来源:网络资源 2009-11-18 10:43:00
摘要:从2009年4月初到5月底,来自全校各学院的60多名志愿者开始下乡支教。学生们利用8个周末的时间开展支教,在不影响当地老师教学进度的情况下,针对小学生的兴趣爱好开阔视野,准备了趣味数学…… |
他们是一群朝气蓬勃的支教大学生,他们是一帮渴望知识的山里娃,一个月的支教活动,让大学生体会到农村教育需要他们,让山里娃懂得了知识的重要性。
甘肃省兰州市永登县树屏镇咸水河小学地理环境恶劣,气候状况不好。学校共有学生120人,教职工10人,教学班6个,学校教学设备简陋,远程教育设备虽有配备,但缺乏计算机操作员,老师们虽教学经验丰富,但不能很好的利用电脑。学生每周只有2-3天上课,其余时间均在自习。而学校服务区域是树屏镇两个人口最多的村,留守儿童有100多人,大多数学生离家很远,中午回不了家。多数学生家庭经济状况不好,享受到农村最低生活保障的家庭很少,并且每个班级都有智障学生,西北师范大学“三农”问题研究社得知后,决定组织大学生志愿者前往永登县树屏镇咸水河小学进行周末支教。
从2009年4月初到5月底,来自全校各学院的60多名志愿者开始下乡支教。学生们利用8个周末的时间开展支教,在不影响当地老师教学进度的情况下,针对小学生的兴趣爱好开阔视野,准备了趣味数学、美文欣赏、实用地理知识、基本历史常识、英文儿歌等内容,提高了小学生的学习兴趣,开拓了学生的创新精神,培养了学生良好的学习心态。
西北师范大学经济管理学院学生贺子航告诉记者,这次支教最难忘的就是在“五一”运动会上,志愿者们结合小学生自身爱好,身体素质以及学校现有条件,开展了100米短跑比赛、4×100接力赛、绑腿跑、乒乓球、篮球等比赛项目,很好的培养了小学生们积极进取,努力拼搏的精神和相互团结、相互协作的集体意识。临别时,支教大学生还与小学生们举办了联欢晚会。
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