来源:网络资源 2009-11-10 15:27:16
摘要:孩子们过得不快乐。有多少孩子愿上补习班?某中学初二学生王同学是个“老补课”了,从小学起,父母就给她报了数学班、作文班;上初中后,父母对她抓得更紧,数学、英语、物理、语文分别都报了班…… |
随着暑假的进行开始,热火朝天的各路假期补习班也都“兴旺”起来了。关于假期补习班,教育行政部门每年都要下一些“禁补令”的文件,然而各种补习班的数量不仅没有减少,反而是逐年增多。补习班的“生意”一年更比一年火,而“禁补令”却成了一纸空文,处于一种尴尬的境地。
家长们也很无奈。8月5日,笔者在内蒙古阿荣旗那吉镇调查发现,暑期培训班总的来说分为两大类:一是特长培训班,像电脑、英语、歌舞、乐器等;二是应试补习班,内容为语文、数学、外语、物理、化学等课程,多为正常课堂教学的翻版,另外还有各类“小升初”、“初升高”的衔接班。参加特长培训的主要以小学生为主,更多的中学生则以“学生考试成绩”为目的而参加各类“强化班”、“提高班”。
其实,许多学生家长对孩子假期上补习班也很无奈,一名不愿透露姓名的学生家长说,自己也想让孩子假期轻松轻松,但现在升学、就业这么不容易,如果现在让孩子放松了,孩子将来考不上大学怎么办?所以想想,还得让孩子上补习班。
孩子们过得不快乐。有多少孩子愿上补习班?某中学初二学生王同学是个“老补课”了,从小学起,父母就给她报了数学班、作文班;上初中后,父母对她抓得更紧,数学、英语、物理、语文分别都报了班。寒暑假王同学更闲不住,一个班接一个班上。她说,自己很疲劳,双休日及寒暑假从来没休息过,她说最大愿望是假期好好放松一下,不再“赶班”。记者作了个简单的调查,80%的孩子想过个快乐的暑假,对上补习班不感兴趣,但迫于父母的压力,不得不上。
怎样才能让孩子过一个愉快的假期?有关专家认为,既然市场对补习班有需求,那么完全禁止也违背市场规律,补习班应有部门来严格管理。现在社会上的补习班良莠不齐,有关部门应加大管理力度,存优去劣。他们建议,学校和社区应结合起来,多举办一些有益的、孩子们感兴趣的活动,如跳舞、绘画、讲故事、参加社区公益活动等,这样,一来孩子们有了去处,二来也可以学到知识,孩子们的暑假生活也会丰富多彩起来。
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