来源:本站原创 2009-05-19 22:46:32
轴对称图形
知识技能目标
会画简单平面图形经过一次对称后的图形.
过程性目标
1.观察轴对称图形,探索画轴对称图形的方法;
2.通过画轴对称图形的过程体验图形之间的对称美、和谐美.
教学过程
一、创设情境
1.上节课我们学习了画两个图形或一个图形的对称轴.请同学们为下面的两张轴对称图形画出对称轴.(将印有图1、图2的练习纸课前分发给学生)
2.将大家画好的轴对称图形遮掉左边一半或右边一半后,你能还原出原来的图形来吗?同桌可以共同讨论合作完成.
二、探究归纳
1.请同学们尝试解决以下问题:
能详细地说出画图过程吗?怎样画出另一半图形,画好后的图形你是如何确定该图形是轴对称图形?(其他学生可以补充)
第一步找出各个顶点;
第二步分别作各点关于直线(对称轴)的对称点;
第三步顺次连结各对称点.
将所画的图形沿直线对折,看是否出现重合.
根据作图过程知道,连结各对称点的线段都被对称轴垂直平分,所以我判断自己所画的图形是轴对称图形.
2.两位同学归纳的都很好,老师再请同学们讨论一下,练习中应该使用哪位同学的方法简便快速判断是不是轴对称图形呢
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