从张非两出三进名校门看高考的两面

　　8月22日，先后被北大、清华录取又因网瘾被两度退学的四川南充考生张非再次到清华报到, 这是他第二次走进清华大门。(8月23日人民网)

　　张非的三进两出大学校门，犹如一个棱镜，清楚地折射出中国第一大考――高考的两面来。一方面，它凸显了高考的公正、公平。“制度面前人人平等”，分数是大学校门的唯一敲门砖。它不管这个学生以前怎样，其他方面怎样，是否曾经来过，都会给他一个新的机会。正如清华大学发言人所言：“张非参加高考的资格和条件都符合国家有关高考的要求，他的高考成绩也达到了清华大学在当地的分数线，录取他是正常的过程。” 一个学生只要高考考出高分，他就有权被录取；而如果他在学校期间没有修够学分，学校也有权将其退学。张非的能出能进，显示了高考制度的刚性与威严。

　　另一方面，它也暴露出了高考制度的弊端。“惟分是举”的选拔机制，无视学生学习以外的其他能力与素质。这种一个“孔”的“过滤网”里可能“鱼龙混杂”，也可能导致孩子们的畸形成长。张非的父亲张道谊说：“都说我儿优秀，但在我看来，他并不优秀，他的优秀只是在中国教育制度下、在分数评价体系下的优秀，他的优秀很不全面。” 初高中时的张非，既能考出好的成绩，同时又集所有坏习惯于一身，如逃学、上网、离家出走等，而且非常自闭，不愿意与他人交流，也不懂得对父母感恩。

　　两方面相比较，应该还是其利远大于其弊。从现实中看，三十年的高考史导演了无数“知识改变命运”的“神话”，促进了中国教育事业乃至整个社会的极大发展。从理论上讲，我们不得不承认，高考制度依旧是我们所能设计出来的最为公平的选拔机制。但也不能因此否认其弊端，它单一的“门槛”把许多优秀学子拒之门外，也不能保证进来的都是“天之骄子”，张非就是一个很典型的例子。

　　所幸的是，改名“张空谷”的张非，已戒掉网瘾，立志要有一个“新的开始”。而我们的高考，什么时候会有新的开始呢？   

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