来源:网络资源 2009-10-06 12:44:50
心声
【疑难解析】
1.速读课文,通过理清情节进而理清作者思路,整体把握全文内容。
·第一阶段:公开课前,李京京非常渴望朗读课文,可程老师怕影响公开课的效果,执意不让他读。
·第二阶段:回家路上,李京京偷偷地在树林里读起课文,并深情回忆起乡下的爷爷和妮儿。
·第三阶段:第二天放学后,李京京听被指定的赵小桢读课文,勇敢地指出她的不足却反遭嘲笑。
·第四阶段:公开课上,在被指定的同学不举手的情况下,李京京勇敢地举手并深情地朗读
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