来源:网络资源 2009-11-10 12:16:14
摘要:作为心智、自控力等各方面都尚未成熟的未成年人,让中学生全凭一己之力来安排好暑假生活,既要玩得尽兴,还要过得充实,显然并不现实。在这方面,家长的引导与帮助显然不可或缺,这与过度溺爱或…… |
过八成中学生承认自己的暑期生活颓废!近日,记者在广州某知名学生网站上看到,有中学生发帖呼吁广大中学生暑期“戒颓”,一百名学生跟帖回复,其中82名学生表示自己暑期比较颓废,26%的人承认自己沉迷于网络,包括聊天和游戏,21%的人承认自己将多数时间浪费在看电视上,而睡觉的则有18%,泡吧的有11%。(7月17日《甘肃日报》)
作为心智、自控力等各方面都尚未成熟的未成年人,让中学生全凭一己之力来安排好暑假生活,既要玩得尽兴,还要过得充实,显然并不现实。在这方面,家长的引导与帮助显然不可或缺,这与过度溺爱或包办代替无关,而是家长们不容推卸的天职。在国外,在职的父母很多选择在孩子放暑假期间休假。在假期里陪伴孩子,给予他们恰当的引导,更是通行的做法。相对而言,在国内,家长们无疑还缺乏这方面的意识。暑假里,家长上班,把孩子关在家里,已成为一种常态。这或许与国内父母们的工作性质以及国内年假制度的执行不到位不无关系,但家长引导缺位的责任,不可推卸。
此外,如何让孩子远离“颓废暑假”,如何让孩子过得充实、享受到乐趣,社会也应“出力”。暑假期间,学生们对于各类文化体育活动的需求必定大大增加,而诸如图书馆、博物馆、科技馆、体育馆、电影院等公共文体设施,应更多从学生的角度去满足他们的需求,免费组织并为学生们开展一些有意义的文体活动。不难设想的是,假如现实中积极向上的文体活动能够比网络、电视、泡吧等生活方式更吸引学生的话,“颓废暑假”显然不会成为孩子们“迫不得已”的选择。
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