解读：中考使用课标卷 学生应当如何准备？

　　将加大对学生创新和实际运用能力的考查，考试说明将在春节后公布。

　　日前，北京教育考试院公布的2008年中招政策规定，今年全市所有区县的所有科目都将使用“课标卷”。这也意味着全市中学生将同考统一的考试题目。所谓“课标卷”是指依据课程标准命题的试卷。而此前近十年，北京中考一直存在“大纲卷”与“课标卷”之分。相比“大纲卷”，“课标卷”属于开放性试题，更注重考核学生思维、创新精神、个性特点、思想情感和学以致用的能力。

　　据北京教育考试院有关负责人介绍，近年来随着课改的深入，中考试卷“课标卷”所占比重越来越大，去年本市的中考试卷分为课标卷和大纲卷两种，近90%的学生使用课标卷。由于课程改革等各种原因，本市至少有10年全市中考没有使用统一的试卷，而此次统一中考试卷主要是和高中新课改进行对接。

　　●课标卷考查学生的哪些能力

　　课标是《课程标准》的简称，课标卷就是依据《课程标准》出的试卷。课标卷与大纲卷考试难度基本持平，易中难的比例预计继续维持在6:2:2。但是课标卷增加了开放性试题，更加注重考核学生的思维能力、创新精神和学以致用的能力，对学生的综合素质要求增加，更侧重考查分析、综合能力，避免死记硬背。

　　中高考研究专家贾岳临介绍，在“课标卷”中，有一些对学生而言是新事物的素材背景，这种试题考查了学生的学习能力、知识的迁移能力以及其他综合能力，避免了“背出来的高分”现象，这是“课标卷”试题的一个大特色。比如语文考试，中考几乎没有一篇文章是书本上的，考查的就是学生这种知识迁移能力。

　　●检测方法也有一些微调

　　课标卷与大纲卷在检测目标、思想、方法上有一些微调。过去，大纲卷以考核学生知识为主；现在，课标卷在考查知识的同时，充分体现课程改革的目标：知识与技能、过程与方法、情感与价值观，更加注重学科与生活、生产、社会的联系，注重理论联系实际。例如：物理，要求学生从生活走向物理，从物理走向社会，要求物理体现与生活实际、生产实际相结合的思想。

　　陈老师表示，与“大纲卷”相比，“课标卷”注重从“知识和技能”、“情感、态度、价值观”等方面对学生进行全面考查，特别重视考查创新精神和实践能力，以及学生运用已有知识分析解决问题的能力。去年中考一些使用课标卷的老师就反映试题“活”是“课标卷”特点之一。“活”的表现就是更讲求理论联系实际。

　　●学生应当如何准备

　　专家表示，学生要依托书本知识，全面提升素质，在掌握知识的基础上，达到提高能力的目的。王克家说，中考要求学生把知识学活，能力提高。老师也要摆脱以前已经习惯的老套方法，要强调理论联系实际，结

　　合新课标，结合生活实际、生产实际，体现课程改革的目标。

　　贾岳临表示，学生不要打“消耗战”、“疲劳战”，要保持充沛的精力。虽然不鼓励学生为应试而应试，但是可以利用寒假这个短暂的时间参加一些应试方法的训练。这种训练要注意两点，一是对于辅导书不要迷恋，因为很多辅导书都是出版机构找一些在校大学生编的，挂个名人的名字，而且这些书大多针对全国考生，对北京学生而言没有针对性。二是对“名师”不要盲从，很多培训机构打着名师的幌子招生，其实真正的名师极少能出来参加社会机构讲课。

　　●2008年本市中考相关资料●

　　今年北京市初中毕业生约为9.3万人，初步确定各类高级中等学校招生规模为10万人，应届生生源数量与计划招生总人数均比去年下降了1万人左右。

　　按计划安排，今年普高计划招6.2万人；职业教育招生规模3.8万人，其中5年制高职计划招收0.3万人，中专计划招收1.5万人，职高计划招收1.1万人，技校计划招收约0.9万人。

　　今年，本市中招将示范性高中部分招生计划分配到初中校的比例继续扩大。“2006年招优比例为3%，去年落实的比例为6%，今年招优比例继续扩大。”市教委主任刘利民说，“市教委鼓励部分区县的示范高中跨区县招优，尤其鼓励将招优指标多投向远郊区县。”另据悉，今年本市还首次允许获“国家级重点中等职业学校”称号的职高在全市范围内招生，不对各区县分配计划指标，这一举措将有助于职业高中招收更优质的生源。

　　对于高中“择校生”问题，今年仍将严格限制择校生比例。去年采取的择校生分数不低于学校正常录取分数线20分、择校生比例不超过学校招生计划18%、择校费标准每名学生不超过3万元等政策，今年仍将保持。

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