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来源：网络资源 2009-07-21 16:38:03
开始备课时，教师得考虑一系列的问题：如何计划一个课时？如何遵循教学大纲所规定的课程标准？怎样才能成为一名优秀的课堂教学组织者？怎样最充分地利用课本和各种教学手段？如果教学过程中计划稍有偏离，怎么办？如何知道课上得成功与否？怎样的教案才算是"规范"的？等等等等。本文从教案的格式和备课要领两方面论述这些问题。
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