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初一上期中阶段测试卷B卷

来源:网友供稿 2005-11-11 10:06:13

中考真题

智能内容

                                                                 B卷
                                                      (时间:90分钟,满分:100分)
一、基础知识(共30分)
1.选出字形或字音完全正确的一组,在括号内“√”,有错误的,在括号内改正。(共4分)
A.确凿(z2o)撑伞(ch5ng)
  脑髓(su0)颓唐(tu0)                                            [    ]
B.连漪(y9)鼾声(h1n)
  徜徉(ch2ng)憔悴(qi2o)                                       [    ]
C.晶莹(y6ng)干瘪(bi7)
  休憩(q@)焚香(f6n)                                              [    ]
D.澄清(ch6ng)贮蓄(zh))
  徘徊(p2i)褪色(tu@)                                            [    ]

2.依音序排列下列汉字的顺序正确的一项是[    ](1分)
①从  ②百  ③草  ④园  ⑤到  ⑥三  ⑦味  ⑧书  ⑨屋
A.②③①⑦④⑥⑧⑨⑤  B.②③①⑤⑥⑧⑦⑨④
C.⑨⑧⑤⑥⑦④①③②  D.②①③⑧⑥⑨④⑤⑦

3.下列多音字注音有误的一项是[    ](1分)
A.勉强(qi3ng)  强迫(qi2ng)  倔强(ji4ng)
B.差使(ch1i)  差别(ch1)  参差(c9)
C.宿儒(s))  一宿(xi()  星宿(xi))
D.拗口(4o)  拗断(  3o)  执拗(ni))

4.根据注音和句意填写正确的词语,并为这个词选择正确的义项。(共4分)
①他ch$u ch*____了一会儿,终于决定还是自己送我去。[    ]
A.停留  B.得意的样子  C.犹豫不决  D.苦恼
②傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光h#ng tu#____出一片安静而和平的夜。[    ]
A.中国画的一种画法,用水墨或淡的色彩点染轮廓外部,使物象鲜明
B.衬托,使明显突出
C.渲染
D.铺陈
③我看见这些情形,正在ch4 y@____,韩麦尔先生已经坐上椅子。[    ]
A.惊奇  B.吃惊  C.想象  D.奇怪
④山l3ng r)n____起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。[    ]
A.山被照得亮了起来  B.山得春雨,润泽了
C.积雪融化,山湿润了  D.明朗润泽

5.根据所给的词意,写出相应的词语。(共4分)
①乱七八糟的样子。[    ]
②短时间停留。[    ]
③少有人来。[    ]
④人声喧闹的意思。[    ]
⑤看到家庭败落的情况心里感到悲伤。[    ]
⑥书念得很多的老学者。[    ]
⑦你看我,我看你,不知如何是好。[    ]
⑧忠诚坚定,永不改变。[    ]

6.选出字形完全正确的一组[    ](2分)
A.守朱待兔  居高临下  天涯海角  似曾相识
B.异乎寻常  前仰后合  不可磨灭  茫然若失
C.承心承意  残破不堪  目不转睛  忧心忡忡
D.古朴凝重  通优曲经  不屈不挠  磨磨蹭蹭

7.选出下列语句中没有运用两种修辞手法的一项[    ](2分)
A.我似乎应该对你说点什么,北大。不是已经和你朝夕相处整整两年了吗?
B.秋是什么颜色的?
谷子说:秋是黄色的,我就是叫秋风吹黄的。
C.干干净净的蓝天上,偷偷溜来一团乌云,风推着它爬上山头。
D.盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

8.选词填空(共4分)
①我对他很____(A尊敬  B敬畏  C恭敬),因为我早听说,他是本城中极方正,质朴,博学的人。
②今天想来,她对我的____(A靠近  B接近  C离近)文学和____(A爱好  B喜欢  C喜爱)文学,是有着多么有益的影响!
③____(A即使  B就是  C尽管)她写字的时候,我们也默默地看着她,连她握铅笔的____(A样子  B姿态  C姿势)都急于模仿。
④我觉得我从来没有这样____(A细心  B细致  C耐心)听讲过,他也从来没有这样____(A认真  B细心  C耐心)讲解过。

