内容导读：
羚羊木雕
探究：
品味揣摩人物个性化语言。
下面的话分别是谁说的，体现了怎样的思想性格？
A.“你拿着，咱俩还是好朋友……”
B.“是的，这是给你的，可并没有允许你拿去送人啊！”
C.“你现在就去把它要回来！”
D.“算了吧，这样多不好。”
完成下面配伍题：
①他静静地点燃了一支烟，慢慢对我说：……( )
②屋子里静极了。( )
③妈妈坚定地说。( )
④我冒着雨飞快地跑出门去。( )
A．写出了“我”与爸爸和妈妈僵持的家中情景。
B.表现妈妈的固执、生硬。
C．表现爸爸在考虑如何更好地处理事情。
D．写出了我极为难受的心情。
将下面的神情动作描写归位，体会“我”的心情。
①“没有……”我慢慢从口袋里掏出小刀，“你能不能把羚羊还我……”( )
②“不！”( )
③“爸爸不是说给我了么？”( )
④“没有卖……我送人了。”( )
A．我小声地说。
B．我觉得自己声音有些发抖。
C。我哭着喊了起来。
D．我几乎听不见自己的声音。
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