
2022-05-05
夏日里，晓明同学在距离高墙140m处敲锣，0.8s后听到回声。那么当时的声速是 A.175m/s B.340m/s C.344m7s D.350m/s 解析：声音所走的路程是人与墙距离的两倍。t7=s/t=140m 270.8s=350m/s. 【答案】D (1)声波在两种介
2022-02-14
1、人耳的构成：人耳主要由外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成; 2、声音传到耳道中，引起鼓膜振动，再经听小骨、听觉神经传给大脑，形成听觉; 3、在声音传给大脑的过程中任何部位发生障碍，人都会失去听觉(
2022-02-14
下列关于声音的说法中，不正确的() A. 响鼓也要重锤敲 ，说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大 B. 震耳欲聋 说明声音的音调高 C. 闻其声，知其人 ，说的是根据音色来判断说话者 D. 隔墙有耳 ，从另一个侧面
2022-02-14
骨头是声音的良导体。声音的振动还可以不经过外耳、中耳面直接传到内耳。这正是依靠头盖骨本身传达的!如果我们把敲响的音叉的尾部靠紧头顶或耳后的乳状突骨上或牙上，同时，把耳封堵塞紧，虽然这个声音经过空气不能
2022-02-14
下列关于声音的说法中，不正确的() A. 响鼓也要重锤敲 ，说的是要想响度大，应该用重锤敲，使振幅变大 B. 震耳欲聋 说明声音的音调高 C. 闻其声，知其人 ，说的是根据音色来判断说话者 D. 隔墙有耳 ，从另一个侧面
2022-02-14
通常情况下，人耳能听到声音的频率范围是20～20，000Hz，其中频率高于20，000Hz的声波称为()，低于20Hz的声波称为()。 解析：声波频率高于20，000Hz的声波称为超声波，低于20Hz的声波称为次声波。 【答案】超声波次
2022-02-14
2022-02-14
2022-02-14
声学部分 1、声音的产生：声音是由物体的振动产生的。 人发声靠声带，鸟发声靠气管和支气管交界处的鸣膜的振动。 蟋蟀是靠左右翅的摩擦的振动发声的。 2、声音的传播：必须有介质。如空气、木、铁等。 3、声音的场
2022-02-14
噪声的危害和控制 噪声：物体做无规则振动发出的声音(物理学角度)。从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习、和工作的声音，以及对人要听到的声音产生干扰的声音，都属于噪声。 噪声强弱的等级和危害：分贝(dB)
2022-02-14