9.判断正误,对的打“√”,错的打“×”。(共5分)
①“我”是《我的老师》一文的主人公,这篇文章主要表现了我对老师的真挚的爱。  (    )
②《从百草园到三味书屋》中作者在描写百草园景色时,先用“不必说……也不必说……单是……就……”的句式,强调园中最不起眼的“短短的泥墙根一带,就有无限趣味”,那么其它地方自不必说了,这样写突出了整个园子的乐趣,给人总的强烈的印象。         (    )
③《最后一课》的作者是都德,文中用第一人称叙述,所以文中的“我”就是作者。  (    )
④《背影》不同于一般文学作品描写人物肖像。作者抓住人物形象的一个特征“背影”,不惜笔墨细致刻画,表现了父子之间真挚的感情。                                  (    )
⑤《散步》一文写了祖孙三代人互敬互爱的思想感情,尤其写了作者爱母亲更爱儿子,在找不到两全其美的方法时,只好委屈母亲,迁就儿子。                           (    )
⑥《儿子一家人》作者舒乙从儿子这个角度写自己一家人,语言风趣、生动。     (    )
⑦《秋魂》一文描写了秋天带来大地的枯黄和落叶的飘零,带给人肃杀凄凉之感,带给人绵绵的愁思。                                                                                      (    )
⑧《岁月,在黄土地上流过》的作者刘虔运用四季的更替来描写黄土地上流过的岁月。春、夏、秋、冬各不相同的特征,为古老的黄土地染上了不同的色彩。      (    )
⑨海伦•凯勒出生后不久失去了视力、听力,后又变哑,由于莎利文老师的教育和在盲人学校的学习,最终成为一个作家。《我的老师》一文真实地记叙了作者受教于莎利文老师的故事,感人至深。                                                                                      (    )
⑩《羚羊木雕》一文与《背影》、《从百草园到三味书屋》一样,都运用了倒叙和插叙的记叙顺序。                                                                                      (    )

10.选出下列句子中标点使用正确的一项[    ](1分)
A.中间挂着一块扁道:三味书屋;扁下面是一幅画,画着一只很肥大的梅花鹿伏在古树下。
B.桃树,杏树,梨树,你不让我,我不让你;都开满了花赶趟儿。
C.还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着:“静一点!静一点!……”
D.蔡老师!我不知道你当时是不是察觉:一个孩子站在那里,对你是多么的依恋。

11.把下列的句子排序,组成一段顺序合理的句子,将调整后的序号填入表格内。(2分)
①山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。
②最妙的是下点小雪呀。
③就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!
④山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着;这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣;看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤。
⑤看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。
⑥等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色。
正确的顺序□□□□□□


二、阅读(40分)

阅读下列各选段,然后回答问题

                                                                (一)

①我看着他戴着黑布小帽,穿着黑布大马褂,深青布棉袍,蹒跚地走到铁道边,慢慢探身下去,尚不大难。②可是他穿过铁道,要爬上那边月台,就不容易了。他用两手攀着上面,两脚再向上缩;他肥胖的身子向左微倾,显出努力的样子,这时我看见他的背影,我的泪很快地流下来了。④我赶紧拭干了泪。⑤怕他看见,也怕别人看见。⑥我再向外看时,他已抱了朱红的橘子往回走了。⑦过铁道时,他先将橘子散放在地上,自己慢慢爬下,再抱起橘子走。⑧到这边时,我赶紧去搀他。⑨他和我走到车上,将橘子一股脑儿放在我的皮大衣上。⑩于是扑扑衣上的泥土,心里很轻松似的。(11)过一会说:“我走了,到那边来信!”(12)我望着他走出去。(13)他走了几步,回头看见我,说:“进去吧,里边没人。”(14)等他的背影混入来来往往的人里,再找不着了,我便进来坐下,我的眼泪又来了。

