2009年葫芦岛中考英语考试说明2

2009年葫芦岛中考英语考试说明2：
　　听力的考查内容

　　 话题广泛，包括饮食、天气、个人情况、日常生活、兴趣与爱好、计划与愿望、节假日活动、文娱与体育、旅游和交通、世界和环境等。  功能意念项目的覆盖面也非常大，包括问候、邀请、就餐、时刻、时段、价格、颜色、差别、比较、工作、打电话、谈论天气、喜欢和不喜欢、表扬和鼓励、偏爱和爱好、意愿和打算等等。  在语言层面上，通过语气、句子、对话、语篇四个层面、五个题型来考查。

　　对照【河北省2009考试说明看试题的调整】

　　 1.听力部分又进一步做了局部调整，稳中求进;

　　  I. 听句子，选出句子中所包含的信息。

　　 Ⅱ. 听句子，选出该句的最佳答语。

　　 Ⅲ. 听对话和问题，选择正确的选项。（小对话）

　　Ⅳ. 听语段、对话和问题，选择正确答案。

　　 该部分为09年新调整题型。所听内容为小语段（词数）和长对话。  首先，要求考生根据所听到的几个小语段及每个语段后的1-2个问题，从每小题所给的三个选项中选出最佳选项；  然后再根据所听到的一段较长对话和4-5个问题，从每小题所给的三个选项中选出最佳选项。

　　【题例】1.

　　 (1)  Who ha e enjoyed the plastic shopping bags?

　　 A. All the people.      B. Chinese shoppers.  

　　 C. Some Japanese people.

　　  (2) What does the speaker want to tell us?

　　 A. Shopping can bring people some good habits.

　　 B. Shopping bags make shopping easy for shoppers.

　　 C. Shoppers should use cloth bags, baskets instead.

　　录音材料：

　　 We all ha e habits, but not all of them are good. For more than 10 years, Chinese shoppers ha e enjoyed free plastic shopping bags. These shopping bags made shopping easy for us, but at the same time, they also caused a lot of problems to the en ironment. So try to use cloth bags, baskets or things like that.

　　 Question No. 1. Who ha e enjoyed the plastic shopping bags?

　　 Question No. 2. What does the speaker tell us?

　　【题例】2.

　　 (1) When are they going to ha e a three-day weekend?

　　 A. Next week.           B. Next month.        C. The next day.

　　     (2) What season do you think it is now?

　　 A. Spring.              B. Summer.           C. Winter.

　　      (3) What do they want to do on the beach?

　　 A. To take walks.        B. To go swimming.     C. To see the sea.

　　      (4) What else can they do there?

　　  A. To read and study.     B. To read and see mo ies. C. To rest and ha e a chat.

　　      (5) Which of the following is true?

　　 A. They can get relaxed on the beach.

　　 B. They can see many people on the beach.

　　 C. They ha e to call a hotel to keep a room.

　　 录音材料:长对话（记录信息、加工整理）

　　2.2基础知识部分

　　 基础知识部分包括单项选择和词语运用两个题型。

　　 单项选择主要考查学生语言知识在特定语境中的运用能力；着重考查学生综合语言知识运用能力，不单纯考查知识点和机械记忆。

　　  词语运用题旨在考查学生对英语词汇包括单词、短语和固定搭配的掌握情况，设题选择了一些高频基础词汇作为考查点，目的是在考查考生对词汇的记忆水平的同时，侧重考查其对词汇在语言情境中的真实运用能力。

　　单项选择题：命题灵活，覆盖面广，难度不大，所考查知识点对考生来说非常熟悉，

　　 词语运用题：五道试题分别考查了名词复数、动词固定搭配、形容词比较级、动词词组及其时态、语态的掌握和运用情况。试题注重基础，难度较低。

　　  【题例】1. I’ll show my collection of _____（邮票）to the class.

　　 答案：stamps 

　　 【题例】2. Do you know this table _____（由……制成）bamboo?

　　 答案：is made of

　　对照【08十二市题型】

　　 1.单项选择在题量上有所增加，多出5道小题。

　　 2.词语运用题较以往难度降低。（完型填空）2.3完形填空+++2.4阅读理解

　　 所选阅读文章题材丰富，体裁多样且学生熟悉。所涉及的主题有人与自然，人与动物间的和谐相处(A文)，有现代生活中网上购物、健康饮食、语言学习及网络学习等现实生活类广告(B文)，有针对人们在生活、工作及学习中为追求既定目标所应采用的方法指导(C文)，有关于人生不同阶段如何正确理解和面对不同的欢乐与困惑所应采取的人生态度(D文)。所选文章以记叙、议论或夹叙夹议及应用文体为主。

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