阅读理解_中考网

中考阅文阅读的重点之一是记叙文、散文知识。其实，对文章的整体感知十分重要。整体感知包括对文章主旨的理解，对文章线索的把握，对文章思路的了解。再次是对于文章重点段落的理解和分析。做阅读题必须有四种意

2021-09-28

曹植年十余岁，诵读《诗》、《论》及辞赋数十万言，善属文。太祖尝视其文，谓植曰：汝请人邪? 植跪曰：言出为论，下笔成章，顾当面试。奈何请人? 时邺笔立成，可观。太祖甚异之。【注释】①《诗》、《论》：指《

2021-09-04

粤中庄有恭，幼有神童之誉。家邻镇粤将军署，时为放风筝之戏，适落于将军署之内宅，庄直入索龋诸役以其神格非凡，遽诘之曰：童子何来? 庄以实对。将军曰：汝曾读书否?曾属对否? 庄曰：对，小事耳，何难之有! 将

2021-09-04

眺望月色下的麦田程玉宇今夜，月色如水水如天。今夜，我趁着皎洁的月色，行走在回家的乡路上。脚下的泥土路是干爽明亮的，身旁的杨树林和刺槐林是墨绿色的，而远山一片幽蓝，淡若墨影。身边是一声声算黄算割鸟

2021-09-04

致中和是儒家追求的一种生命境界。致是达到之意，致中和就是要达到中和的境界。什么是中与和呢?董仲舒认为：夫德莫大于和，而道莫正于中。在中华传统文化里，中意为中庸、持中，尤其强调处理事情

2021-09-04

朱国祚，字兆隆，秀水人。万历十一年进士第一。授修撰。进洗马，为皇长子侍班官，寻进谕德。二十六年，超擢礼部右侍郎。湖广税监陈奉横甚，国祚贻书巡按御史曹楷，令发其状。帝怒，几逮楷，奉亦因此撤去。时皇长子

2021-09-04

叶义问，字审言，严州寿昌人。建炎初，登进士第。调临安府司理参军。范宗尹为相，义问与沈长卿等疏其奸。为饶州教授，摄郡。岁旱，以便宜发官仓赈民，提刑黄敦书劾之，诏勿问。前枢密徐俯门僧犯罪，义问绳以法，俯

2021-09-04

1.你能领悟词语或者句子的特定含义、深层含义或言外之意吗? 记叙文重点语句和关键词语的分析和体味要把住两个主要方面： (1)要注意词语的感情意义。要注意词的感情色彩和语境的情感蕴涵，挖掘思想层面的深刻义，

2021-09-03

1.记叙文的概念：记叙文是一种以叙述和描写为主要表达方式，以写人、记事、状物、绘景为主要内容的文体。中学阶段，为了教学的方便，常常把消息、通讯、人物传记、回忆录、访问记、游记、寓言、童话等，都划归到记

2021-09-03

(一)某句话在文中的作用： 1、文首：开篇点题;渲染气氛(散文)，埋下伏笔(记叙类文章)，设置悬念(小说，但上海不会考)，为下文作辅垫;总领下文; 2、文中：承上启下;总领下文;总结上文; 3、文末：点明中心(散文);深化

2021-09-03

我的童年是在大海之滨度过的，眼前是一望无际的湛蓝蓝的大海，身后是一抹浅黄的田地。那时，我的大关个世界是蓝色的。蓝色对于我，永远象征着阔大、深远、庄严我很少注意到或想到其他颜色。离开海边，进入城市

2021-09-03

一、分类 1、实物说明文、事理说明文、程序说明文 2、科技性说明文、文艺性说明文(也叫科学小品或知识小品) 二、两大说明方式平实说明与生动说明三、说明文结构常见的形式有：总(概说) 分(具体) 式、总分总

2021-09-03

一、问文章写作特色：可从文章选材、结构布局、语言、立意等角度考虑，要结合该文写作的手法。 1、选材：材料典型、真实，详略得当，表现、突出了中心 2、结构布局：布局合理、巧妙、结构严谨， 3语言：朴实或生动

2021-09-03

了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，重要的结论以及一些关键性的人名、地点、定义和数字，不同的人名、地点可用铅笔在试卷上分别打上不同的记号，以便

2021-09-03

三十一、文段(各种文体)中指代词指代对象的判断： 1、常考的指代词有：这、那、这些、那些、其他、以上、如此、此 ; 2、一般是望前找; 3、找到之后，将找到的内容放在指代词所在句中读一读，看是否适合。三十二、

2021-09-03