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来源：网络资源 2009-07-22 19:32:17
本节课容量较大，活动设计到位，切合学生心理，易于学生接受。整堂课上下来，学生掌握情况不错。也有设计不到位的地方，特别是前面的时间表达法，从分到小时的表达法，是课外补充提高的内容，也是不太容易掌握的知识点，本人过高地估计了学生的接受能力，其中一个环节的设计时间一闪而过，学生很难反应过来。这个环节不太实用。形式最终要服务于内容。这点在以后的教学过程中要引以注意。
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