暑假合理安排孩子看电视、玩电脑的时间

　　电脑、电视对孩子的发展有多种影响。不要简单地排斥或禁止孩子看电视、玩电脑，也不要对其放任自流，而应善加利用，合理安排。

　　合理安排孩子看电视、玩电脑，可以开拓孩子的视野、扩大孩子的信息量，而且可促进孩子思维的训练、增加其知识、技能的储备，有益于孩子的全面发展。

　　与孩子共同商量看电视、玩电脑的时间，并建立相应的奖惩制度，以培养孩子抗拒诱惑的自律能力。

　　不要让孩子连续几个小时看电视、玩电视，这对孩子身心健康均有不利影响。

　　即使在节假日或寒暑假，也不能放任孩子看电视、玩电脑，同样需要合理安排孩子看电视、玩电脑的时间。

　　合理安排孩子看电视、玩电脑的时间，不仅应留出足够的学习时间，还应兼顾孩子其它形式的娱乐活动，尤其是各类体育锻炼。

　　为孩子选择恰当的电视节目和电脑游戏内容。

　　为孩子选择电视节目和电脑游戏内容时应考虑孩子的年龄特点、认识水平与兴趣爱好，同时应注意保证内容健康向上。

　　绝不能对孩子收看的电视节目、进行的电脑游戏内容放任自流，而要进行严格把关，杜绝孩子受不良影响。

　　选择电视节目和电脑内容时应和孩子商量、尊重孩子发表意见的权利，不要简单地指责孩子幼稚、无聊，或一味强调孩子按自己的意愿选择。

　　选择电视节目和电脑内容时应兼顾到娱乐性与教育性，既不可只顾“好玩”，也不宜将其变成纯粹的“变相学习”。

　　根据孩子的成长，注意和孩子一起调整对电视节目、电视内容的选择。

　　建立随时监控的意识，如经常陪孩子一起看电视、玩电脑，经常边和孩子一起看电视、玩电脑，一边和孩子交流或主动询问孩子对电视节目、电脑内容的意见、看法，随时了解孩子认识的变化。

　　和孩子一起看电视、玩电脑，及时地对孩子进行监控与指导。

　　和孩子一起看电视、玩电脑，不仅可以理解孩子、密切亲子感情，而且可以对孩子的疑惑及时进行指导，并把一些美好的观念、品质直接言传身教给孩子。

　　当孩子在看电视、玩电脑方面出现问题时，不要轻易指责或批评，应以引导和教育为主。

　　帮助孩子分清节目中的好与坏、对与错，鼓励孩子在生活中以“好”孩子、“好”行为作为榜样努力去做，而要摒弃那些“坏”孩子的做法和“坏”行为。

　　不要让电视、电脑成为孩子的电子保姆。

　　电视、电脑成为电子保姆，不仅会影响孩子的视力和身体健康，而且容易形成孩子与人交往和适应社会的障碍，对孩子的身心发展都极为不利。

　　父母不要因贪图一时的轻松，放任孩子看电视、玩电脑。

　　父母应有意识地控制孩子看电视、玩电脑的时间，并积极发展孩子其它健康情趣，以免孩子沉溺于电视、电脑世界中不能自拔。

　　父母每天应抽出一定的时间陪孩子游戏，和孩子聊天或一起活动。父母应鼓励孩子走出家门、走出电视和电脑的天地，去参加体育活动、集体活动或和同伴一起游戏。

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