回答下列问题(共14分)

(1)注音并解词(2分)
A.拭(    )(    )  B.蹒跚(    )(    )

(2)选出能表明上文所写事情内容的标题[    ]。(1分)
A.父子情  B.父亲的背影  C.惜别  D.买橘送别

(3)选出对这段文字的层次划分正确的一段[    ](2分)
A.①②③/④⑤⑥⑦⑧⑨⑩(11)/(12)(13)(14)
B.①②③④⑤⑥⑦/⑧⑨⑩(11)/(12)(13)(14)
C.①②③④⑤/⑥⑦⑧⑨⑩/(11)(12)(13)(14)
D.①②③④/⑤⑥⑦/⑧⑨⑩(11)/(12)(13)(14)

(4)用文中词语填空(3分)。
本段对父亲的背影做了具体的描写:父亲的体形特征是____;穿戴服饰是__________;走路的身形特征是___________。

(5)文中交待“父亲是一个胖子”,这句话与后文的哪两个词语相呼应?作者这样写的用意是什么?(2分)
答:

(6)依次写出描写父亲买橘子时的动词_________(1分)

(7)从描写方法上看,这段文字主要采用了[    ](2分)
A.语言描写  细节描写  环境描写
B.肖像描写  细节描写  行动描写
C.景物描写  心理描写  肖像描写
D.语言描写  肖像描写  环境描写

(8)这段文字运用的主要的表达方式是[    ](1分)
A.记叙  B.描写  C.议论  D.抒情  E.说明


                                                                (二)

最使我难忘的,是我小学时候的女教师蔡芸芝先生。
现在回想起来,她那时有十八九岁。右嘴角边有榆钱大小一块黑痣。在我的记忆里,她是一个温柔和美丽的人。
她  ①  不打骂我们。  ②  有一次,她的教鞭  ③  要[    ]下来,我用石板一[    ],教鞭轻轻地[    ]在石板边上,大伙笑了,她也笑了。我用儿童的狡猾的眼光察觉,她爱我们,并没有存心要打的意思。孩子们是多么善于观察这一点啊。

回答下列问题(14分)

(9)这段文字选自课文____,作者是____。(1分)

(10)注音并解词:狡猾(    ):_____________(2分)

(11)第一段在全文中的作用是[    ](1分)
A.交代记叙要素  B.引入回忆
C.概括全文大意  D.提出全文中心

(12)把第一句话改成“蔡芸芝先生是我最难忘的女教师。”好不好?为什么?(2分)
答:

(13)第二段文字主要用的描写方法是[    ](1分)
A.肖像描写  B.语言描写
C.细节描写  D.动作描写

(14)第三段的①、②、③处应填写的词语是[    ](1分)
A.并且  只  似乎  B.根本  仅仅  像
C.几乎  仅  仿佛  D.从来  仅仅  好像

(15)第三段的括号内应填写的词语依次是[    ](1分)
A打  挡  落  B落  迎  敲
C敲  挡  打  D抽  迎  落

(16)“大伙笑了,她也笑了”,“大伙”笑“她”的____;“她”笑“大伙”的____。(2分)

(17)第三段事例表现了蔡芸芝先生[    ](2分)
A善良,和蔼可亲。  B师德高尚,从不打骂学生。
C教学水平高,从不使用体罚。  D温和善良,热爱学生。

(18)最后一句中“这一点”指____________(1分)


 
                                                                      (三)
 
夜里,一阵暴风,把门前这棵苍劲的青松刮倒了。那些深扎地下,为青松昂扬挺拔而输送养料的根须,大部暴露出泥土,干枯了。于是,青松葱郁的枝叶,粗壮挺拔的躯干,也渐渐失去活力和光泽。

