八年级（上）第五单元测试题

   一、积累和运用（20分）
  1．根据原文或要求填空：（8分，每小题2分）
  （1）阡陌交通， 。（陶渊明《桃花源记》）
  （2）予独 ，濯清涟而不妖。（周敦颐《爱莲说》）
  （3）刘禹锡在《陋室铭》中，通过写来往人物表现室主人高雅情趣的句子是： ， 。
  （4）杜甫的《望岳》中，诗人想象登上泰山之巅抒发豪情的诗句是： ， 。
  2．阅读下面一段话，完成后面问题。（6分，每小题2分）
   宇宙是一个大生命，我们是宇宙大气中之一息。江流入海，叶落归根，我们是大生命中之一叶，大生命中之一滴。在宇宙的大生命中，我们是多么bēi微，多么miǎo小，而一滴一叶的活动生长合成了整个宇宙的进化运行。不是每一道江流都能入海，不流动的便成了死湖；不是每一粒种子都能成树，不生长的便成了空壳！生命中不是永远快乐，也不是永远痛苦，快乐和痛苦是相生相成的。等于水道要经过不同的两岸，树木要经过常变的四时。在快乐中我们要感谢生命，在痛苦中我们也要感谢生命。快乐虽然兴奋，苦痛又何尝不美丽？
  （1）根据文中的拼音写出汉字：
   bēi miǎo
  （2）最后一句中，有个词语用的不够准确，请找出来，加以改正。

（3）根据文中两个画线句子的形式，仿写一个句子。  3．参加下列语文活动，完成问题。（6分，每小题2分）
  班上开展“我心目中的世外桃源”活动，同学们纷纷汇报自己发现的“心目中的世外桃源”。有的同学说，学习时的教室是我心目中的世外桃源；有的同学说，美丽的家乡是我心目中的世外桃源；有的同学说，好的书籍就是我心目中的世外桃源……
  （1）请你解释一下“世外桃源”的含义：
   （2）你心目中的世外桃源是什么呢？请说说理由。
    （3）请用优美的语言，简要描绘一下你理想中的世外桃源的景象（不超过50字）。
    二、阅读（40分）
  （一）阅读下面一篇文章，完成4－8题。（12分）
  花中仙子——荷花
  佚 名
  自北宋周敦颐写了《爱莲说》后，荷花便成为“君子之花”。据史书记载：远在2500多年前，吴王夫差曾在太湖之滨的灵岩山离宫（今江苏吴县）为宠妃西施欣赏荷花，特别修筑“玩花池”，移种野生红莲。可说是人工砌池栽荷的最早实录。至今南北各地的莲塘比比皆是。湖南就是我国最大的荷花生产基地。每逢仲夏，采莲的男女，泛着一叶轻舟，穿梭于荷丛之中，那种“乱入池中看不见，闻歌始觉有人来”的情景多么美妙。至于旅游赏荷的去处就更多了。诸如济南大明湖、杭州西湖、肇庆七星岩等都可看到连片荷花的芳容。昔日曾是“铁道游击队”的故乡——山东济宁微山湖竟有10万亩野生荷花的壮丽景观，年年花繁叶茂，吸引无数游人。真可谓“多情明月邀君共，无主荷花到处开”了。
  荷花原产亚洲热带地区和大洋洲。除中国外，日本、苏联、印度、 斯里兰卡、印度尼西亚、澳大利亚等国均有分布。在人工栽培前，早有野生的荷花。古植物学家徐仁教授，曾于40年前在柴达木盆地发现荷叶化石，该化石距今至少有1000万年。1973年在浙江余姚县距今7000年前的"河姆渡文化"遗址出土的文物中，发现有荷花的花粉化石；同年又在河南郑州市距今5000多年前的"仰韶文化"遗址中发现两粒炭化莲子。西周初期(公元前ll世纪)，古人食用蔬菜约 40余种，藕是其中之一。《峪经》中有"腮有荷华"之句，意指祖国大地上凡有沼泽水 域的地方，都生长着荷花。中国是世界上栽培莲花最多的国家。在江南苏州一带，农历6月24日为观莲节，称为荷花生日。届时人们成群结队，兴高采烈地观赏荷花。特别是佛教徒对它最为尊崇，如观音菩萨坐的就是莲花。1990年被人暗杀的印度总理拉吉夫，其名字就是他的外公尼赫鲁在狱中时给他取下的，按印语为“洁白无瑕的白莲花”之意。1993年3月31日，第八届全国人大一次会议审议通过的《中华人民共和国澳门特别行政区基本法》，对于澳门的区旗和区徽也用莲花为图案，表达当地人民特别崇尚莲花，以象征纯洁和高贵。由于荷花是花卉王国里的名门望族，它经群众评选为中国十大传统名花之一。1989年在北京专门成立中国荷花协会，促进它在中华大地上碧波万顷，香飘无涯。
