点、线、面、体 教学设计

教

学

目

标

知识技能

1．进一步认识点、线、面、体的概念。

2．明确点、线、面、体之间的关系。

数学思考

1．通过学习点、线、面、体之间的关系，进一步发展概括能力和形象思维的能力。

2．通过学习点、线、面、体之间的关系，发展从不同角度体现事物之间联系的能力。

解决问题

通过对点、线、面、体的认识，使我们经历用图形描述现实世界的过程，用它们来解释生活中的现象。

情感目标

通过联系现实世界中的各种常见的几何体及情景，认识到数学与现实生活的密切联系。

在各种数学活动中发展学生与他人相互交流、合作的意识。

重点

点、线、面、体之间的关系

难点

点动成线、线动成面、面动成体的活动