“多好啊,一棵多么好的青松!”人们喜爱它,常常这样地赞美它。①

然而,我却久久地凝视着这些已经干枯了的根须。凝视着,不知怎地,竟滋生出一片感触来,我朝它们走了过去。突然发现,在青松的根部,还有几缕细小细小的根须,紧紧地抱住泥土,拼命地扎进土层里。因而青松尚存一丝活力,免于顷刻间衰萎、死亡。

啊,青松苍劲,粗壮挺拔,郁郁葱葱,不就是根须用自己的浑身力量,甚至于肌体、灵魂滋养了它吗?②人们喜爱青松,怎么不把根须赞美?!

我寻思……是的,根须是高洁无私,默默无闻的。瞧,即使它们已被拔出了泥土,即使人们对它们十分薄情,根须总是缄默不语,谦逊不傲,诚心一颗――隐迹地下,为青松成长、昂扬挺拔,悄悄地勤奋不倦地贡献自己的力量,乃至牺牲。③

据说,所有的植物活着,成长,都离不开根须,而所有的根须又都具有这样的精神。所以,这个世界才如此新鲜,锦绣绮丽,壮观,神奇,生气勃勃。

我赞美根须!

回答下列问题(12分)

(19)为下列汉字选择正确的读音。(3分)
①凝[    ]A.n0ng  B.y0  ②缕[    ]  A.l[  B.l(
③萎[    ]A.wi7  B.w7I  ④缄[    ]  A.ji1n  B.xi2n
⑤逊[    ]A.x)n  B.s&n  ⑥绮[    ]  A.y!  B.q!

(20)根据上下文,解释词语(2分)。
①苍劲__________________
②缄默不语______________

(21)文中划横线的句子所用的修辞方法是:(3分)
①_________②_________③_____________

(22)用“~~”在文中标出作者直接描写根须的句子。(1分)

(23)用简洁的语言归纳出本文的中心意思。(3分)
答:


三、作文(30分)
题目:童年趣事
要求:(1)所记之事有“趣味”,注意“趣事”与“有意义的事”之间的差别;
(2)字数约500字。

                                                               参考答案
                                                                 B卷
一、1.A髓(su0)(su!)  B连(涟)  C莹(y6ng)(y0ng)D(√)  2.B  3.A  4.①踌躇C②烘托B③诧异A④朗润D  5.①狼藉②勾留③人迹罕至④人声鼎沸⑤触目伤怀⑥宿儒⑦面面相觑⑧忠贞不渝  6.B  7.C  8.①C②BA③AC④AC  9.①×②√③×④√⑤×⑥×⑦×⑧√⑨√⑩×  10.A  11.②⑤①④⑥③

二、(1)A拭:(sh@)(擦)  B蹒跚:(p2n sh1n)(因为腿脚不灵便,走路缓慢摇摆的样子。)(2)D(3)C(4)肥胖;黑布小帽,黑布大马褂,深青布棉袍;蹒跚(5)费事、不容易。突出父亲的行动不便,体现父亲的爱子之情。(6)走、探、攀、缩、倾(7)B(8)A  B(9)《我的老师》魏巍(10)(ji3o  hu2):这里是贬词褒用,表示机灵调皮的意思。(11)B(12)不好。因为原句强调“最难忘”,改后没有强调作用,效果没有原句好。
(13)A(14)D(15)B(16)假装生气  活泼可爱(17)D(18)她爱我们,并没有存心要打的意思。
(19)①A②A③B④A⑤A⑥B
(20)①苍老挺拔②闭口不说话
(21)①引用②反问③拟人
(22)在青松的根部,还有几缕细小细小的根须,紧紧抱住泥土,拼命地扎进土层里。
(23)本文热情地讴歌了根须高洁无私、默默无闻的奉献精神,直接抒发了对根须的赞美之情。

三、作文(略)

 

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