七年级英语下册Unit 12教案

　　本堂课设计合理,理念新颖,活动安排符合学生心理特征,两个复习阶段层层推进,切活跃了课堂气氛。复习一让学生唱歌,并找出歌词中的学校规则和家庭规则,复习二让学生观看电影片段,并找出学生们违反了哪些学校规则。在后面的活动安排中,学生都有能力去完成,而且对学生来说也具有挑战力,很好地锻炼了他们的口语表达能力。在包括后面的利用公共场合标识,有教好地利用资源的意识。在执教过程中,面带微笑,教态亲切,和学生交流很好,课堂驾御能力强。但是活动设计过多,容量过大,最后两个活动没有很好的落实,这在以后的教学设计中要引起注意。

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