初中文言文_文言文_阅读训练

七年级下册语文文言文翻译-孙权劝学《孙权劝学》翻译：当初，孙权对吕蒙说：你现在当权管事了，不可以不学习！吕蒙用军中事务繁多来推托（推辞）。孙权说：我难道想要你研究儒家经典成为学官吗？只是粗略地阅

2015-03-25

七年级下册语文文言文翻译-伤仲永《伤仲永》翻译：金溪平民方仲永，世代以种田为业。仲永长到五岁时，不曾见过书写工具，忽然哭着要这些东西。父亲对此感到惊异，从邻近人家借来给他，他当即写了四句诗，并且自己

2015-03-25

中考语文课外文言文训练-杯弓蛇影乐广尝有亲客，久阔①不复来，广问其故，答曰：前在坐，蒙赐酒，方欲饮，见杯中有蛇，意甚恶之，既饮而疾。于时河南②听事③壁上有角④，漆画作蛇，广意杯中蛇即角影也。复置酒

2015-03-25

初中文言文知识点总结-古今异义字九、古今异义字知识点总结现代汉语由古代汉语发展而来，有些词义一直沿用下来，有些词义已经发生了变化，形成古今异义的现象。古今异义词主要有以下几种 (1)词义扩大。文言文中

2015-03-25

初中文言文知识点总结-一词多义八、一词多义知识点总结在文言文中，一词多义的现象比较多：同一个词，在这个句子中是一个义项，在另一个句子里又是一个义项。一般说来，一词多义的各个义项之间均有一定的联系。

2015-03-25

初中文言文知识点总结-词类活用七、词类活用知识点总结词类活用是古汉语中常见的一种实词运用现象，它主要有以下几类 (1)名词活用为动词名词活用为动词，一般情况下是两个名词连用，必有一个名词作动词;副词后

2015-03-25

初中文言文知识点总结-文体知识六、文体知识知识点总结 1.说是古代的一种散文体裁。从内容上看，文体可以叙述事情，可以说明事物，也可以发表议论;大多是一事一议，要求说出对某个问题的深刻见解。这种说，它

2015-03-25

初中文言文知识点总结-通假字五、通假字知识点总结通假字，汉字的通用和假借的简称。所谓通假，就是两个字通用，或者这个字借用为那个字，它们之间语音相同或相近，并没有意义上的联系，所以又称同音通假或同音

2015-03-25

初中文言文知识点总结-异读字四、异读字知识点总结异读字是一种特有的读音现象，它是指一个字有两个或两个以上的读音，而表示的意义相同的字。文言文异读字有三种情况：破音异读、通假异读和古音异读。破音异读

2015-03-25

初中文言文知识点总结-多音字三、多音字知识点总结 1.多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法读音有区别词性和词义的作用。这种类型的

2015-03-25

初中文言文知识点总结-常用虚词二、常用虚词知识点总结虚词没有实在意义，一般不能充当句子成分，不能单独回答问题(少数副词如不也许没有等可以单独回答问题)，只能配合实词一起使用，才能表示种种语法关系

2015-03-25

初中文言文知识点总结-常用实词一、常用实词实词有实在意义，能够单独充当句子成分，一般能单独回答问题。实词包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词六类。掌握常见文言实词的用法及意义，是提高文言文阅读能

2015-03-25

初中课外文言文阅读训练(含答案) 一．阅读下面一段文言文,完成1至3题(12分) 先公（指欧阳修）四岁而孤，家贫无资。太夫人以荻（与芦苇相似的草本植物）画地，教以书字。多诵古人篇章。使学为诗。及其稍长，而家无书

2015-03-22

初中课外文言文原文题目答案译文：惠子家穷惠子家穷惠子家穷，饿数日不举火，乃见梁王。王曰：夏麦方熟，请以割子可乎？惠子曰：施方来，遇群川之水涨。有一人溺，流而下，呼施救之。施应曰：我不善游。方将

2015-03-22

初中课外文言文原文题目答案译文：东野稷驾车东野稷驾车东野稷①御见庄公，进退中绳，左右旋中规。庄公以为文②弗过也，使之钩③百而反。颜阖遇之，入见曰：稷直马将败。公密而不应。少焉，果败而反。公曰：

2015-03-22