  中国的荷花品种约有200多个。分为花莲、藕莲和子莲三大类。花莲多用于观赏，常见的有宫粉、桃红、纯白等色。 民间最喜爱一梗能开双花的并蒂莲。但急促的生活旋律，常令人们难以出外赏荷，那么，改在家居植养荷花也别有一番情趣。
   中国有八大荷花观赏地：新都桂湖、湖北洪湖、杭州西湖、武汉东湖、岳阳莲湖、山东微山湖、济南大明湖、南京玄武湖。
   4.中国最早的荷化石距今有多少年？中国人工养荷最早的历史记载距今又有多长时间？（2分）   5.第2段写了三层意思，分别是： 、   、 。（3分）   6.文中写印度前总理拉吉夫的名字是他外公在狱中给他取下的。写这件事是为了说明什么？（2分）
    7．文中引用了许多古代诗文，对说明荷花有什么帮助？（2分）
   8. 除引用外，文章还主要运用了什么说明方法？起到了什么作用？（3分）
    （二）阅读下面文章，完成文后问题。（13分）
   母 爱 无 声
   罗 西
  我九岁的时候，父亲就病故了，记得母亲改嫁那年，我十一岁。母亲和继父是搭乘来我们小镇的惟一去县城的公共汽车走的。我赤脚跟在车后哭喊着追了很远，手摔破了，脚也磨出了血印，那声嘶力竭的喊声，并没有使母亲回过头。姐对我说，妈不要我们了。
  从此，我怀恨母亲。
  没有母亲的日子总是难挨的，它常常让我从睡梦中惊醒，欲哭无泪。我幼小的心灵，从此失去了慈母的庇护。岁月的重负就这样压在我幼小的肩上，我早早地学会了各种农活。有时，我会痴痴地坐在田埂上，看自己种下的庄稼幸福地成长。我想，我的生命还不如一颗庄稼。我看不到自己的未来，看不到收获。
  为了完成中学学业，我时常为了几元钱的学费发愁。捡废纸卖钱，替别人打短工。腊月一到，雪落无声。由于置不起棉袄，我只能穿上两件单衣过冬。
  有时候，我也会试着去找一千个理由来说服自己，母亲为什么会弃自己的孩子而去？是追求幸福？是因为母亲当时很年轻？她有选择生活的权利，还是我们这些孩子成了母亲生活的累赘……但不管怎么说，母亲，至少是自私的。几年后，我穿上了军装。在部队，我苦练技术，学文化，珍惜每一次成长的机会。从此，我的生命有了新航向。在我心中，也蓄存着太多太多的喜悦要向人倾诉……
  而我也一直没有和母亲联络过。后来一些日子，母亲曾几次托人来部队找我，我都找理由闭门不见。母亲知道，我已不再原谅她。
  记得母亲最后一次托人来部队找我，我已经转业到了一个新单位。那人临走时，就把一封信和一件包裹存放在我战友那里，还特别留下一句话：“这是一颗母亲的心，请你务必转给他。”
  信我看了，是母亲写的：“小三吾儿，我知道你是不会原谅我的。这么多年来，我一直愧对你们这些孩子。我内心一直在负罪、负债，我知道，这辈子我是没机会还清了。但我是没有选择的。由于我的自私而放弃了对自己的责任，我常常受到良心的谴责……我身体日渐不行，头发也白了，视力也越来越差。健康每况愈下。本想到部队上去看你，但腿脚不听使唤了。几次托人来，你都没见他，我不怪你。手心手背都是肉，只是想有生之年好好看儿一眼……”
  信没看完，我就有点忍不住想哭，但眼泪始终没有掉下来。我想，仅凭一封信是不能愈合我心灵的伤痛的，更何况我和母亲之间的代沟已经被岁月的辙痕辗得太深太深。
  母亲捎来的那件包裹我一直没有拆开过，因为我不想知道包裹里装的什么内容，即使它装满了母亲深深的爱，但是原来已经失去了的，再也寻不回来了。
