课题 §1.3截一个几何体_数学上册教案

课题 §1.3截一个几何体

来源：本站原创 2009-05-20 10:27:32

一、课题 §1.3截一个几何体

二、教学目标

1．使学生对数学产生一定的兴趣，提高学好数学的自信心。

2．使学生初步认识到数学与现实世界的密切联系，初步形成应用数学的意识。

三、教学重点和难点

重点	难点
通过讲数学家及身边人刻苦学习数学的故事，激发学生的学习兴趣。	培养学生初步应用数学的意识。

四、教学手段

现代课堂教学手段

教学准备

教师准备

1．仿课本制作华罗庚的画面，并配音：“聪明在于学习，天才在于积累”。

2．制作多媒体课件：教科书第7页的例题：一座漂亮的楼房的楼梯，高1米，水平距离是2.8米。

学生准备

五、教学方法

启发式教学

六、教学过程设计

（一）、创设情境，导入主题

教师活动

学生活动

1. 电脑显示：仿课本制作的华罗庚画面，并配音：“聪明在于学习，天才在于积累”。同学们，你们知道他是谁吗？

2．很好！哪位同学能介绍一下数学家华罗庚的生平？

（这时同学们纷纷举手，跃跃欲试。）

3．大家讲得都很好，哪位同学能讲一讲华罗庚是如何刻苦学习数学的呢？

1．他是我国当代著名数学家华罗庚。

生₁：1910年华罗庚出生于江苏省金坛县。

生₂：我还知道华罗庚只是中学毕业。

生₃：华罗庚1985年在日本讲学，由于心脏病突发而不幸逝世。

生：（上台演讲后，同学们主动报以热烈掌声。）

课题 §1.3截一个几何体