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句子或语段的作用？一般说出三条。 ①内容上：首段和尾段：字面义和象征义。点明主旨、升华主题、画龙点睛、表达了作者的思想感情等作用。（语面的象征义、喻指义，表现的人物思想性格，点明全文思想意义）。有

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文章用典的赏析一是丰富文章主题；二是增添文章情趣，使文章有文采；三是言简意丰。编辑推荐：中考各科目重点知识汇总中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等中考时间线的全部重要

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具体词语的含义与作用？方法: 结合语境分析结合内容分析语意的变化（主旨、人物心理性格、感情等）从修辞、语气、句式、感情色彩、语体色彩、语言风格等方面分析表达效果。句式：答：一词原指，这里指，起到

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修辞方法及作用注：必须结合相关语句分析。（1）比喻：形象生动、简洁凝练地描写事物、讲解道理。生动形象地写出xx事物的xx特点；表达某种情感或观点。（2）拟人：赋予事物以人的性格、思想、感情和动作，使物

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写作手法及作用？常用具体如下：（1）象征手法：象征，表达了的情感，增强了文章的表现力。（2）对比手法：通过对比，突出事物或描写对象的特点，更好地表现了文章的主题。（3）讽刺手法：运用比喻、夸张等

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语言特色？结合语境和修辞方法从下列语句中选择：形象生动、清新优美、简洁凝练、准确严密、精辟深刻、通俗易懂、音韵和谐、节奏感强、诙谐幽默。一般来说口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明、生

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记叙顺序及作用？（1）顺叙（按事情发展先后顺序）作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。（2）倒叙（先写结果或事件过程中的一部分，再交待前面发生的事。）作用：制造悬念、吸引读者，避

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了解人称的作用第一人称：亲切，自然，真实，适于心理描写，便于刻画人物形象及性格特征。第二人称：便于情感交流。第三人称：显得客观，不受时空限制，便于叙事和议论。编辑推荐：中考各科目重点知识

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品味题目题型： ①为什么以此为题？ ②谈谈你对题目的理解。 ③试分析题目的作用。 ④给文章加（换）题目。示例： 1）《背影》充当线索、抓住外貌特写镜头表现父子深情。 2）《阿长与山海经》概括文章的主要内容

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为文章拟标题技巧：找文章的线索或中心依据:（1）核心人物（2）核心事物 (3)核心事件（4）作者情感编辑推荐：中考各科目重点知识汇总中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等中考

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记叙线索及作用？线索种类：物线、事线、人线、感情线、时间线、地点线、见闻线线索判断技巧：看题目，看议论抒情句，看多次出现的字眼作用：是贯穿全文的脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清

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划分层次？（1）按时间划分（找表示时间的短语）（2）按地点划分（找表示地点的短语）（3）按事情发展过程（找各个事件）（4）按照情感变化过程分（找表达情感词）（5）总分总（掐头去尾）划分段落层次技

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分析材料组织特点？紧紧围绕中心选取典型事件，剪裁得体，详略得当。编辑推荐：中考各科目重点知识汇总中考资讯、中考政策、考前准备、中考预测、录取分数线等中考时间线的全部重要节点尽在中

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概括文章内容？（中心句通常在文章首尾的议论抒情句中）方法：看题目、人物（事物）、事件，进行综合、概括。句式： ①此文记叙了（描写了、说明了）的故事(事迹、经过、事件、景物)。即什么人＋干什么这可

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记叙文六要素？时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果技巧：时间地点看标志词，准确程度看题意中心人物识别看中心和写作着力点事件概括要考虑文章中心，句式是：什么人＋干什么；什么人＋怎么样或为什么

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