对孩子的管教是在束缚孩子的天性吗？

　　摘要：现在生活条件好了，几乎所有中国家庭的爸爸妈妈爷爷奶奶都对小宝贝溺爱有加，程度不同罢了。有些家长认为，孩子在儿童期，就应该顺其自然，无拘无束，自由自在地长大。任何对孩子行为的干预都束缚了孩子的天性。撒手不管，就是最好的教育方法……

        对孩子的管教是在束缚孩子的天性吗？

　　现在生活条件好了，几乎所有中国家庭的爸爸妈妈爷爷奶奶都对小宝贝溺爱有加，程度不同罢了。有些家长认为，孩子在儿童期，就应该顺其自然，无拘无束，自由自在地长大。任何对孩子行为的干预都束缚了孩子的天性。撒手不管，就是最好的教育方法。

　　此种看法，似是而非。

　　孩子的天性不应被扼杀，此点绝对没错。但什么是天性？它包含了哪些内容？这些我们首先要搞明白。孩子爱尽情地玩耍，这绝对是天性，要尊重，要满足；每一个孩子都喜欢父母，喜欢爷爷奶奶，喜欢小朋友，此种爱心是不是天性？爱唱爱跳是天性，但孩子有了基本的礼貌，处处受人赞扬，希望受到别人的夸赞与尊重是不是天性？

　　可见，孩子的天性和大人的天性本无二致，是一样的。固然爱玩在孩子的天性中比重要大一些，但并不是全部。不能认为教了孩子一些礼貌常识，教了孩子要尊重老人等等就是非常虚伪做作，就是束缚了孩子的天性。

　　中国有一句老话：少成若天性，习惯成自然。每一个人在儿童期养成的一些良好习性，是会使人受益终生的。以为顺其天性就是万事不管，孩子想怎么样都无所谓，则孩子身上的每一个人都天生具备的人性弱点很容易日渐成熟而尾大不掉，最终不可收拾。很多80后的“小皇帝”，打小以自我为中心，习以为常，现在长大成人了，怎么样了？80后的离婚率是所有年龄段中最高的，和此种以自我为中心的习性一点关系都没有吗？

　　中国传统家庭教育中讲孝悌、讲人伦，现在许多父母都误解了。孝悌就是热爱父母友爱兄弟，这是每一个人的天性，并没有错。正因为从小就知道要爱父母兄弟姐妹，所以长大成人后才会进一步爱他人爱国家。连自己父母都不真心热爱孝养的人，却说自己很有爱心，可能吗？中国人教孝，绝不是培养对家庭自私的爱，而是培养大公无私之爱的第一步。培养孩子的仁爱之心，可以说就是最重要的顺其天性，怎能说是束缚天性呢？

　　好奇可以说是孩子最大的天性。在孩子眼中，世界的一切都是那么神奇。幼童期教孩子一些礼貌常识，同样是满足了孩子的好奇心，同样会使孩子欣喜不已。少成若天性，礼貌成自然，这样的孩子到哪里会不受欢迎呢？一定要使孩子不知天高地厚，没有任何教养，才算是没有束缚天性吗？

　　有些人有感于国内的教育现状而极力提倡美国的教育理念，认为美国孩子无拘无束，自由成长，是最符合天性的教育方法。但美式教育绝对不是说孩子有错也可以纵容，人可以成为一个无教养的人。实际上许多美国的主流家庭同样非常注重孩子的品德培养，经常带孩子去教堂，即明证。

　　国内目前的教育的确是太束缚孩子的天性了，一定要改造。但愤世嫉俗而走向极端，说孩子成长应当万事不管，则此种看法确乎是矫枉过正了。执两用中，中庸之道，才是最符合实际的，不是吗？

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