  后来，我有了自己的妻。
  一天下班回来，妻子歉疚地对我说，由于好奇心的驱使，她拆开了母亲捎来的那件包裹。我愠怒地看了妻子一眼。妻说你不应该再逃避，要面对现实。
  我无语。但妻的一席话勾起了我的回忆。
  记得我很小的时候，母亲去做挑夫，沿途要翻过几十里又陡又险的山路，稍不留神，连命都搭上。母亲起早贪黑，饿了只能吃些干粮充饥，双肩被扁担磨成了厚厚的老茧。一趟下来也只能得到七八毛钱的报酬。母亲舍不得花，把这些钱攒到年底，为的是给我们这些孩子添置些新衣。
  我们家孩子四个，父亲体弱多病，家庭重担都压在母亲一个人肩上，但从没见母亲叫过苦。
  还记得那一年，我高烧到四十度。说糊话，神志不清。情况十分紧急，山里又不通公路，母亲连夜背着我走了几十里山路，把我送到小镇的人民医院。医生说，这孩子晚来一步，生命就很危险了。如果不是母亲，我这条小命怕早已不在世上了……
  吃过晚饭，进到书房，轻轻摊开母亲的包裹，我的心颤栗了——包裹里只有一叠厚厚的用手工缝制的鞋垫。每双鞋垫中央都歪歪斜斜绣有“给我苦命的孩子”的字样和用不同颜色拼成的“心”形图案。在鞋垫密密麻麻的针线处，不时还印有母亲被针扎破手指的血渍……
  那一夜，我哭得像个孩子，也许，我从来就不曾真正恨过母亲，也许，我的心灵深处也一直在深深地怀念着她。
  9. “它常常让我从睡梦中惊醒”一句中的“它”，指代的是什么？（2分）
   10.说说文中画线句子的含意。（2分）
  我和母亲之间的代沟已经被岁月的辙痕辗得太深太深。
    11.你怎样理解文中母亲的爱是无声的？（2分）
    12.请梳理一下本文的情节和“我”的思想感情变化过程。（4分）
    打开包裹
  怀念母亲
  母亲改嫁
  怀恨母亲

  → → →
  13.有人说，这篇文章写法上的特点是“平淡”，你怎样看待 “平淡”这个特点呢？请说说理由。（3分）
    （三）阅读下面的文言文，完成文后的问题。（15分）
   游白水书付过 苏轼
  绍圣元年十月十二日，与幼子过游白水佛迹院。浴于汤池，热甚，其源殆可熟物。循山而东，少北，有悬水百仞。山八九折，折处辄为潭，深者缒石五丈，不得其所止。雪溅雷怒，可喜可畏。水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。暮归倒行，观山烧，壮甚。俯仰度数谷。至江山月出击汰中流掬弄珠壁。到家二鼓，复与过饮酒，食馀甘煮菜，顾影颓然，不复甚寐，书以付过。东坡翁。
  【注释】
  ①白水：山名，在今广东博罗县东北。②绍圣元年：即1094年。绍圣，北宋哲宗的年号。③幼子过：苏轼的第三子苏过。 ④击汰(dāi)：击水。汰，水波。⑤馀甘：即橄榄。
   14．解释文中加点词的含义：（4分，每小题1分）
   （1）浴于汤池，热甚 甚：
   （2）循山而东，少北 少：
   （3）山八九折，折处辄为潭 折：
   （4）不复甚寐，书以付过 付：
   15．用现代汉语翻译文中画线的句子（5分）
   （1）其源殆可熟物。（2分）
   （2）水崖有巨人迹数十，所谓佛迹也。（3分）
     16.请给文中画波浪线的句子加上标点符号（3分）
   至 江 山 月 出 击 汰 中 流 掬 弄 珠 壁。
   17.这篇文章写于苏轼被贬惠州后，作者虽身处逆境，却不忧郁悲伤，表达了一种怎样的情怀？（3分）
    三、写作（40分）
   18．题目：雪
   要求：根据题目，自选文体，写一篇600字左右的作文。

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