游戏公平吗

游戏公平吗

教材：北师大版七年级 (下)

授课教师：南京市宁海中学分校  沈瑜

1.      教学目标

知识与技能目标

了解必然事件和不可能事件发生的概率，体会概率的取值在0，1之间，了

解游戏规则的公平性．

过程与方法目标

经历“猜测——试验并收集试验数据——分析试验结果”的活动过程，体会不确定现象特点，发展随机观念．

情感与态度目标

在经历活动的过程中，培养学生合作交流的意识和了与探索的精神．

2.      教学重点、难点

重点：通过活动了解必然事件、不可能事件和不确定事件的概率，体会游戏规则

的公平性．

难点：对“游戏对双方公平”的说法的理解以及对双方公平的游戏设计．

3.      教学过程

一、活动一

1．大家一起做游戏．

2．想一想：判断下列哪些事件是必然事件、不可能事件或不确定事件（提供常见事件3－5例）.

　3．你能再举一些生活中的确定事件和不确定事件吗？

下载：http://files.eduu.com/down.php?id=61470

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